全市基础教育工作会议讲话

在全市基础教育工作会议上讲话xx年全市基础教育工作会议的演讲xx年是*市实施教育强市的第五年，是*市振兴教育第五年行动计划的第三年，也是*市基础教育三年攻防计划的最后一年，是各项目标和推进各项改革的最重要的一年。 基础教育科继续加强全市基础教育管理常规工作，继续推进基础教育改革创新工作，跟进继续主导主持的三个项目实施工作，继续保持基础教育管理和发展水平，保持全省领先。一、抓好基础，强调中心。基础教育管理以“服务学校运营、服务教师发展、服务学生成长”为宗旨，以“促进平衡、创造特色、提高质量、优化服务”为工作重点，以深化教育改革创新和整个区域推进为路径，努力促进*教育高质量、特色的可持续发展基础教育工作的核心任务是提高质量、促进平衡、创造特色，推进基础教育工作的战略是地域性、整体性、目标性和创新性。二、巩固路径，落实主体。1 .围绕一个目标。 围绕“均衡发展、质量提高”的目标，促进基础教育的内涵提高和质量改善，使每个学生都能享受适合自己成长的教育。2 .实行两条主线。 一是深化教育教学改革，提高教育发展水平为主线，二是加强教育教学管理，加强直属高校、县市区教育教学管理责任为主线。突出三、三个重点，发挥领导突破的作用。 切实推进义务教育均衡发展，实现地区基本均衡，全面实施探索高质量均衡发展途径的学校水平监测与评价，进一步提高中小学教育质量继续深化特色学校建设，进一步满足学生个性化成长需求，改善学校育人质量。4 .推进四项改革。(一)完善招考管理改革； 继续实施义务教育招生区域合作，继续采用学位联络表申请入学，编制和分发学生入学宣传手册，确保每个孩子都上学，实现“四统一、三确保”的城镇高校继续实施网络招生，积极模拟规范招生秩序的合格考试和高校招生改革考试(二)对中小学工作质量实施监测和评价； 探索继续开展县市区教育管理综合评价、分类评价的学校运营水平质量评价标准体系，实施素质教育示范学校选拔，激发提高学校和县市区运营质量的内部活力。(3)深化基础教育改革和管理，克服困难，勇于创新，逐步建立和完善现代化学校的管理机制。 一是继续加大落实*市普通高中创新人才培养改革试点实施方案的力度，形成区域创新型人才培养的经验和特色，二是积极支持具有学校运营条件的普通高校，进行探索中学与高校教育联系机制的改革试点和实践研究，拓展创新型人才培养新途径，三是开拓创新型人才培养新路径。 继续探索普通高校多元化发展战略，全面实施*市普通高教育改革试点的实施方案，积极支持普通高校参与综合高校发展的实践与研究。 四是加强对*市7个县市承担的5个省级项目改革试点工作的管理和指导，力争在全省形成特色和经验。(4)推进学生综合评价改革，完善和应用基础教育公共服务平台，积极探索发挥学生成长信息服务指导、区域监测和评价作用的学校和学生家庭教育信息化管理，实践性建设“智能校园服务云平台”管理应用体系(在贺嘉土小学5 .抓住提高区域教育发展质量的六条途径。(一)整个区域推动义务教育均衡发展；(2)整个地区推动教育教学质量的提高(三)整个地区推动特色学校建设发展；(四)整个地区推进教育信息化建设；(五)整个地区推进校本教研工作；(6)整个地区推进课堂教学改革和创新型人才培养。三、加强措施，妥善管理。(一)深入推进素质教育，提高区域教育内涵发展质量。1 .深入推进课程改革。 进一步规范中小学学业行为，进一步落实基础教育课程要求，开设各级课程，留出充分的课时，促进学生全面发展。 深入推进课程改革，推进课程观、教学观、质量观变化，促进教学方式和手段变革，促进学生全面个性发展，为学生生命成长奠定基础。2、努力打造课程改革典型，全面推进课程教学改革。建设“全面推进基础教育课程改革示范县市区”活动的第三批55所课程改革基地，选举三年累计建设150所市级课程改革基地学校的第三批10所市级课程改革模板学校，三年建设30-50所市级课程改革模板学校， 建设4所省级模板学校，以新设1-2所省级课程改革模板学校为目标，选出建设57个市级课程改革推进中心(各学科) 50-80所县市区村的课程建设校，县域累积建设率超过50%。3 .确立和发掘本土课程教学改革的典型； 推木义务教育阶段