数学思考-推理的思想（例3）_第1页
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文档简介

4.数学思考推理的思想例3,整理和复习,（1）已知24，。求和的值。,一、引入情境，探究方法,（一）出示信息，明确问题,、各代表一个数。,1.,2.说说你是怎么想的？圈起来的这一步你知道运用了什么数学思想吗？,问题：1.请你独立解决这个问题。,等量代换,18,一、引入情境，探究方法,（二）独立思考，分享方法,（2）,问题：1.请你独立思考，然后跟同伴说说你的想法。,2.在问题解决的过程中，你运用了什么知识？,（二）独立思考，分享方法,一、引入情境，探究方法,问题：什么是平角？平角与直线有什么区别？,2.如右图，两条直线相交于点O。,1和2、2和3、3和4、4和1，一共能组成4个平角。,一、引入情境，探究方法,（二）独立思考，分享方法,（1）每相邻两个角可以组成一个平角，一共能组成几个平角？,（2）你能推出13吗？,问题：1.请你独立思考，说说你的想法。,2.在问题解决的过程中，你运用了什么知识？,一、引入情境，探究方法,（二）独立思考，分享方法,等量代换,问题：通过今天的学习，你有什么收获吗？（对看似不相关的独立的信息，在解决问题时我们可以怎样思考呢？）,二、梳理方法，提升认识,三
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