探究摩擦力的大小与哪些因素有关ppt课件

第七章运动和力,第六节摩擦力的大小与什么有关,1,v,F,摩擦力：两个互相接触的物体，当一个物体要发生相对运动或已经发生相对运动时，就会产生一种阻碍相对运动的力，这个力就是摩擦力,摩擦力有：滑动摩擦力、静摩擦力和滚动摩擦力。,F,2,以上情况，物体是否受到摩擦力？他们的共同点是什么？,相对静止，但有相对运动趋势,情景导入,3,一、静摩擦力,1、定义：两个接触的物体，当一个物体相对另一个物体有相对运动趋势时，接触面之间产生的阻碍相对运动趋势的力叫静摩擦力。,两物体相互接触；两物体间存在压力；两物体发生相对运动或具有相对运动趋势。4、两接触面不光滑。,2、产生条件,3、作用点：作用于接触面间。（作图进行受力分析时取在重心）,4,4、方向：,与接触面相切，与相对运动趋势方向相反毛刷实验验证,5、大小：,外力增大,相对运动趋势增强,静摩擦力增大,F,f,f,5,注：静摩擦力是个聪明的力，不但大小随外力而变化，方向也随外力方向变化而变，且有最大值。最大静摩擦力在数值上等于物体刚刚开始运动时的拉力。静摩擦力可以是动力，也可以是阻力。,例题：如图所示，一物体被压在墙壁上，保持静止状态，物体所受的摩擦力的大小（），当压力F增大时，物体所受的摩擦力的大小（）。A.随F的增大而增大B.随F的减小而减小C.等于物体重力的大小D.可能大于物体重力的大小,6,1、定义：两个相互接触的物体，当一个物体在另一个物体表面滑动的时候，会受到另一个物体阻碍它相对滑动的力。,2、产生条件：两物体相互接触；两物体间存在压力；发生相对滑动；4、两接触面不光滑。,3、作用点：作用于接触面间。（作图进行受力分析时取在重心）,二、滑动摩擦力,7,4、方向：与相对运动方向相反,注：滑动摩擦力的方向与物体相对接触面的运动方向相反，而不能说与物体运动方向相反。,5、大小：,猜想可能与接触面的粗糙程度、压力的大小、接触面积大小以及相对运动速度的大小有关。,8,探究-摩擦力的大小与什么有关,9,方向与物体相对运动的方向_,作用点在_,相反,接触面上,大小,？,10,探究摩擦力的大小与什么因素有关?情景回顾:当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙,推起来越费力.看起来,影响摩擦力大小的因素可能有:,11,猜想:1.接触面所受压力2.接触面的粗糙程度3,实验器材:弹簧测力计，砝码，小车(木块)，长木板，棉布，毛巾,12,1.怎样改变木块的压力大小？,2.用什么工具测摩擦力？怎样测？,3.用到什么科学方法？,在摩擦块上加减砝码,弹簧测力计,控制变量法,匀速拉动木块,拉力等于摩擦力,问题引导,13,弹簧测力计拉住木块在木板上做匀速直线运动，画出木块所受各力的示意图。,14,数据表格：原理:利用二力平衡的原理间接测量,分析与论证：,摩擦力的大小跟物体的_和_有关.,当接触面粗糙程度相同时,压力越大;_。当压力相同时,接触面越粗糙_。,主要研究方法:变量控制法,接触面的粗糙程度,压力的大小,摩擦力越大,摩擦力越大,木块,木块和重物,木块,木板,木板,棉布,5N,8N,10N,15,实验探究,注意事项：1.拉着摩擦块在摩擦板上要匀速直线运动。【只有这样，拉力和摩擦力才是一对平衡力，读得拉力，才能间接知道摩擦力】2.可以让测力计挂住摩擦块不动，匀速拉着摩擦板移动。【改善测力计示数不稳定的弊端】3.实验中用到了控制变量法和二力平衡原理等物理方法和物理思想。,合作探究：【小组实验】,16,摩擦力的大小跟物体的接触面积和速度有关吗？如何设计实验？接触面:将木块平着拉和侧着拉比较拉力速度：匀速拉快和拉慢比较拉力,与接触面积大小无关,与速度大小无关,17,三、滚动摩擦,1、定义：一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦。,2、说明：当压力相同时，滚动摩擦比滑动摩擦小的多。,四、改变摩擦,1、增大有益摩擦的方法,增大压力,使接触面粗糙,2、减小有害摩擦的方法,减小压力,减小接触面的粗糙程度,滚动代替滑动,摩擦面彼此分开：加润滑油利用气垫磁悬浮列车,变滚动为滑动,18,下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？,有益摩擦,有害摩擦,19,增大有益摩擦,增大接触面的粗糙程度,你能举出更多的例子吗？,增大压力,20,增大接触面的粗糙程度,21,增大压力,22,减小有害摩擦,减小摩擦的方法：,减小压力、使接触面变光滑,加润滑油、变滑动为滚动,23,课堂延伸摩擦的防止与利用,增大有益摩擦的办法有：（1）增加接触面的粗糙程度（2）增大压力减小有害摩擦摩擦的方法（1）减小压力（2）减小接触面的粗糙程度（3）用滚动摩擦代替滑动摩擦（4）给接触面处加润滑油（5）使摩擦面脱离接触,24,25,课堂延伸摩擦的防止与利用,减小有害摩擦摩擦的方法（1）减小压力（2）减小接触面的粗糙程度（3）用滚动摩擦代替滑动摩擦（4）给接触面处加润滑油（5）使摩擦面脱离接触增大有益摩擦的办法有：（1）增加接触面的粗糙程度（2）增大压力,26,油膜分离,27,磁悬浮列车,气垫船,使接触面彼此分离也能减小摩擦,28,滑动摩擦力,影响滑动摩擦力大小的因素,压力的大小,接触面的粗糙程度,增大摩擦的方法,增大压力。如：刹车时，就是利用增大刹车片与车轮之间的压力来增大摩擦的。,增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹。等,减小摩擦的方法,减小压力,减小接触面的粗糙程度,用滚动代替滑动,使两个接触面的摩擦面彼此离开,加润滑油,利用气垫磁悬浮列车,总结:,29,拓展质疑：1、运动的物体一定受到滑动摩擦力吗？2、滑动摩擦力一定与运动方向相反吗？3、正压力增大，摩擦力一定增大吗？,30,4、重300N的木箱放在水平地板上，至少要用68N的水平推力，才能使它从原地开始运动。木箱从原地开始移动后，用60N的水平推力就可以使它继续匀速运动。由此可知：木箱与地面间的最大静摩擦力为（）；木箱所受到的滑动摩擦力为（）；如果用45N的水平推力推木箱，木箱所受到的摩擦力是（），木箱处于（）状态；用76N的水平推力推木箱，木箱所受到的摩擦力是（）木箱处于（）状态。,68N,60N,45N,60N,静止,加速运动,拓展质疑：,31,拓展题：质量为M的木块，置于水平面上，物