苏教版四年级数学下册第一单元《图形的平移（例1）》优秀课件_第1页
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苏教版数学四年级下册第一单元,图形的平移,你能介绍一下这是生活中的什么现象吗？有什么特别的地方呢？,通过刚刚的观察，你觉得平移有什么特征呢？,生活中类似这样的现象，我们称之为“平移”,平行移动大小、形状不发生改变,下面的小船图和金鱼图分别是怎样运动的?他们的运动有什么相同点和不同点？,看帆船上的一条线段，这条线段向右平移了9格，小船图就向右平移9格,看船头的一个点，这个点向右平移了9格，小船图就向右平移9格,如何数小船和金鱼的平移距离？,9格,9格,用这个方法数一数金鱼平移的距离。,7格,现在的你，能解决平移了多远这样的问题了吗？,看好箭头，是移动的方向；点对点，数出平移的格数（或者量出距离）,1,平行四边形先向下平移3格，课本“试一试”。,3格,2,练一练1、哪个三角形向右平移10格得到红色三角形？另一个三角形平移多少格得到红色三角形？,10格,16格,3,独立完成练一练的第二题，留好标记，准备核对答案。,房子图向上平移了5格。,汽车图向左平移了8格。,蘑菇图向下平移了5格。,100以内数的连减方法：按从左到右的顺序减，也可以先把后两个数相加，再用第一个数减去相加的结果。,平移不改变图形的形状、大小，只是按照一定的方向移动一定的距离。找准方向、数好距离（找准对应的点），平移的所有问题就都可以解决了。,思考：平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。,5格,1,平行四边形先向右平移5格，再向上平移4格。,5格,4格,2,一个图形A，先向左平移了三格，又向右平移了两格；再向下平移了五格，又向上平移了十格。请问，和初始的位置相比，这个图形发生了怎样的位置变化？,和初始位置相比，它向左平移了一格，且向上平移了五格。,3,请在书本第112页的方格图中设计一个你喜
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