人生,背着“壳”前行---弘扬自强精神.ppt

人生，拿着“shell”前进，-自强精神主题班前进，主题解释：通过关于蜗牛的故事，我们每个人都告诉学生我们自己的shell 是我们自己的责任。我们面对这些责任时，像蜗牛一样向前爬，不放弃，不后退，勇敢地面对生活中的各种挑战和困难。活动目的：本班旨在对学生进行人生观、价值观教育。通过洪田光的典型事例，组织学生进行讨论，使学生以后的学习生活更加坚强，培养他们积极乐观的生活态度，正确处理自己肩负的重任，培养自己坚强的精神。想法创造论：(a)理论原则：1，强调素质教育2，以所有学生为对象，3，教师与学生之间的双边交流4，注重道德教育，(2)想法：这次班级以使用模范故事自由说出心声，进行单剧演出的方式为主轴“人生自强”，活动内容：(a)以生动的故事导入主题：自我改善。(b)讲述了洪战辉处理生活和理想的真实故事。(3)学生们对洪战辉事迹进行深入讨论，发表自己的感想。(4)通过对洪战辉史籍的讨论联系我们的实际，让学生表演独幕剧。(5)班主任及时总结，发表了我们的青春宣誓，给同学留下了广阔的思考空间。实施过程，(a)班主任蜗牛故事，2005年感动中国十大颁奖典礼：“他当孩子的时候，支持困难的家庭，应该学会亲切、勇敢和坚强。人生让他早早开始收获。因此，他成为少年中不能因痛苦而倒下的男子汉，在贫困中学习，在苦难中自我坚强。”洪战辉感人的事迹，1994年8月末的一天中午，总是慈祥的父亲下班回来，突然无缘无故地生气，把妹妹高高地举在头上，猛地摔了下来。妹妹死了，爸爸疯了.12岁小的洪战辉的天空在这个平凡的日子里轰然倒塌。但是当天也是12岁的他开始了用稚嫩的肩膀承担整个家庭的责任的过程。这一年的农历12月23日是中国传统少年日，但直到中午，洪田辉才在距离村庄10里左右的树下找到了失踪的父亲。这时爸爸怀里有一个包裹。那是个婴儿。所以洪战辉给没有血缘关系的妹妹起了洪的名字。“从此“小”成为洪战辉生活的一部分，从东峡镇到怀化学院，贫困和苦难伴随着他的无数昼夜，洪战辉用他坚强的肩膀盗用了一切。现在12岁的妹妹，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎。苦难和痛苦的经历不是我接受所有捐赠的资本！通过自我斗争改变自己的劣势是最重要的！“洪田辉，洪田辉的家，家里唯一的电器，兄妹的早餐是一杯豆浆的茶粒。可怜的孩子早早成为主人，一个10岁的小家伙在为哥哥缝衣服。，使用烹饪面的时候，田辉和妹妹在学习的时候，(3)讨论，学生说：听了洪田辉的自立行为后，大家心里有感觉吗？现在，我们谈谈自己的感受吧！主持人：按时总结、总结，洪田光的精神自强，(4)学生单剧演出，(1)如果遇到某学生写作业时不写的主题，就扔到一边或抄其他学生的作业。2、班里学生参加集体劳动，太阳出来了，有人就去阴凉处乘凉，不愿在太阳下工作，没能完成劳动任务。3.某同学因为家庭贫困产生了自卑感，无心去学课，整天抱怨。结合刚才的演技和洪战光的事迹：学习和生活中有困难的时候，我们应该如何自强？老师指南：在逆境中强化自己。自我坚强的人有希望，自我不坚强的人不能搀扶。自强才能立志，自强才能学学问，自强才能有奋斗精神。名人名言：天行健，君子以自己的力量流着自己的汗水吃自己的饭。自己的事自己做，人靠天上，靠祖先，不是好汉。3道行亚必须相信自己是生活的强者 Hugo我的最高原则是绝对不会屈服于任何困难居里夫人，(5)班主任总结班会，最后以充满洪战辉热情的诗结束主题班会！希望大家成为像洪战辉一样自立的人！蜗牛3354洪战辉的诗，我的肩，背上的包袱，我的旅程注定要背上房子，但是因为无家可归的感觉，心会痛，放弃，或者让我跑得快，但放弃责任，让我承受痛苦也很痛苦，但脚步记不住多少时间，在