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文档简介

教师职业道德修养培训计划一、培训对象和培训目标：1.培训对象：根据贵州省中小学教师“十五”继续教育公共必修课的培训意见要求，所有具有教师资格的人员都必须参加。2.培养目标：大力提高全体教师的思想政治素质和职业道德，树立正确的世界观、人生观和价值观，教书育人，为人师表。第二，培训材料：贵州省教委人事部门组织专家审定教师职业道德修养。三、培训方法：根据学校培训计划的精神，结合我校的实际情况，我们将组织面授和自学开展培训。1.小组课面授：校长、副校长根据三级培训内容和要求，组织所有学员进行四级培训。2.在线讨论：要在“教师道德培训”论坛中使用学校网站讨论和培训相关案例，您必须参加在线论坛并使用您的真实姓名。3.自学：(1)个人自学：在集体培训的基础上，每位教师将抽出时间进行自学，并做好自学记录，于11月中旬提交。(2)小组讨论：根据教材要求，由办公室和学校的教研室进行自学。各小组组长应认真组织讨论，相关人员应积极参与讨论，组长应做好记录。四.组织和管理成立师德培训领导小组；组长：李副组长：傅泰龙团队成员：张效春李悝朱富华岗师德培训领导小组成员负责组织和监督本课程的培训，并根据培训情况组织师德交流活动和完成作业。V.工作安排：(a)培训工作1、20xx年10月下旬至12月下旬参加培训的学校人员开展四级培训。2、网上培训，培训对象始终关注学校网站上设立的师德培训论坛，积极参与网上学习讨论，对其中发表的与师德培训相关的文章和案例，大家都有意见。(二)完成工作完成作业是深化师德培训、保证培训质量的重要环节。师德培训领导小组必须做好安排、监督和收集工作。1.课前作业：严格遵守课本第二页的要求。2.课后作业：遵循课本第181页的要求。(1)写一篇关于学习经历的文章“我的新理解和新计划”，并上传到学校网站的“师德培训”栏目。同时，在学校的教师道德交流会议上发表演讲。(2)撰写“典型案例与师德分析”并上传至学校网站“师德培训”栏目，同时在学校开展沟通活动。以上书面作业将于12月10日前完成，经师德培训领导小组相关成员审核后，提交学校留存。(三)培训评估1、根据教材第182页的要求开好沟通会(分层次)，20xx年12月30日前完成。2.认真如实填写校本评估表和完成各项任务的人数，统计完成情况，并于12月30日前上交学校。(四)完成参加地区伦理交流的选手选拔推荐2名在学校师德培训活动中表现突出的教师，并在6月30日前向学校上报教师名单。(5)做好总结工作12月30日前，我校的师德培训工作要认真总结(要写书面材料)，要强调这项工作和队伍建设的作用，要有典型案例。并将向学校提交书面总结。六.评估和评价采用综合评价
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