在全县政务讲解培训班结业讲话

在全县政务讲解培训班结束时的讲话同志们：为期两周的政府教员培训课程已经完成预定的培训计划，将于今天结束。这是我县第一次为政务辅导员举办培训班。县委和县政府高度关注和要求。县委组织部和县委党校精心组织实施，做了大量卓有成效的工作。每个学生都肩负使命，端正态度，克服困难，努力学习。大胆实践可以说，思想、作风和意志都得到了洗礼和考验，各种学习任务都得到了圆满完成，取得了良好的效果。刚才我们在现场体验了学生们的精彩表演。在此，我谨代表县委、县政府，对培训班的成功举办表示热烈的祝贺，对辛勤工作的县委组织部和县委党校的同志们表示衷心的感谢，对所有努力学习的同学表示诚挚的慰问。通过对学员的了解和现场讲解，我认为本培训课程具有以下特点：1.领导人对此非常重视。一年的季节在春天。目前，我们县的工作任务非常繁重。重大项目正处于建设的关键时期。迫切需要农业生产和春耕。县委决定举办政务指导员培训班，派同志到党校学习。这说明县委非常重视政务口译服务。县委政府的主要领导已经给了很多指示，并寄予厚望。为了办好这次培训班，县委组织部和党校反复研究，科学制定培训计划，选派有经验的教师授课，邀请x职业技术学院专家讲授专业课，并多次进行政务讲解现场演练，达到了打基础、重实践的培训效果。2.教学内容经过精心挑选和解释。考虑到培训时间短、课程紧凑、内容简洁、知识全面。为了提高每个人的理论素养，成立了习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲。为了加强对该县经济、社会、历史和文化发展的了解，成立了XXX。为了提高政务解释服务的能力和水平，开设了普通话训练政务礼仪仪态仪表及训练010讲解词撰写及政务讲解技巧等课程。内容丰富，授课经过精心挑选和讲授，起到了“入门”的作用。3.灵活的教学方法。为了提高教学效果，本次培训采用了灵活多样的教学方法。一是注重发挥学生的主观能动性，以“我为x县增光添彩”为主题，举办专题班会和艺术联欢会。每个人都热情地发言，表达自己的观点，充满了青春活力。二是采用“请进来”的方法来提高教学水平。县委组织部和党校专程到x职业技术学院进行联系和交流，邀请两位教授讲课。两位教授采用了互动和实用的教学方法，生动有效。邀请有关领导和学者到x县上课，全面深入地介绍x县的历史、文化、资源和发展现状，激发大家热爱x县、建设x县、宣传x县、宣传x县、做好政务解释服务的热情。三是采取“走出去”的方法提高教学效果。本次培训专门组织大家实地参观XXX，欣赏两地政府指导员的风光，学习政府接待礼仪和政府讲解技巧，并组织学员在返程途中模拟现场用汽车讲解，谈学习体会。还组织大家参观XXX，让大家对经济和社会有一个全面的感性认识在今后的工作和学习中，一方面，每个人都应该认真消化和吸收老师传授的基础知识。罗马不是一天建成的。在培训期间，老师把政务评论员应该具备的各种基础知识传授给了我们大家。我们需要在日常工作和生活中认真消化吸收，坚持从书本、实践和实践中学习。尤其是接待工作中的各种礼仪和行为规范，要求我们在日常生活和工作中认真思考，从现在开始，从生活的每一个细节开始，逐步培养成为训练有素、举止得体、慷慨大方的政务翻译。另一方面，每个人都应该加强知识的更新和积累。总的来说，当今社会的知识更新很快，这要求每个人都要适应新的形势，更新新的知识，迎接新的挑战。从我国政务公开工作的实际出发，X县的经济社会发展很快，每个人对县情的认识都需要不断深化和及时更新。我希望你能从报纸和新闻媒体上了解X县，关注X县。只有这样才能解释出符合X县实际发展的内容，这是对我国政务评论员的最基本要求。其次，我们应该热爱解释我们的职业。作为政务解说员，大家不仅要解释x县，还要代表x县的形象，这是各级领导和各方客商了解x县的窗口，我们的工作光荣而艰巨。如果我们做得好，将给X县的发展带来无限商机。然而，要做好这项工作需要我们所有人全身心的投入。首先，我们必须热爱解释政府事务的事业。只有通过爱，一个人才能坚持，一个人才能专注，一个人才能有所作为。并非每个人都是专业的政府事务评论员。我希望大家把政务解释工作放在更加重要的位置，把99%的精力投入到政务解释工作中去。应该注意细节。人们常说细节决定成败。细节显示真诚，细节显示真情。我们的客户决定了我们的服务态度、服务质量和服务细节。成功的接待反映在服务的每一个环节。只有当每一个接待服务的细节完成后，我们才能赢得领导的认可，商家才会留下来，项目才会落到实处。第三，我们必须加强管理。这是我们县第一次举办培训班。在办班过程中，县政府非常重视。从培训班的组织、过程和效果来看，应该说，培训时间短、内容多、要求高，达到了预期的目的。但是，与国外口译人员相比，就X县政务口译的实际需求而言，以及县委、政府领导的要求，还有很长的路要走。我们要真正建立一支政治思想好、业务好、作风扎实、素质全面的优秀“政务翻译”队伍。今后的工作重点将放在管理上：一是建立政府辅导员管理机制。对政务辅导员进行培训很容易，但建设一支成熟的政务辅导员队伍却不容易。县委、政府两个办公室和组织部迅速拿出一套科学合理的管理方法，不仅规范了政务讲解员队伍的管理，而且最大限度地激发了他们的工作热情，实现了“叫时、来时、用时可用”的有效管理目标。同时，要建立政府辅导员的“进与出”机制和政府辅导员的晋升与使用激励机制。只要他们