数据可视化交互解决方案PPT

,数字校园可视化信息管理平台,1,2020/5/22,超过20年的可视化领域应用经验世界500强企业合作伙伴：花旗银行，汇丰银行、奔驰、宝马、奥迪、微软、保时捷、世界杯赛事、CNN、FOX、德国电信、西门子、迪拜国际机场等服务于国内各行业客户：APEC会议，2014年青奥会，国家最高人民法院，中石油，国家电网，中国银联，中央电视台，北京电视台，新华社，奔驰，奥迪，阿里巴巴，万达集团等国内行业翘楚,系统介绍Systemintroduction,2,2020/5/22,高教普教可视化系统为了配合国家教育体制信息化建设的工作，我们开发了智慧校园可视化系统，该系统在多种显示终端上实现了全画面、三维动态的数据可视化展示，实现校园信息的智能化与大数据的完美结合，对各个学校的数据实现动态的、实时的、可视化的三维可视化展现。,方案介绍CaseStudy,3,2020/5/22,可视化系统以学校关键指标为基础，梳理出教职员工在线、视频在线、各班级数据信息在线、视频在线、系统在线五大类主题，全方位、多角度展示学校的实际运营情况，通过图形化的界面设计，使使用方更直观、更快捷的了解学校的整体情况。,方案介绍CaseStudy,4,2020/5/22,3D可视化系统该系统分为3大部分：信息中心，教学楼，资产处。全三维模型展示效果，可通过触摸方式放大缩小，360度任意旋转，了解您想关注的任何细节，全新的视觉冲击，更完美的人机互动。,3D互动校园全貌,方案介绍CaseStudy,5,2020/5/22,单体建筑呈现可任意调整3D教学楼大小及角度真切的人机互动，有如身临其境,单体3D教学楼该系统以全三维系统作为表现形式和内容基础，也可单体呈现某栋建筑，如教学楼部分的内容。可360度调整角度，任意调整大小。,方案介绍CaseStudy,6,2020/5/22,教学楼内部信息系统点击教学楼楼层，进入教学楼内部，任意选取所想要了解的班级，方便直观的进入班级内部。,方案介绍CaseStudy,多楼层呈现，可任意选取班级突破传统，更准确的了解教师及学生的实时动态,7,2020/5/22,班级内部信息进入班级，信息分为三大板块:1，学生信息（该班学生简介）；2，教师信息（该班主课教师简介）3，教室信息（教室监控，电子黑板内容及课程表）,方案介绍CaseStudy,8,2020/5/22,方案介绍CaseStudy,信息中心信息中心内含整体校园所有信息:1，人口比例（按年龄分层，按性别分层等）；2，学情分析（升学率，教学质量评估，考核排名）；3，考勤及动态值班列表（动态看板）；4，监控信息（可调取任意摄像头信号全屏显示，也可切换至传统监控模式）动态看板（可随时快速自定义大屏幕的看板内容，如活动展示、企业动态等）同时对各种指标进行对比分析，可实现数据预警，辅助决策）,9,2020/5/22,信息发布系统1，校园公告展示出学校近期的各项外事活动及管理信息，让操作者更直观的了解到学校的实时动态，如活动展示、校园动态等；2，右侧动态看板（可随时获取互联网与该校相关的信息，滚动预览）3，实时搜索（通过第三方工具，如微信，微博等，更直观的了解学校的被关注度）,方案介绍CaseStudy,10,2020/5/22,方案介绍CaseStudy,资产管理通过环状柱状等立体数据，及时了解到您学校的各种器材使用情况及每年设备损耗的数据分析:让您更清晰直观的管理固定资产，辅助决策。）,11,2020/5/22,增加视觉效果，提升学校对外形象；支持超大分别率：4甚至更高分辨率；更好的交互性和图像实时显示功能;支持演示内容的定期更新；新产品、新技术的交互性操作演示体验；三维立体设备展示，设备运行情况监测；,随着教育事业的发展，我们获得了各种的专业数据，为了更好的诠释这些数据，通过数据的筛选、分析、整合等处理方式梳理出重点内容，运用图形化的方式使这些数据能更容易理解和记忆的方式展现。,2D变3D,数据可视化,系统介绍Systemintroduction,12,2020/5/22,领导汇报数据展示不直观，重点数据不突出,数据画面扁平化，整体画面不突出,多个业务系统，来回切换，查询统计不方便,大型拼接屏上使用鼠标在各个系统之间查询操作不方便,企业的困扰,系统介绍Systemintroduction,13,2020/5/22,系统介绍可视化解决方案主要由两部分组成：数据可视化系统和显示系统。系统通过集成学校已有业务系统页面和直接抽取系统数据进行可视化页面定制方式，将可视化界面发布在监控大厅拼接屏上，用于日常监管、对内对外参观展示、汇报演示等不同场景的使用。