苏教版四年级数学下册第七单元《练习十四》优秀课件_第1页
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文档简介

苏教版数学四年级第二册，练习14，请在书112格中设计一个你喜欢的图案，然后简单说明你希望如何翻译，最后交给你的同桌，互相挑战！依次回忆平行四边形和梯形的学习过程。你对他们了解多少？将他们进行比较，并在小组中互相交流。两组对边平行的平行四边形称为平行四边形，只有一组对边平行的平行四边形称为梯形。它们既有底又高，有无数的高度。从底边上的一点到其对边的垂直线段是它们的高度。平行四边形的对边长度相等，梯形没有这个特征。然而，梯形有“腰”的概念，两个腰可能相等。请在书的112格中设计一个你喜欢的模式，然后简单解释你想如何翻译它，最后交给你的同桌互相挑战。你能用两个相同的三角形尺做一个平行四边形吗？如果你用四个相同的三角尺呢？在小组里准备一把尺子，由组长组织。让我们分开试一试。仔细看，这是一个拼图玩具做成的图形，你能从中找出梯形吗？欢迎来到舞台并指出！也欢迎添加，但不止一个哟！你能选择几块拼图做成不同的梯形吗？拼写出来！在正方形纸上画一个上底2厘米、下底5厘米、高3厘米的梯形，然后画一个高2厘米的等腰梯形。计算。28x 144928 7752542 x (80-53)，=39249=8，=2831=59，=42x27=1134，将一张矩形纸对折，剪出一个等腰梯形。想想看，等腰梯形是轴对称图形吗？为什么？是的，因为对折后可以完全重叠。平行四边形和梯形有什么异同？它们都是四边形。不同点：平行四边形，两组对边分别平行。梯形，只有一组平行的对边。右边是由三块拼图组成的平行四边形。你能把其中一个翻译成矩形吗？试试看！方法1、方法2和右图是由三块拼图组成的平行四边形。你能把其中一个翻译成矩形吗？试试看！垂直计算。520x18=，9360，46x350=，16100，520，18，416，52，936，0，350，46，210，140，1610，0，804x29=，23316，16x214=，3424，垂直计算。7，1，2，2，测量书中问题10中平行四边形的每个角的度数。你找到什么了吗？两个对角相对的角在数量上是相等的，两个相邻的角加起来是180度。内角之和是360度。在梯形中画一个高度可以把梯形分成两个图形。你能画得不同吗？它被分成什么图形？分为三角形和梯形。方法1。在梯形中画一个高度，并将梯形分成两个图形。你能画得不同吗？它被分成什么图形？分成两个梯形。方法2和4。这是一张折叠了两次的矩形纸的放大图。(1)以展开图上的10个交点为顶点，画出不同的梯形，并说出梯形的顶底、底底和高度是多少？3厘米，8厘米，和，和，和，和，和
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