小石潭记复习课ppt课件.ppt

小石潭记,柳宗元,复习课,1,柳宗元唐代文学家，唐宋八大家之一。字子厚，世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称“韩柳”。柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。为人称道的永州八记是他被贬谪到永州以后写的，本文属其中第四篇。柳宗元的把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，投入作者本人的身影，借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。,2,文言词语1一词多义,全石以为底以其境过清卷石底以出,把，用，介词,因为，连词,大约，副词,可以，能够，副词,潭中鱼可百许头明灭可见不可知其源可爱者甚蕃,以,“而”，不译，连词,可,值得，副词,可以，能够，副词,3,潭中鱼可百许头杂然相许,大约，左右,答应,讨伐，攻打,停留,伐竹取道齐师伐我,许,砍伐,伐,居住,居,不可久居而城居者未之知也居庙堂之高则忧其民居一日,处在,过了,4,下见小潭，水尤清冽以其境过清,清澈,凄清,清,环,如鸣佩环环滁皆山也,玉质装饰物,围绕,去,乃记之而去去国怀乡,离开,离开,从,隶而从者战则请从,跟随,跟随,5,斗折蛇行杯弓蛇影,像蛇那样,指爬行动物，身体细长，有的有毒,学识差或地位低,下见小潭不耻下问,蛇,在下面，向下面,下,文言词语2古今勾联,伐,伐竹取道口诛笔伐,声讨,砍伐,6,怨恨,停留,水尤清冽怨天尤人,尤其，格外,尤,居,不可久居居心叵测奇货可居居安思危/居高临下,怀着、安放,储存、积蓄,处在,7,文言词语3词类活用,从小丘西行百二十步（向西，名词作状语）皆若空游无所依（在空中，形容词作状语）日光下澈（照射，形容词用作动词）斗折蛇行（像北斗星那样；像蛇爬行那样。名词作状语）其岸势犬牙差互（像狗的牙齿那样，名词作状语）,8,溪身蜿蜒：（比喻）,谭中氛围:（寓情于景）（抒发作者在寂寞处境中的情感）,静：。,动：。,侧面：。,面：。点：。,潭水清澄,内容梳理,小石潭记,潭中鱼可百许头佁然不动,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上,谭中石头,全石以为底,潭上景物：。,青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂；四面竹树环合,为坻为屿，为嵁为岩,正面：。,谭中景物,水尤清冽,岸势不齐：（比喻）,寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃,俶尔远逝，往来翕忽,斗折蛇行，明灭可见,发现小谭：隔、闻、伐、取、见（移步换景）,游鱼灵动,小潭源流,犬牙差互，不可知其源,孤凄悲凉,（定点特写）,9,写作特点,一、移步换景的写法。文章第一段中，作者采用移步换景的手法，由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，既是讲述了发现小潭的经过，同时也充满了悬念和探奇的情趣，逐渐地在人们眼前展开一幅美妙的画面。二、寓情于景，情景交融。由乐到忧的感情变化与景物结合紧密。三、烘托、对比手法的运用。为了突出鱼的生动活泼，把“佁然不动”和“俶尔远逝，往来翕”忽”两种情态加以对比，静动相对，尤显出鱼的活泼。作者用反衬的手法写鱼在潭中历历可数，使人感到像是“空”“无”，尤使水清之状具有实感。,10,阅读启示,柳宗元的山水游记，既像一幅色彩迷人的风景画，又像一首真挚深远的抒情诗，充满诗情画意。读他的文章，心灵将受到洗礼，情操会得到陶冶。,11,主旨理解,本文生动地描写了小石潭中景物的幽美和静穆，把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，投入了作者本人的身影，借被遗弃于荒远地