数学人教版七年级上册数学人教版七年级上册正数和负数.1 正数和负数.ppt

1.1正负数，七年级数学学科组黄海，在数学世界里，重要的不是我们知道什么，而是我们如何知道什么。33，354毕达哥拉斯，如图所示，显示了某一天我国5个城市的最低气温。在生活、生产和科学研究中，我们经常会遇到数字的表示和计算问题。例如，1。天气预报说，2003年11月的某一天，北京的气温将为-33度。c，这到底是什么意思？这一天北京的温差是多少？这一天的最高温度是零下3度。最低温度是零下3度。温度差是6。c .问题(1)德国22001006墨西哥2011131中国2011191分f组排名全国赛。计算目标差异，问题(2)，目标差异的数量和排名顺序：两队比赛，得分最高的队排名第一；两队得分相同，进球差异较大的队排名第一。两队得分相同。得分多的队排名第一。在三个队的足球比赛中，红队赢了黄队(4: 1)，黄队赢了蓝队(1: 0)，蓝队赢了红队(1: 0)。如何确定三支球队的排名顺序和目标差异？机器零件的长度设计为100毫米，加工图上标注的尺寸为1000.5毫米。这里0.5是什么意思？合格产品的长度范围是多少？问题(3)这里出现了一个新的数字：-3表示负3摄氏度，-2表示2个球的净损失，-0.5表示小于设计尺寸，3表示高于零3摄氏度，2表示2个球的净损失，0.5表示大于0.5毫米的设计尺寸，大于0的数字，如3、2和0.5称为正数。像-3、-2和0.5这样以“-”(负数)开头的数字称为负数。有时，为了清楚地表达意思，一个正数前面会有一个(正)符号。以“-”号开头的数字称为它的符号。定义了正数和负数。我们经常用正数和负数来表示意义相反的量！0既不是正数，也不是负数。“-”符号表示“否定”。例如，“-5”读作“负5”；“”符号读作“正”，例如：“3”读作“正3”。“”符号可以省略。(1)一个月内，小明的问题增加了2公斤，小华的体重减少了1公斤，小强的体重保持不变。写下他们这个月的体重增加。(2)在某一年，下列国家商品进出口总额的变化如下：美国下降6.4%，德国上升-1公斤，法国下降2.4%，英国下降3.5%，意大利上升0.2%，中国上升7.5%。记下这些国家今年商品进出口总额的增长率。肖强体重增加了0公斤。(2)今年六个国家的商品进出口总额增长率分别为：美国-6.4%，德国1.3%，法国-2.4%，英国-3.5%，意大利0.2%，中国7.5%。(1)如果零以上5OC记录为5OC，那么负3OC记录为多少？(2)东西方向相反。如果-4米意味着一个物体向西移动4米，那么2米意味着什么？物体停留在原处，为什么？(3)运进仓库的7.5吨面粉记录为7.5吨，那么运出仓库的3.8吨面粉应记录为什么？试试训练。零下3摄氏度记录为零下3摄氏度，零下3.8吨。2米意味着对象向东移动2米。80米意味着物体向东移动80米。那么- 60m米意味着如果水位上升3米，水位下降3米时水位变化记录为m，如果水位不上升或下降，水位变化记录为m，月球表面的白天平均温度为零下126度。晚上的平均温度是零下150摄氏度，记录为摄氏度。试着练习，-3，0，126，-150，向西走60米，1)相反意义的数量成对出现，单个数量不会变成相反意义的数量。(2)有不止一个量与一个量具有相反的含义，例如，有许多量与2m的上升具有相反的含义，例如，1m的下降，0.2m的下降，(3)意义相反的量包含两个要素：一是它们的意义相反；其次，它们都有数字。例如，向前8米和向前5米，上升和下降都没有相反的意义。因为前者有(5)对于两个含义相反的量，可以任意指定哪个含义是正的。然而，习惯上指定上升、增加、收入、零等。为正，相反意义的量为负。如何理解数量的相反含义，(1)-50表示支出50元，然后100表示。(2)正常水位为0米，水位比正常水位高0.2米时的水位可记为，水位比正常水位低0.3米时的水位可记为。用新知识去体验成功，赚100元，0.2，-0.3，(3)如果规定向前走是积极的，那么向前走2步记为向后走5步记为；“写下6个步骤”应该向前，写下4个步骤应该向前。(4)乒乓球比标准重量重0.039克，比标准重量轻0.019克。(5)如果-7m表示物体向西移动7m，那么6m表示物体如何移动。使用新知识体验成功，0.039，-0.019表示物体向东移动6米，1。所有正数形成一个正数集，所有负数形成一个负数集。在分别代表正数和负数集的圆圈中填入正数和负数-11，4.6，7.3，0，-2.7，正数集，负数集，-11，4.6，7.3，-2.7，, 2，任意写出3个正数和3个负数，分别填入相应的括号中：正数集合： ；负数集：，123-1-2-3，1，正数：在以前学过的数字中，除0以外的数字称为正数；例如