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文档简介

-选定的金融和经济信息阅读竞赛活动计划背诵竞赛节目读经典，爱我第二中学背诵竞赛节目为弘扬传统文化，迎接建校10周年，提升教师人文素质，营造积极向上的校园文化氛围，研究决定开展以“读经典，爱我二中”为主题的朗诵比赛。为了使活动高效有序，特制定本计划。一、组织领导组长：xx副组长：xx成员：xx二。内容和形式1.内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、歌颂校园、歌颂生活的诗文为主，提倡创作与现实相结合。2.形式可以多种多样。它们可以是独奏朗诵、双人朗诵或小组朗诵、小组朗诵，以及适当的音乐和表演。背诵既可以在手稿中完成，也可以在手稿中完成。建议背诵用手稿完成。那些没有的人将获得适当的奖励积分。每个节目的时长不得超过5分钟。三。与活动有关的事项1.参与者：每年选出6名教师参加年级组。2.程序：10月20日前由年级组挑选相关教师进行排练，比赛(包括年级、参赛选手、诗名、形式、分数等。)将于10月23日提交给教科文组织办事处。教科文组织将参与作为教师表现的基础。3.比赛时间：10月26日(星期五)下午2: 30-5:004.地点：科技大厦6楼5.场馆布局：xx6.主持人：xx7.摄影：xx8.法官：xx9.统一：xx10.评分方法：本次演讲比赛将按100分标准进行评分，要求正确的思想内容和完美的表达相统一。每个节目表演结束后，评委们将现场打分。最高分将被删除，最低分将被删除，其余的将被平均分配到玩家的最终得分中。11.奖项设置：教师分别获得一等奖、二等奖和三等奖各300元、200元和100元。设立团体奖(取运动员平均得分)奖励给年级组500元。四、其他注意事项1.参赛者必须穿制服，准时到达，抽签和比赛。2.参赛选手必须使用普通话，提倡朗读文稿，充满情感和肢体语言。3.每位参赛者的比赛时间限于3-5分钟。如果超时或不足，评委将适当扣分。4.比赛的顺序将通过抽签决定。比赛中途不得改变顺序。比赛应以紧凑的方式进行。任何比赛迟到2分钟的选手将被视为弃权。5.参赛者必须严格遵守比赛规则。如果在比赛中有任何疑问，陪审团将做出决定。6.每个年级组将选择教师(不少于15人)，值班班将选择50名学生作为观众。他们将在比赛前10分钟进入体育场，遵守场馆纪律，不起哄，不起哄，做文明观众。他们将对每位参赛选手的比赛给予热烈的掌声和鼓励，不允许擅自离开体育场或在中间走动。附录：朗诵比赛评分表序列号：玩家姓名：等级：总分：项目形象与形式(30分)语言和表达(30分)思想内容(30分)全面印象(10分)具体方面着装得体，与背诵内容相协调，情绪高昂，得体大方。背诵的形式是创造性的，伴随着适当的音乐或其他创造性的背诵形式。精通内容，用语清晰，普通话标准，能很好地把握节奏。能正确把握内容，背诵富有魅力和表现力，并能与观众产生共鸣。作品主题鲜明突出，内容积极向上，富有启发和思想教育意义。情感饱满真挚，表情自然，作品的内涵可以通过表情变化来体现，基本
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