两学一做党员事迹材料三篇

两学一做党员事迹材料三篇 寄语：下面是我们的为大家的两学一做党员事迹材料三篇，请大家参阅！ *老师是我校初中部的一名体育教师，现担任我校初中部体育教研组长及校党支部第二党小组组长职务。 该同志在我校工作已有八个年头，她忠诚于党的教育事业，师德高尚，爱岗敬业，为人师表，以身作则。多年来，她用自己的丹心换真情，谱写着平凡灿烂的人生。 提升自身业务水平，争做优秀党员 努力学习政治及业务知识，加强思想道德修养。作为一名教师只有通过不断地学习、深造，才能在思想上与时俱进，在业务上强人一筹，才能成为一名合格的教师。工作上她严格要求自己、鞭策自己，积极参加学校组织的各项活动，服从学校的各项安排，努力做好学校、教研组安排的各项活动，力争在工作和思想上都能树立起党员的先锋模范形象。她不论做哪一项工作都是脚踏实地、尽心尽责、严格要求，每项工作有计划、有落实、有总结的完成。 作为一名体育教师，上好每节体育课是一份应尽的责任，*老师在教育教学中积极学习新课改理论，钻研教材，认真备好课。切实抓好教学的每一个练习环节，以学生为主体，以提升学生的健康意识和培养学生学习动机为重点，做到课堂课下相结合，精心组织、精心设计每一堂课，激发学生的学习动机，创造轻松、活泼的学习氛围，使学生在学习的过程中感到愉悦，养成良好的锻炼习惯。初中阶段的学生身体发展变化较大，要求教师对课的组织管理要求越来越高。她对待学生的爱体现在每一个细节上，做到眼中有爱、眼中有信、眼中有度，对问题学生做到不抛弃、不放弃，注意从思想上、学习上给予关心和帮助。在几届体育中考中，由于她工作努力、得法，所带学生在中考中均取得优异成绩，深受广大师生和领导好评。 积极参加业务学习，苦练基本功。她求真务实、锐意进取，作为一名女体育教师，她从不懈怠工作，平时利用课余时间坚持锻炼，保持身体素质，同时不断学习新的知识，丰富自身的业务水平。*年她在*市中小学体育教师基本功大赛中取得了中学组二等奖的好成绩。 勇挑重担，认真负责课余训练工作 体育训练工作一直是学校体育工作的组成部分，是培养学生德智体美全面发展的重要方式，也是为上一级输送优秀的后备力量的重要途径。但是很多家长却不能正确理解课余时间的体育训练和文化课之间的关系。有的认为田径训练对孩子成长本身是没有多大关系的；有的则心疼孩子，不忍心让孩子受苦；还有的家长认为孩子体育训练是要耽误课程学习的。对待这些家长的不理解与不支持，*老师每次都是积极的做孩子和家长的思想工作，让他们了解体育锻炼对孩子身心全面健康的发展所起到的重要作用。 在消除家长的顾虑的同时保证孩子们的学习成绩不下降，另一方面通过学校领导和班主任一起做家长工作。平时除了抓好学生的训练外，她还及时了解学生训练的身体状况反应，及时加强学生的营养供给和思想品德的教育。通过刻苦训练参加市级各类运动会，让孩子们增长见识，丰富阅历，让他们在竞赛中增强自信，锻炼意志品质。这些是对孩子的成长起到至关重要的作用。 由于体育训练的特殊性，无论寒暑假她自己必须亲自带领学生锻炼，因此，风雨中，烈日下总能看到她为学生 _身影。每当别人还在香甜的睡梦中的时候，学生已经在她的陪同下开始晨跑，每当别人已经下班回到家中享受温暖的时候，她还与学生们还奔波在田径场上。在训练中，大到姿势，小到动作分解，她都手把手地教。她的扎实和务实得到了领导和同志们的认可，学校的体育竞赛也取得了骄人的成绩。 认真组织课外活动，将“两操”落到实处 她作为体育教研组长，以身作则带领全组教师认真组织好每天的大课间活动，精心筹划好每一项课外活动，及时做好每一次活动的安全维护，认真履行一名党员教师的职责。 落实好“两操”活动，做好学校特色体育工作。“两操”活动是反映学生整体面貌的重要工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校对学生管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校全民健身活动的开展。多年来，她带领体育组严格规范学生做广播操的纪律及做操质量，做到出操快、静、齐，动作规范、美观并不断改进广播操动作质量。为此，每年组织初中部开展学生的广播体操比赛，让学生们感受到做操的重要性。 一份耕耘一份收获，成绩总是垂青那些踏踏实实、勤勤恳恳做事的老师。作为一名基层教育工作者，她始终牢记自己的光荣使命：为了学校的教育事业，为了祖国的花朵，为孩子们创造美好的未来！ 一脸严慈的笑容，一身青春的活力，一颗纯厚的爱心，一腔奉献的热血这是*职教中心*老师的真实写照，已有16年教龄的他，任班主任9年，他把青春和热血献给了挚爱的中职教育事业，把勤劳和智慧播撒在平凡的三尺讲台。 智慧建班 润物无声 有人说：小事成就大事，细节成就完美。这也是作为班主任的*老师的治班方略。 *老师发现，班里很多学生缺乏时间观念，上学迟到，放学早退。