苏教版五年级数学下册《解决问题的策略-转化》pptPPT课件

(苏教办)五年级数学第二册，变换，2，司马光砸碎缸救人，人离开水，变换，水离开人，3，曹冲表扬了大象，他要求大家把大象赶到一条船上，看船沉了多少，并在船上做了记号。然后请把大象赶回岸边，把装满石头的篮子装到船上，直到船沉入刚刚划好的线。然后，他让每个人一个一个地在船上称这块石头。所有这些加起来相当于大象的重量！观察和思考：比较以下两个数字、5的面积大小。观察和思考：比较以下两个图、6的面积大小。观察和思考：比较以下两个图形、7的面积大小，观察和思考：比较以下两个图形、8的面积大小，观察和思考：比较以下两个图形、9的面积大小，观察和思考：比较以下两个图形、10的面积大小，观察和思考：比较以下两个图形的面积大小，观察和思考：比较以下两个图形的面积大小。观察和思考：比较下面两个数字的面积大小。你能想到吗？先考虑一下，然后和小组的伙伴交流。S平，S三，S圆，V列，数值计算，在推导平行四边形面积公式时，平行四边形被转换成矩形。在推导三角形面积公式时，将三角形转化为平行四边形。在推导圆面积公式时，圆被转化为矩形。学习数学是一个不断转化的过程。不仅变换策略经常被用于解决图形世界中的问题，而且变换也包含在看似简单的计算中。回想一下，在计算学习数字时，转换策略也在某些地方使用。让我们写并计算，理解转换的效果，看看从中能找到什么，并分组交流。小组合作，探索与交流，20，3.84，1.6，=2.4，)，3.8.4，1.6，2.4，64，32，64，0，在下面的计算中谈变换！21，3.84，1.6，=学会生活！善用变换计算学习并善用生物。巧用变换计算。25、看下面两个数字，想一想，问右边数字的周长，如何计算得更简单？如果每个小正方形的边长是1厘米，右边图形的周长是多少厘米？(3 5) 2=16 (cm)，观察下面两个数字，想一想，问右边数字的周长，如何更简单地计算它？有16个足球队参加了比赛。比赛将在单一淘汰制下进行(即每场比赛淘汰一个队，如下图所示)。伯爵，需要多少场比赛才能赢得冠军？有16个足球队参加了比赛。比赛将在单一淘汰制下进行(即每场比赛淘汰一个队，如下图所示)。伯爵，需要多少场比赛才能赢得冠军？8，4，2，1，29，8，=15(比赛)，2，16个足球队参加比赛，比赛在单一淘汰系统中进行(即每场比赛淘汰一个队，如下图所示)。伯爵，需要多少场比赛才能赢得冠军？有16个足球队参加比赛，比赛在单一淘汰系统中进行(即每场比赛淘汰一个队)。赢得冠军需要多少场比赛？有16个足球队参加了这场比赛。比赛将采用单一淘汰制(即每场比赛淘汰一个队)。赢得冠军需要多少场比赛？16-1=15(匹配)，32、16个足球队参加比赛，比赛在单一淘汰系统中进行(即每场比赛淘汰一个队)。赢得冠军需要多少场比赛？16-1=15(游戏)。如果64个队参加比赛，需要多少场比赛才能赢得冠军？有16个足球队参加了这场比赛。比赛将采用单一淘汰制(即每场比赛淘汰一个队)。赢得冠军需要多少场比赛？16-1=15(游戏)。如果64个队参加比赛，需要多少场比赛才能赢得冠军？64-1=63(字段)，34，分数代表涂漆零件。每个图中有35个，分数代表涂漆部分。每个图中有36个，分数代表涂漆部分。每个图中有37个，分数代表涂漆部分。每个图中有38个，分数代表涂漆部分。每个图中有39个，分数代表涂漆部分。每个图中，40，分数代表涂漆零件。41、计算下图的周长。42、43、14=4 (m)，44，45岁。46岁。47，黑色：242=12.56(m)红色：4=12.56(m)周长：12.56 12.56