北师大版五年级语文下册期中考试卷和答案

学校：课程：名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _密封线上不能写答案小学5年级语言第2卷中等质量检查论文(北师大版)完全时间120分满分100分项目优秀良好标准等待标准等级权楚语：欢迎来到语言中智慧的乐园！转头细心回答，你一定能摘很多水果，作为劳动节礼物送给你珍贵的妈妈和爸爸。单击基本信息 30%第一，准确地写在格子里。8%cn kub do yunuyn gn go n o j . sng ling qi k-n TN第二，选择正确的发音。3%拉灌(kI)坑(nunng)牲畜(x ch)护送(gizzi)储蓄(zdon chun)转移第三，按照形状写单词。19%1、在字上加上附随的条文。万(碗)(8个)(8个)奥地利() () () ()珀普() () ()2、根据需要写单词。笑眯眯地笑(成语)正在崩溃() ()带反义词的习语。() ()有意思的成语。() ()请输入适当的单词。哀求创造的围城战(成语)第四，词语组的辨析。6%Yu () got()湖的目的()洗澡旅行()灰烬粘贴()手指()第五，查词典。4%。“尴尬”要用音序法调查，要用副检查法确认“财富”，再检查“图画”。词典中“尴尬”的解释如下。贫困；尴尬；制造尴尬的局面。在“尴尬”一词中，“尴尬”要选择自我解释。学习累积应用 18%第六，选择正确的单词来填充空格。4%精巧细致，机敏在父母的照顾下，我逐渐恢复了健康。打开这张邮票专辑，我好像来到了美丽的西双版纳。如果.就是.所以.不仅如此。没有老师的正确引导，我不可能取得今天的进步。在我的记忆中，老师是我的老师，老师是我的好朋友。7，判断对错。3%1、“孩子们不停地说话，好像我回到了久别的故乡。”这是比喻性的句子。（）2，忆读书的作者冰芯也写了寄小读者，小橘灯等儿童作品。（）3，凡卡课程主要通过倒叙的手法表达了巴卡对美好生活的渴望。（）微笑课用“你”和读者对话。信任课用“我”来表示。（）第八，按要求写文章。5%生命是宝贵的。怎样才能不珍惜呢？(变更为陈述)我在学校学习几个月后毕业了。(修改拼音)3、一故乡杨梅贪婪的春天露水。(缩写词)老牛去河边喝早茶。(扩展语句)5、小姐放下手中的鞋子，温柔地对我说：“我发现你鞋子所在的这个地方需要了望塔。”(改为第三人称转换语句)9、播放精彩的文本内容。6%忆读书的作者她在我们国家很有名。她的阅读经验是“”。朱熹说，读书有3，3等。“在阅读中，我遇到了红楼梦里。我知道“柳州丰古”说的话了。”张吉东说的是；我还知道莎士比亚说的关于书的格言，比如苏轼，“当局粉丝，旁观者明确的说明。单击的本质。阅读延炳章22%10、调整句子顺序，在括号内输入序号：5%()于是诗人写道：“数千只春天的柳树。”看，那冰雪第一次融化的时候，隐秘的绿芽先把春意带到了世界上，不是吗？()北方大面积地区感受春情的第一棵乔木是垂杨柳。你可以看到，大部分树已经睡了很久，垂柳把柳芽选为柳枝。那轻盈的树木姿态，随风摇曳的那根树枝，那翠绿的嫩叶，给桃子杏增添了色彩，给人们带来了春天的气息。读下面的短文，回答问题。是17%登山一个星期六早晨，我们和几个小伙伴一起登上了玉凤山。大约8点左右，我们来到山脚，抬头一看，看到一座巨大的玉凤山站在我们面前，问：“你们也想征服我吗？”好像在说：我秘密地决定：我要踩你的脚。我们开始爬山。看到路边的绿草在挥舞着叶子，向我们招手，大喊大叫。不知名的虫子在草丛中不停地喊着“水军水军-水军水军”，好像在说“小家伙，快加油”大约半小时后，我们到达了山腰。这里的柑橘成熟了，有些像躲在绿叶后面的害羞女孩；有些就像一群玩捉迷藏的孩子。就像一个小胖子在对我傻笑一样.柑橘树上也结满了果实。我们来到山顶，俯视着山脚下。沥青道路通过了县城。一条大河把县城一分为二。远望，千里长江像玉带一样向东伸展。那座庙，那棵巨大的树，那条整齐的街道，现在看起来像装饰盆景的工艺品。1.在句子中各找出同义词，并将反义词用在各组括号中。近义词：()-()反义词：()-()2、概括文本的主要内容：3，3自然段落的省略号：()。4.寻找使用( )等比喻的句子。5.