五年级上语文窃读记

偷偷看了一下，介绍作者，林海印(1918-2001)，原名林韩影，绰号英子，祖籍台湾苗栗县。他是一名记者、编辑，后来从事文学和艺术创作。代表作有散文集两地 芸窗夜读；短篇小说集城南旧事烛心；小说春风 晓云；无线电系列薇薇的周记等。拐过街角(朱m: n朱)快点(c不NGCH不ng)钻过去(zunzun)仍像过去(r ngrng)一只饿狼(pp)恐惧(jj)踮起脚尖(di m: ndin)暂时(zhu nZhun)支撑(CH生NGC生ng)停留(didi)目的地(ddde)，选择正确的发音，我贪婪的看着口水踮起脚尖饥饿恐惧屋檐皱纹支持冤腰酸文章指出书店里有很多人，没有人注意到我的环境适合我的只读行为。知道什么是好的，什么是不讨厌的。这指的是谨慎：知道只读而不买总是令人讨厌。每当我觉得商店员工的态度改变时，我就会放下书离开。饥饿：饥饿的肚子会发出咯咯的声音。白日梦：未实现幻想的隐喻。这篇文章是说作者也梦想着在空着肚子站着努力学习的同时变得富有。富人只能吃一碗面条，然后坐下来舒舒服服地看书。对于一个贫穷的学生来说，这种最简单的需求就像是无法实现的“白日梦”。不情愿：怀旧，无法分离。你读过什么书？你觉得读书怎么样？你最喜欢哪本书？关于阅读，你知道哪些名言？知道哪个读者的故事吗？想想看，书籍是全人类进步的阶梯。(高尔基)阅读突破了成千上万本书，写作就像魔术一样。(杜甫)生活中没有书，就像没有阳光；智慧中没有书，就像鸟儿没有翅膀。(莎士比亚)，好好读，好好读，好好读。冰心能否阅读决定一个人的智力发展。苏霍姆林斯基偷偷读纪中的纪是什么意思？本文侧重于“叙事”，属于叙事散文中的“我”，即作者本人。“偷偷看笔记”中的“偷”是什么意思？你为什么要“偷偷”看书？食物滋养人体，书籍滋养灵魂。知识和智慧不断增长的人是健康的人。物质贫困，对阅读的精神渴求，整体感知，1。“偷来的阅读”可以用一个词来代替吗？这篇课文讲述了什么？转过街角，看见了酒店的招牌，闻到了烹饪的味道，听到了锅勺敲打的声音，我放慢了速度。放学后，我匆匆从学校赶到这里。目的地不是酒店，而是附近的书店。第一部分突出了“看、闻、听”三个词。为什么张文不直接写下他主要写的，而是用“看，闻，听”呢？“思考的食粮”更吸引了“我”。我走进商店，很高兴没人注意到。我踮起脚尖，从大人的腋下走过。哟，我把我的短发弄乱了。没关系。我设法挤进去了。在一排排五颜六色的书里，我的眼睛急切地寻找着，但是找不到那本书。从头开始，再看看。哦，天啊！在这里。它不在昨天的地方。横着，踮起脚尖，钻着，挤着系列动词光手和光脚(“偷”)饿着要书，迅速打开书，一页，两页，我像一只饿狼，贪婪地读着。我很开心，也很害怕的味道。比喻，有点夸张。它生动地描绘了我对阅读的深切渴望，我的渴望和我复杂的“偷读”心理。我很高兴，也很害怕这种偷来的阅读味道！作者喜欢什么？你害怕什么？这句话是这篇文章的中心句，主要是关于偷窃的感觉和作者的感受。“我”在阅读时感受到书籍带来的智慧和快乐，但害怕店员或老板会发现它被训斥和开除。难以表达复杂的情感，这是偷窃的味道。我害怕被书店老板发现。每当我觉得当时的环境不再适合我阅读时，我就会放下书，走出去，走进另一本书。有时候，一本书要到几家书店才能看完。