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文档简介
词源地7，交流内容，这次交流内容是适当地利用平时积累的语言。在习作中，我们可以有意识地写平时积累的好词好文章，也可以仿制积累的好文章，在创作中学习写别人的好文章，使自己的习作更加生动具体。你知道海的深度是什么吗？“这是海底世界的开始。你也可以用类似的开头，把一节经文介绍给别人。你知道那座山的石头有多棒吗？你听说过吗？老师指导：海底世界以一个问题开始，抓住文章的标题，提出问题，引导前篇的这种语句可以明确文章的主题，刺激读者的思考，更能引起读者的阅读兴趣。我会说：你知道那座山的石头有多梦幻吗？这些石头有的大，有的小，都形状奇异，情趣丰富。飞的老鹰，放声歌唱的公鸡，冲天的竹笋，像刚出土的蘑菇一样.从不同的角度看，会有不同的姿态，真的很棒！读下面的搜索列表，注意格式，按照形状写一个。发现了东西昨天下午放学后，我把蓝色大衣掉在操场上了。如果有捡到的人，请联系我。非常感谢！3年级(1)班李孝宇5月20日，老师指导：寻找事物一般包括标题、正文、乐观3项。1.题目：在第一行中间写“寻找事物”四个词。2.正文：最初明确写两个空格，丢失物品的名字、外观、数量等信息，明确写丢失的时间和确切的地点。3.中标：右下角，写下发现事项的公司或个人的名字，名字下面写着脚步声的日期。参考答案：找东西公开昨天晚上，我在小区篮球场上玩的时候，偶然把红色衬衫掉在球场旁边，接，联系，非常感谢。本人手机号码：187李明5月20日，停止，停止，停止，停止，停止，停止，停止，停止，内部，手术，停止，停止，少笔画的字，少笔画，才能写好字。露珠，醒了，慧，蘑菇，笔画多的词，笔画短，笔画间距缩小，写的词才出来。兵，复水。不入虎穴，焉得虎子。眼见为实，耳听为虚。红色靠近朱，黑色靠近墨。bn，y-n，ch，Jin-ch，兵将阻止，水掩。【解释】根据情况采取灵活的方法应对困难或解决问题。不入虎穴，焉得虎子。不入虎穴，焉得虎子。意思是不经历危险的情况就不能获得成功，比喻现在不努力实践就不能取得巨大的成果。看到的是真的，耳朵是虚拟的。不要轻信传闻，眼见为实。朱红近墨，黑近墨。诠释朱：朱真。近朱砂红，近墨黑。接近好人会变好，接近坏人会变坏的比喻表示客观环境对人有很大的影响。我的扩张：智者有东西要失去。一叶障壁，看不见泰山。一个人守关
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