苏教版五下数学第三单元第6课时《质因数和分解质因数》优秀课件_第1页
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小学数学5年级的下卷，素因数和分解素因数，只有1和自身的2个因子，这样的数被称为素数。 1和它本身有别的系数，这样的数称为总数。 7、5=15、28=47中，哪个数是5的系数？哪个数是28的系数？这些系数中，质数是多少？5=15、1、1、5是5的系数。 28=47，4，4，7是系数28。 在1、5、4、7中，5和7是素数。 在7，5=15，28=47中，哪个系数是5，哪个系数是28，在这些系数中，素数是多少，如果一个系数是素数，则该系数是素数。 用几个质数乘以30的形式表示。15、3、5、235、8、30、(2) ()、()、30=() )用一个素数乘以素数的形式表示，称为分解素数。 把1，6和14分解成素因子。 6=()()()()14=()、23、27、2，以下各数乘以哪个素数，15=() () () ) 35、237、26=() () () ) 213、2311、3、(1)35=57,5、5、5、7是35的系数？ 为什么是35的质因数？a:5和7都是35的因子，也是35的质因数。 因为5和7已经不能分解了。 3、(2)27=39,3、3、3和9是27的系数吗？ 为什么是27的素因子a:3和9都是27的系数，3是27的素因子9不，9可以继续分解。 4、首先用圈圈出以下数字，分解素因数。 79131620252525252525252525252525252525252525252525252525252525252525253卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡卡653、(1)13、23、33、43。 13，23，43是素数。 (2) 5，15，25，35。 5是质数。 5、找出下列各组的素数： (3)17、27、37、47。 17、37、47是素数。 (四) 19，29，39，49。 19，29是素数。 分解一个系数时，首先把系数写成素数与另一个数相乘的形式，如果另一个数是全等数，把该全等数做成素数与另一个数相乘的形式，直到全部分解成素数相乘的形式。 1 .在括号中填入适当的素数吗？ 10=() () () () () () () () () () () () () 18=() () () () 2、5、3、7、2、7、3、11、2、3、3、5、13、7、11、2 .下列哪个班级的学生可以分成人数相同的组？ 为什么哪个班好呢？答： 1班
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