我喜欢和许多顾客一起去书店，因为那不会被注意到。虽然有许多人来这里读书，但恐怕没有像我这样经常光顾而从不买书的人。所以我不得不隐藏自己。有时我会站在大人一边，就好像我是他的小妹妹或女儿一样。最快乐的事情是下雨，下得越多，我就越快乐，因为那时我有足够的理由呆在书店里。就像在屋檐下避雨一样。你总是不好意思把我赶走吗？有时我甚至假装皱起眉头，不时看着街道，好像在说，“这场雨让我无法回去。”事实上，我的心很高兴喊：“大一点！更多！”当她觉得当时的环境不再适合继续阅读时，她会隐藏自己，让她最开心的是雨天。为了让别人相信自己，她会放下书走出去，把它贴在一个成年人旁边，假装担心，填写表格，并写下特征：比较描述，比较担心的表情和快乐的心情。表达效果：它突出了“我”非常高兴有一个好理由在雨天阅读，也显示了我对阅读的欣赏。当餐厅里有一波又一波美味佳肴时，我饿了。那时，我不禁做白日梦：要是我口袋里有钱就好了！我去吃了一碗热面条。当我回到这里的时候，已经有人放在沙发上坐下来舒服地看了。我的腿真酸。我必须用一条腿交替支撑它们，有时还得靠在书架上休息一下。每当书店的日光灯突然亮起，我意识到我已经站在这里看书两个多小时了。我合上书，咽了口唾沫，好像我已经咽下了所有的智慧，然后不情愿地把书放回书架。“我”读了又读，入迷的状态，如痴如醉。“咽下一口口水”表达了这样一种行为的效果：知识和智慧的满足和充实。读完这本书后，他生动地描述了他不情愿的离别。我低着头走出书店，我的脚麻木了，但我很放松。这时，我总会想起语文老师鼓励的话：“记住，你是在吃和学中长大的！”“成长饮食”指的是身体的物质需求，“成长阅读”指的是精神成长和精神成长。食物滋养身体，书籍滋养灵魂。知识和智慧不断增长的人是健康的人。“我”在“偷”读的过程中遇到了什么困难？1.被驱逐；2.隐藏和伪装；3.渴望在雨中阅读；4.又饿又饿，收集名人的故事或名著。拜访热爱阅读的人，请他们谈谈自己的阅读经历。去图书馆或书店看看有哪些种类的书。把你的书分类，并做一个参考书目。找一本喜欢的书来读，阅读时把它摘录或填写在阅读记录卡上；综合研究，boss: rough，MoMo我非常高兴，也非常渴望伸手去拿它来获利，但是在我的手到达的同时，还有一个五个手指分开的大手掌，压在整本书上：你到底要买还是不买？(第4和5节).他非常威严地俯视着我。(第6节)在众目睽睽之下，我狼狈地几乎走出商店大门，紧接着老板冷笑道：“一次也没有！”(第8节)，职员：善良和体贴；知道如何去爱，就在这时，一个耳朵里插着铅笔的店员走了过来.但是一本书碰到了我的胳膊，轻轻地寄给了我：“请你看，我又呆了一天，没有卖掉它。”(第21和22节)在远处的柜台，他轻轻地向我点点头，表示他知道我已经读完了，我默默地把书放回书架。(第24节)，我：一个渴望阅读但不怕苦、勤奋阅读的穷学生，“每次我从书店出来，我都觉得自己喝醉了。书中的人物扰乱了我的思维，我绊倒了，失去了行走的控制。”(第18节)分析我读了又读，入迷，如痴如醉。“当书店的荧光灯突然亮起时，我觉得我已经在这里读了两个小时了。我合上书的最后一页，咽了口唾沫，好像我已经吞下了我所有的智慧。”(第24节)分析看完这本书后，形象地描述不情愿的离别。放学后，“我”跑到我读书的书店，“我”快乐而恐惧地读书。“我”