在不断宣传校纪校规的同时，*老师及时组织召开守时也是一种美德主题班会，讲述了一位上海考生因迟到而失去高考资格的真实故事。同学们各抒己见，最后得出结论：千里之行，始于足下，细节决定成败。*老师又趁热打铁，发动同学细化班规，将出勤到课、仪容仪表、上交作业等方面的日常表现和学校表彰评优挂钩，引导学生自我约束、自我管理，进而内化为自觉行动。 勇于负责、勤于思考的智慧管理让*老师所带班级连续3届获得市先进班集体荣誉称号。他在国家级刊物上先后发表德育论文2篇，德育论文获省三等奖1次，市一等奖3次，市级交流1次并荣获市第二届班主任基本功大赛三等奖，xx年获全国中职学校第一届班主任基本功大赛一等奖，xx年*老师被评为学校模范班主任。 爱心育人 师德为本 没有爱，就没有教育.*老师始终把爱根植于带过的每一个班级、每一个学生，让师爱尽情挥洒，滋润每个学生的心田。 只要在学校，*老师一有时间总会去教室转转，学生感冒、身体不适，哪怕心理的一点点变化，他肯定能在第一时间发现。办公室、走廊、食堂、校园里，随处可见他和学生谈心的身影。他用平等、真诚走进学生内心，赢得学生们的信任和尊重。 学生王燕，父母离异，父亲常年住在单位，王燕由爷爷抚养。自强好学的王燕自己要求转到*老师任教的13对口高考班学习后突然又提出不想继续上学了，*老师四处打听，了解到一些王燕的家庭情况。恰逢*职教中心学校开展进千家万户家访，*老师利用周末，打着手电筒几经周折，终于找到了王燕家。敲开门，屋里昏暗闷热，不足10平方米的空间里，只摆着简单的家具。放着碗筷的小桌旁，王燕正在写着家庭作业 *老师找到王燕的父亲，细致讲解了对口高考的有利政策，又讲述了王燕在学校的刻苦表现。王燕的父亲十分高兴，连声表示：谢谢班主任.回到学校，*老师将王燕的情况向学校做了汇报，还为她争取到自强奖学金800元。 在*老师的严格要求和细致关爱下，班级共有6名同学考上二本院校，王燕同学凭借扎实的功底考取了池州学院旅游与管理专业。得知录取消息的王燕给*老师发来短信：老班，我考取了，谢谢您对我的教导，是您帮我圆了大学梦！ 敬业奉献 以校为家 虽说中职学校没有升学压力，但身为对口升学班班主任的*老师总是自我加压，从组织早读到安排晚自习，从课前督促学生将手机放入手机休息袋到每天放学前的一日总结，*老师从没有半点怨言。家长把孩子送到*来读书，是信任我们*.我们应当对孩子严格要求，对家长负责，让家长放心他是这样说的，更是这样做的。每天，他总是第一个先到教室，午休和晚自习前，教室里都有他来回巡视的身影。天凉了，帮助学生挑选物美价廉的暖身贴；天热了，教学生挂蚊帐，即便是寒暑假，他会通过电话、短信和家长交流学生情况学生成了他永远的牵挂。 因为天天泡在学校，妻子偶尔也会责怪：你还知道回家？你干脆住在办公室,他只是笑笑，事后一切照旧，因为他知道，在学校多呆一会儿，他这个班主任的心就踏实一些，这些中考落榜生们就会离他们的大学梦更近一步。 痴心一片终不悔，只为桃李竞相开,*老师深深懂得，每一位中职学生的健康成长同样承载着一个家庭的希望与未来，教师有责任有义务为中职生撑起一片绿荫。*老师 _，秉持着让每一位中职生升学有门就业有路的信念，帮助他们实现一个又一个多彩的梦，让他们的人生同样出彩 *，2000年进入*市儿童福利院工作，一直工作在孤残儿童护理的第一线。作为一名党员，她将遭遇不幸、失去家庭关爱的孤残儿童当作自己亲生骨肉，为他们撑起了一片快乐成长的蓝天。 以身作则，勇挑重担。儿童福利院经常接收到一些患艾滋病、鱼鳞病等传染性疾病的孩子，病形各异，轻重不同，护理难度很大。有些护理员怕传染、顾虑大，时间久了怨言多，甚至提出辞职。*作为一名党员，不但毫不畏惧，主动请缨，亲自为他们换药、擦身、洗脏衣，身体力行，以身作则，起到了良好的带头作用。她一边主动承担难度大的护理工作，一边多方查阅有关传染病的资料，邀请专家来院讲解，让大家正确认识传染病，打消其他人的担心和疑虑。在她的带动下，许多梅毒、乙肝等特殊患儿得到了真挚的爱抚并成功转阴，步入了健康人生。 孜孜以求，攻坚克难。儿童福利院患儿病情多样，单一的护理模式满足不了孩子的需要。面对各种难题，杨 *努力学习护理知识，放弃了节假日和休息时间，经过努力，先后取得孤残儿童护理员、高级育婴师、营养师等多项资格证书，总结出了早产儿护理的三个关键措施，为脑瘫患儿设计了“脑瘫衣”，为唇腭裂患儿设计了专用奶瓶等，得到了业界的认可和赞扬。同时，她还经常和其他护理妈妈们交流心得，和年轻的大学生护理员谈心交心，为大家提出的好主意、好点子鼓劲加油，共同创造了一个个生命奇迹。 甘于寂寞，无私奉献。儿童护理员的工作琐碎、枯燥，*在忍受工作辛苦之余，还要承担着家庭的埋怨。多年来，*的时间几乎全被孤残儿童占满了，提及家人，*是满满的内疚。xx年，5岁的女儿在家发高烧，不吃饭不睡觉，哭着喊着要见妈妈，但*“狠心”地选择了更需要自己的孤残儿童，这也给母女俩造成了一定隔阂。内疚的*并不后悔