,系统介绍Systemintroduction,14,2020/5/22,大型拼接屏上使用鼠标在各个系统之间查询操作不方便,通过多种互动技术和互动设备展现核心业务及成果,数据画面扁平化，整体画面不突出,多个业务系统，来回查询统计不方便,集成各个教学系统数据，强化数据质量，提升工作效率,实现实时数据和统计数据的可视化显示，让数据展示一目了然,领导汇报数据展示不直观，重点数据不突出,领导可非常直观的观察数据结果，做出相应调整及安排,数据集成,数据展示,辅助决策,互动操作,数据可视化优势,系统介绍Systemintroduction,15,2020/5/22,系统介绍Systemintroduction,数据可视化平台,解决数据需求,应用需求,操作需求,数据采集,数据整合,数据呈现,一体化控制,指挥调度,体感交互,智能终端,16,2020/5/22,显示终端合作伙伴,工程投影机,液晶拼接屏,DLP背投箱体,系统除了提供应用开发平台外，还与国内外知名硬件厂家形成了良好的战略合作，可以提供软硬件整体一体化解决方案，避免软硬件间的技术接口及协调问题，为客户提供一站式整体服务,显示终端合作伙伴：,系统介绍Systemintroduction,17,2020/5/22,三维实时展示模式三维实时展示及交互系统全角度观察，任意旋转、俯仰、缩放三维显示可任意嵌套多级数据及信息,系统介绍Systemintroduction,18,2020/5/22,参观展示,日常监控,工作业务流,专业系统,概况展示主题,监测信息,教务信息,业务系统信息,应用场景,数据集成,可视化大屏,大屏展示互动展示,展示内容：面向参观者，展示全方位介绍学校概况以及教育成果等,展示内容：通过可视化大屏集中展现各教务系统数据,展示内容：日常的各班级系统的数据可视化管理和日常工作情况监测,展示内容：对内对外展示各班级各专业题材和专业系统信息监测,部门素材,建设内容基础工作：搭建应用平台集成各教务系统数据设计制作：真三维可视化应用展示场景集成工作业务流：未来可扩充,系统介绍Systemintroduction,19,2020/5/22,利用计算机图形技术，将海量数据的抽象成直观图形及动画特效形式展现，展示效果更绚丽,通过三维绘图技术，可以达到对监测目标多维度的展现，展示信息更丰富、角度更全面,可视化系统运用大数据可视化图表展示手段，结合3D动画及图形特效技术，展示用户特色业务和工作成果；根据不同的对象，采用多主题、多场景、多层次、多维度、多样式的展示。系统支持超大分辨率的全幅显示效果。,可视化技术介绍DataVisualizationintroduction,20,2020/5/22,系统支持通过PC终端、平板电脑、红外触摸、体感雷达、摄像头捕捉等多种方式对大屏可视化画面控制和内容更新，方便用户操作增强用户体验。用户可自行通过电脑工作台或平板设备实时设置欢迎词和欢迎界面。,可视化技术介绍DataVisualizationintroduction,21,2020/5/22,传统可视化平台,B/S架构：以java、单点登录技术为基础构建的平台。优点：支持浏览器。已有系统嵌入。缺点：前期开发量大，页面布局及展示功能以模版形式固定，后期调整能力差，客户基本无法自行改动。页面以二维形式展项，可视化效果差，数据不支持无限下钻,可视化平台,C/S架构：以国际顶尖的3D引擎和图型特效技术为基础构建的动态展示平台。优点：全三维展示，视觉效果好、交互性强，功能可自定义开发，扩展性好，数据接入能力强，多种数据源实时接入。节点式命令设计，可快速布置，与原有系统无冲突。多种数据叠加展示，更为直观高效,可视化技术介绍DataVisualizationintroduction,可视化平台技术比较,传统技术,新一代技术,22,2020/5/22,可视化技术介绍DataVisualizationintroduction,传统可视化平台效果：简单的数据堆叠组合，不同数据源间无逻辑关系二维展示界面，数据呈现效果差传统的计算机端操作管理模式，系统间无法实现一体化控制联动,23,2020/5/22,可视化技术介绍DataVisualizationintroduction,最新可视化平台效果：以主题与应用为基础的数据呈现组合数据源系统间有逻辑关系真三维展示界面，数据呈现效果美观易懂,24,2020/5/22,可视化技术介绍DataVisualizationintroduction,可视化平台效果：对业务流进行整合展示，可按不同应用模块定制数据页面，数据源间有逻辑关系全三维实时动态展示效果，数据可读性高,25,2020/5/22,可视化技术介绍DataVisualizationintroduction,可视化平台效果：整合客户业务流模型，定制业务展示模块，将多平台应用系统数据完美整合更为清晰易懂的一体化管理模式，多终端控制联动,26,2020/5/22,可视化技术介绍DataVisualizationintr