苏教版数学六下第四单元比例的基本性质

比例的基本性质，苏教版六年级数学书，(1) 3: 5和18: 30 (2) 0.4: 0.2和1.8: 0.9，缩小左边的三角形得到右边的三角形。左三角形被缩小以得到右三角形。6: 3=4: 2，按比例缩小左三角形，得到右三角形。4: 2=6: 3，将左边的三角形缩小到右边。每个三角形的底部与高度之比是相等的。6: 4=3: 2，按比例缩小左三角形，得到右三角形。4: 6=2: 3，构成比例的四个数字称为比例项。两端的两项称为比例的外项，中间的两项称为比例的内项。例如：6: 3=4: 2，6: 3=4: 2，4: 2=6: 3，6: 4=3: 2，4: 6=2: 3，6: 3=4: 2，4: 2=6: 3，6: 4=3: 2，4: 6=2: 3，6: 6=2: 3，6: 3=4: 2，4: 2=6: 3，6: 4=3: 2，4: 6=2: 3，6: 3=4: 2， 4: 2=6: 3，6: 6=6: 3=6: 3，6:6 4:2=6:3，6:4=3:2，4:6=2:3，6:3=4:2=6:3，6:4=3，6:4=3=3:3，6:4=3:3，6:4=3:2=3:2，4:6=2:3。 如果标度的四个项用字母表示，即a u b=c u d，那么这个规则可以表示为：ad=bc。在标度中，两个外部项的乘积等于两个内部项的乘积，这被称为标度的基本性质。62=34，1，应用比率的基本性质，判断下面各组的两个比率是否能形成一个比率。如果你能补足比例，写下比例。3.6: 1.8和0.5: 0.25，()=()，()=()，()=()，()=()=()=()，()=()()()()()()()()()，()，3.6，0.25，0.9，1.8，0.5，0.9，3.6: 1.8=0.5: 0.25，24，8，18，不能形成一个比例，2，一列火车从城市a行驶到城市b，所需的速度和时间根据比例的基本性质，在括号中填入适当的数字。():6=4:()，5: ()=(): 8，2，12，1，40。在比例中，两个外部项的乘积等于两个内部项的乘积，这被称为比例的基本性质。如果标度的四个项由字母表示，则标度可以写成a:b=c:d，ad=BC。根据比例的基本性质，判断下列两组比例中哪一组可以构成比例，并写出比例。(1) 14: 21和6: 9 (2)和(3) 9: 12和12: 16 (4) 1.4: 2和7: 10，14: 21=6: 9，9: 12=12: 16，1.4: 2=7: 10，2，下列哪一组可以按比例有四个数字？写下作文的比例。(1)5，7，15和21(2)2，4，6和8，5: 7=15: 21，不能形成比例，(3)4，3和(2)，(9和3，3)，学校航空模型组有18个男生和15个女生；艺术团里有24个男孩和20个女孩。(1)航模组的男女人数与艺术组的男女人数之比是多少？18:15=24336020，a:航模组中男女人数与艺术组中男女人数的具体比率。3.学校空气模型组有18个男孩和15个女孩。艺术团里有24个男孩和20个女孩。(2)如果可以形成比例，请指出比例的内部和外部项目。18:15=24336020，4，按比例缩小图a以获得图b，