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文档简介

人民美术出版社义务教育教材美术八年级下册,色彩风景画,第八课宝凤初级中学王建立,风景作品欣赏,*同学们在欣赏时，请思考每一张作品受哪些因素的影响？*摄影与绘画有那些区别？,色彩冷暖变化规律（四季变化）,色彩冷暖变化规律（风景写生）,*风格(情感的表达）*构图*色调*技法,*我们画好一副风景画需要了解掌握哪些因素？,风格：,写实性风格,意象性风格,抽象性风格,构图：构图原则：整体性主宾取舍,色调：色彩冷暖变化规律,莫奈不同时间不同环境下的鲁昂大教堂,（二）色彩传达,-色彩传达-,画家创作的色彩风景画作品，用不同的色彩表达自己的艺术追求和内心情感，这就是我们通常讲的艺术来源于生活而高于生活。-感悟-,我们看过了大师作品后，了解了完成一副风景画，需要掌握绘画、风格构图、色调后，如何描绘室外景色？。,作画时不是简单的模仿自然，而是运用一定的表现方法，对景物进行提炼与概括，将观察和感受到的景物之美，组织成可以给人带来审美感受的画面,作品赏析,星月夜凡高用弯曲的线条和波浪般急速流动的笔触，描写了一幅具有极强表现力的星月夜，表达了他内心的挣扎和对生活的渴望。,作品赏析,修拉把文艺复兴传统的古典结构和印象主义的色彩试验结合起来。他用各种色点描绘景物，使画面层次分明，表达了他内心对自然景物平静、和谐的追求。,作品赏析,秋画家在帆布上很随意地泼溅颜料、洒出流线，他的画面具有让人难以忘怀的自然品质和令人愉悦的美。波洛克认为自然界的一个局部与整体具有同样的形状。,作业练习,在看过了大师的作品后，你想动手实践了吗？同学们可在下列作业中任选其一1发挥想象将风景图片的某一局部扩展，(树、建筑、山石）描绘成一幅局部的风景画2自选一幅风景或图片，发挥想象，可改变画面原有色调进行创作，表达自我感受,范画演示,作业展示交流,大家把画好的风景作业相互展示一下吧!请你说说你喜欢哪一张？为什么？,（三）课堂总结,*我是以我所想来表现对象的，而不是以所我见表现对象的。毕加索*任何学科都有它自身学科
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