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文档简介
儿童自我保护教育及实践研究论文 摘 要:本文立足现实生活,结合生活实际、加以资料研究,旨在关注当今儿童的自我保护教育的开展,对现状加以分析、问题加以指正、调研结果加以,并且提出相关建议,促进儿童更好的生存生活发展,让祖国的花朵拥抱美好的未来。 关键字:儿童 自我保护 安全 教育 随着经济的发展、科技的进步、物质水平的不断提高,人们的生活发生着翻天覆地的变化。当人们已经能很好解决温饱问题的时候,人们将关注点开始转向教育、休闲等,自然而然,对于下一代的教育成为重中之重,儿童教育的改革与创新也在掀起一个又一个的热浪。因此,对儿童进行安全教育势在必行,“授之以鱼,不如授之以渔”,让儿童对生活隐患有防范意识,对突如其来的危险有较好的自救行为,既是培养儿童的安全自护意识,也是安全教育的根本。因此,该调研不仅具有调查研究的必要性,还有较强的现实指导意义。从儿童生命健康成长的需求出发实施教育,教会孩子“用知识守护生命”。 从儿童的角度来说,孩子们还处于各方面认知不成熟的阶段,对生活中一些必要的生存生活技能掌握的尚不够全面,正由于缺乏准确的判断能力、较强的应变能力,他们可能遇到事情难以判断,他们可能容易受到社会中不良诱惑干扰,他们可能被不法分子蒙骗利用在这样的一群社会弱势群体身上,一方面,他们被寄托了无限的希望、被加以了不尽的呵护,另一方面,他们被利用着、被潜伏着无穷的隐患。 从家庭的角度来说,家长们往往片面追求孩子智力的发展,执着于名次、分数,而忽视孩子的生存需求。他们对孩子保护有加、宠爱有加,尤其是隔代长辈过分溺爱孩子,事事包办代替,担负起孩子的安全责任,总是“不厌其烦”地告诉孩子:“当心”、“太危险”、“不能做”,以至于原本应当经受自然风雨历练的祖国的花朵成了“温室的花朵”,在失去保护的情况下,就变得不堪一击。由于儿童本该自己处理的生存问题已经被父母长辈完全包办了,造成了儿童娇气、依赖性强,面对危险勇敢的精神少,缺乏积极主动的交往能力,造成儿童自我保护能力差。如果儿童不能区分什么是安全,什么是危险,父母、教师再严密的监护也不能保证万无一失。 从社会方面,虽然各界都喊着关注儿童安全教育口号,但是真正的从发布到贯彻落实,各环节的关注度、执行力都在递减,都不自觉的追逐流于形式的喊口号,反而没有真切的关注到孩子们缺少什么、我们到底该为孩子们做些什么,以至于政策成为走过场,儿童的安全教育一直是所有人紧绷着的一根弦。 1、调研方式 通过发放问卷、走访社区儿童家庭、查阅儿童教育资料,了解孩子们现在生活中所缺失的、日常生活中多发的问题。 2、调研结果及分析 从问卷结果来看,孩子们对于安全教育并没有完整全面的认知,他们所理解的安全教育,单纯是指出行安全,殊不知,安全教育包含交通、食品、化工、校园等诸多方面。不仅如此,对于突发状况也不知如何应对,对于生活常识的了解也是少之又少,对于自我保护的意识也是极为缺乏。这样的反馈结果,既让人感慨孩子们对于安全教育认识的不足,也让人感叹安全教育的至关重要。 从走访家庭来看,家长为孩子们包办着生活的方方面面,让孩子们“一心只读圣贤书”,全然忽视了让孩子们体验生活、独立生活的必要性。其中,既有着爱的过度,也有着孩子们对发现生活、感知生活的缺失。 从查阅资料来看,儿童安全问题高发,孩子与家长难辞其咎,各界的监管、督促也存在问题。孩子缺乏经验、家长疏于管教,社会中各种现象良莠不齐,更让孩子处于隐患四伏的环境之中。 1、追根究底找不足。 常言道“有因必有果”,每每各类令人痛心惋惜事件的发生,不难可以发现,到底是何种原因导致了一次次的悲剧,总结经验吸取教训。无论是家长孩子,还是学校社会,都要加强这方面的科普宣传,让大家了解到事态的严重性,以及如何防范,而非看新闻时议论纷纷,激动冲动,事情过后 _,一动不动。 2、与时俱进避风险。 随着时代的进步,新生的事物层出不穷,选择性的让孩子接触很重要,教会孩子明辨是非、举一反三,从而自我判断、自我保护更为重要。儿童终将长大,父母终将老去,同在一片蓝天下,孩子们需要时间空间自己发现、自己成长,因而,与其为他打点一切,不如耐心教导、从旁指点,让他自己闯出自己的新天地。 3、卯足长劲绝后患。 宣传教育贵在坚持,贵在持之以恒。所谓“警钟长鸣”,就是指始终要关注安全教育,提高儿童自我防护意识,高频安全隐患,更是要不断地提醒避免。每逢节假,失去学校的监管,孩子们更是处于安全隐患之间,再加上与生俱来的好奇心的煽动以及自我抵制力的薄弱,假期成为了孩子们的重灾区,如何让孩子们规避风险如何给孩子们创造安全的环境显得至关重要。 在假期,我社区通过与在校大学生开展假期课堂,让孩子们了解安全,让安全变得生动形象、不再枯燥干涩,不仅深受孩子们的青睐,也受到家长们的一致好评,很好的解决了家长们“管理真空”的问题。“摸着石头过河”,若能长久的经营这种课堂,一定程度上,也可以丰富孩子生活,解决家长们无暇顾及子女的问题。 细细寻思,素质教育其实就是爱的教育,是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,爱是教育的根本。青少年时期是人的一生中至关重要的阶段,在青少年成长过程中,我们除了教给他们知识,还应该给予他们什么呢?教给他生存生活的方法技能,教给他为人处世之道,让他去体悟真善美。 一切为了孩子,为了孩子的一切。用爱心、耐心、真心、诚心,共同呵护孩子们美好的明天。“教育之间没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样
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