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文档简介

. 1、诗词鉴赏场景描写的作用,李国香,2、学习目标,1、理解场景描写的作用2、理解场景描写问题的解答顺序3、学习场景描写的作用的解答模式,3、场景描写的作用4,1、说明内容-诗的基本信息枫桥夜泊张继月落乌念霜满天,江枫渔火对愁眠。 苏州郊区寒山寺,夜半钟声传到客船。 第一句是季节时间晚秋的第二句,三句是地点姑苏城江边和人物的状态(对愁眠)第四句是传达夜半环境钟声,5、2、构造面铺设如下,李9667; 的南乡子“烟漠,雨悲,岸花落零落鸦鹊。 远客扁舟临野渡、望乡处、潮退水平春色生活”。 语言前三句主要是写景,用烟、雨、落花、螳螂的叫声表现寂寞、孤独的气氛,给整个语言造成伤感的气氛,为表现以下作者深深的思乡之情做铺垫。6,3,感情面营造气氛,营造情感气氛,激发情绪,借情景抒情。 黄梅季节家家都下雨,青草池塘处处青蛙。 因为没有过半夜的希望,所以拍打棋子落花。 描绘了梅雨季节持续下雨的天气和池蛙叫声形成的热闹气氛,呈现出愉快的气氛,诗人客人失去契约,与一个人在半夜相反,突出了诗人的寂寞和无力。 2222200000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 第一句描绘了秋江月夜的寂寞,寂寞的情景,为听笛子提供背景,构筑了整首诗的悲哀,凄凉的气氛,8、李白闻邻船吹笛只鸟儿飞走了,孤独的云朵独自闲了。 看着不厌倦的,只有敬亭山。 前两句写的是鸟儿飞,白云飘动,其实写的是“动”,用“动”来支撑“安静”。 这“宁静”衬托了诗人内心的孤独和寂寞。 9、借情景抒情,王维竹里馆坐在安静的篆书中,弹琴很长。 深林人不知道,月亮照相。 作者用自然平坦的笔调,描绘月夜幽林清新的魅力境界,通过写幽篁、深林、月亮来表现悠闲、宁静的心灵感,表现诗人与世俗一起不污染的高尚情操。 借情景抒情的手法在这里使用。10,场景描写的作用,1,内容面是诗的基本信息2,结构面是作下一层的3,感情面是营造氛围,营造情感氛围,衬托心情,借情景表现抒情。 11、情景记述问题的问题方式,1、“这首诗创造了怎样的境界气氛? 表达了作者的什么样的思想感情? 2“这首诗给我们展示了什么场面? 表达了诗人的什么思想? 3“这首诗描写了什么场面?表达了诗人的什么感情? ”分析,这样的问题,其固定形式分为三个部分:描写诗歌的图像,概括意境特征,分析作者的思想感情。 12、解题步骤、第一步、意境描写第二步、气氛/寂静、萧瑟、孤清、安闲美、活力、清新自然、美丽、恬淡闲适、离愁绪第三步,分析思想感情,13、解答模式,此诗描绘景色,构成一幅画面,表现出演绎出的气氛、诗人感情。14、绝句二首(其一)杜甫是日江山丽、春风花鸟香。 泥融化燕子,沙暖鸭子。 注:这首诗是诗人经“一岁四行”奔流,暂时定居成都草堂时写的。 问题:这首诗描写的是什么情景?作者描写的是什么情景?答:这首诗描写的是美丽的初春景象:春天阳光灿烂,四季青绿,河水映日,春风送香气,泥湿,燕子忙叼泥筑巢,日丽沙暖,鸭子在沙洲安静这是一幅明快美丽的春景图,创造了快乐生动的气氛。 (步骤2 )。 诗人奔流生活安定后,表现出舒适的心情(步骤3 )。. 15、作用问题的问题方式、开编背景有什么作用? 你为什么这么写?一篇文章在全诗里起什么作用?16,测验模式,这首诗描绘的景色,描述了所演绎的气氛,揭示了构筑抒情气氛的诗人的情感,为下一个故事展开铺平(构造),17,松江佑佳,西风萧瑟走进船窗,送客人喝酒。 此时,分开袖子,记得黄昏的烟雨过松江。 第一句在全诗中起什么作用萧瑟秋风吹江中远舟的景象,分别的季节,场所(内容)表示分别时的寂寞气氛,使诗人的寂寞感(感情)浮现出来,告别如下。 (构造),18,双调清江送张可久西风的信回家,问我是否回国的雁叫红叶日,人醉黄花地,芭蕉的雨声在秋梦中。 问题:简要分析这

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