这篇文章有四个自然段落。作者按()顺序写，然后在每个自然段落中找到最能代表该顺序的单词并记下来(每个需要4个字)。()()()()()来了30%现在是你展示才能的时候了，以下两个题目，如果你认为哪个能表现得更好，你会选择哪个。文章流畅，标点正确，要让真实的感情自然地表现在字的行间，其数量在400字以上。标题(a)不可抹去的记忆提示：在你的成长道路上，一定有过让你兴奋、悲伤、兴奋、后悔的时候现在它们成了你记忆的宝物！在记忆宝库里摘一朵浪花，寻找真情吧！标题(b)苦恼是一个小插曲提示：如果人生是交响曲，忧虑只是其中的小插曲。我相信，在不影响自己的进步和成长的情况下，可以积极乐观地处理问题。权美：祝贺你。已经结束了。我记得认真检查。不要把后悔留给自己！北四大板5年级下学期期中考试试卷答案和分析指南：一、基本知识部分：看拼音写单词。我们经常说：“要正直写，诚实生活。这个问题，通过检测学生对本书生字的情况，同时检验学生字的书写是否正确、是否美丽，“像他这样的单词”，培养学生在下面努力写的习惯，对学生起了很重要的作用。”要求的生活必需品有重点。这本书的重点词汇是学生掌握其意思的必要词汇。请选择正确的发音。汉语拼音是活字学习、语言折叠的最重要的关口，学生必须有更好的汉语拼音基础，利用这个问题训练学生的拼音掌握程度和对单词的发音能力。按照原样写单词。这个问题主要检测学生对汉字特性的灵活运用，学生首先要培养重复词的特点，学生积累词的习惯。请查一下词典。熟悉预先确认方法，检查学生灵活使用参考书的能力答案如下：1、走路、摄取、垂涎、尴尬、束缚、酿造、测量、扭转1、智能灌溉(gi)胶囊(nng)储存(ch)解决方案(Ji)保存(chun)2、添加旁边的组单词。奥地利(澳大利亚) (挫折) (后悔)(可憎的) (大米) (大米)3、金色、毛皮、黑色油漆、遗憾，暗自发誓，繁荣，天很黑，生死离别，痛苦黄金，离开家乡，稳定国家，叹口气，第5，6，问题7，j，“点”7图，t、t、5、，考察这个问题的第一步是，学生在特定的语言环境条件下辨别其意思，正确使用近义词的能力，使学生在平时的作文中能比较清楚地表达自己的意思；第二，通过调查学生常用相关词语的使用，通过上下文空白，可以训练学生思维的一致性、赵理性和句子前后逻辑推理能力。答案是这样的。精巧，精巧，如果.不仅如此，还有.这个主题目标很强。不仅可以考察学生思维的缜密性，还可以检测积累写作方法的学生的能力和习惯，考察内容比较全面，还可以综合测试学生的修辞、写作、说明、表达、叙述等方法，使学生重视平时语言学生方法的积累和应用。答案如下：7、语言侧重于语言的积累和锻炼，写生动、具体、适当的文章必须努力润色文章，不同的文章可以多方面地表达作者的感情和态度，有时需要细腻、简洁，有时需要直接引用，有时需要间接说明，这个问题就是在这方面培养和检测学生使用其他句子句子的能力。答案如下。(1)生命是宝贵的。(。我们应该珍惜。(2)消除“完美的学习”。(。(3)杨梅吮吸露水。(4)伟大的普罗米修斯是人类的朋友。(。(5)小姐放下手中的鞋子，温柔地对我说。她发现我的鞋子在这个地方需要了望塔。8、在课堂上阅读：考察学生在课堂上的知识获取是对学生阅读习惯和思维习惯的考验，也是对学生阅读能力的考验，可以反馈课后教师的行动能力和自己的阅读习惯，以及阅读方法的形成与否。答案如下(每5个1%: (1)文章内容相互时代背景问题验证批评注释(2)林黛玉或传家宝柳宗元江雪或小石潭记高尔基书是人类进步的阶梯。莎士比亚的书是人类知识的总统。爱默生用得好的话，书是最好的。如果滥用，书是最坏的；杜甫一边读书，一边打破万卷，提起笔，看起来像神。周恩来为中国的崛起而读书。明徐霞客知道徐霞客旅行科学文学，获得了名声(3)微笑诚实有益于人类劳动二、阅读第一，说明：将句子按一定的顺序排列，可以培养学生语言表达的合理性，构成文字的能力，工作的造诣。这个问题还能检测学生对周围经常发生的事物的观察认识能力。答案如下：5 3 1 4 22、短文主要写文章，重点看学生能否按一定的顺序写文章，能否熟悉非语句的特征，省略号用法，对字的一般能力，对句子的认识能力。答案如下(前4个问题每一个问题1个问题6%: 1，反