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文档简介
.学校:九江县第二中学的授课者:黄慧,SectionB(2a-2c ),CrossingtheRivertoSchool,readthewordandexpressionsloudly .Wordsreview,crossrivermand n .过河江adj .横穿(指道路、河流等) lookcarefulbeforeyoucrosstheroad .横穿前请小心4.year年龄Maryisonlysixyearsold .玛丽只有6岁。 Thereare365daysinayear .一年365天。 5.afraid恐怖形容词(1)beafraid恐怖的Thegirlisveryafraid .少女恐怖。 (2)beafraidof害怕mysistrisafradofsnake .妹妹害怕蛇。 6.like-like不是动词,在这里指介词。 thefishlookslibigboat .那条鱼看起来像船。 介词: Janelikeshistoryverymuch .简很喜欢历史。 (动词)实现etrue的Ithinkourdreamcancometrue .我们的梦想是可以实现的。 forthestudentsinthevillage itis _ _ _ _ _ _ _ _ _ togettoschool.theyhavetocrossavery _ _ _ riverbetweentheirschoolandthevillage.theycannotgobyboatery ns too _ _ _ _ _ _ _ _ itisnoteasytocro sstheriveronaropeway,butheboisnot _ _ _ _ _.thestudentsandvillagerswanttohaveabidge.cantheirdream _ _,difficuction quickly、afraid、true、2c、pletethesentenceswithwordsfromthepassage .,附带: Saytheframe、Para.1、Para.2、Para.3 Para.1总-第一段从三个疑问句开始(唤起读者的思考),三个疑问句相继出现。 1.Howdoyougettoschool? (面向所有学生的问题)2.Doyouwalkorrideabike? (大部分学生采用)3.Doyougobybusorbytrain? (少数学生采用)所以,总之,walk rideabike; bybus; bytrain等交通方式方便的Formanystudents,itiseasytogettoschool .到目前为止,在第一段的第一部分的第二部分以“But”导入正文,为什么可以将“difficult”与第一部分的easy进行比较? resons1. abig驱动程序.2. nobridge.3.theriverrunstoojly.sotheseststudentgoonaropewaytogotoschool.para.2点-例-1. howdoeslianglianggotool 2.Isheafraid? 3 .为什么是isnTF raid? reasons : lovetoplaywithclasses; lovehisteacher )Para.3总-为什么村民们没有离开? Whatistheirdream? 问句Cantheirdreamcometrue? 最后
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