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文档简介

学校：永登县民乐乡漫水小学班级：五年级授课人：高琴,依马呀吉松,请同学们看谱聆听歌曲依马呀吉松，并思考：这首藏族民歌演唱了什么内容？它的情绪是怎样的？,请同学们再次聆听说一说：1、歌曲是几拍子？2、歌曲的曲式结构是怎样的？3、这首歌曲有什么特点？,1、请同学们朗读歌词。2、解释衬词的意思(“索呀惹啦”“来斯马拉金彩”等这些词语是歌曲中的衬词是为了完整表现歌曲而穿插的一些语气词、形声词、谐音词或称谓构成的衬托词。3、同学们要从中体会西部地区的风土人情。,学唱：请同学们边挥拍边跟琴分句、慢速学唱歌谱，注意音准、前八后十六与连续十六分音符的节奏，以及长音的时值。,第一乐句,第二乐句,请同学们学唱第一段歌词，注意气息的保持。,请同学们想一想：如何能把这首歌曲唱得更好？,音乐知识,学习藏族的踢踏舞“依马呀吉松”是流行在四川巴塘一带的堆谐曲。堆谐是代表性的藏族舞，后来逐渐演变成了在小型乐队伴奏下的踢踏舞步。,请同学们随老师学习几个藏族踢踏舞动作，并随歌曲表现。,
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