人生自强少年始-小学思想品德教学课件

死于安乐。,老大徒伤悲。,少壮不努力，,路漫漫其修远兮，,吾将上下而求索。,眼前多少难甘事，,自古男儿当自强。,胜人者有力，,自胜者强。,地势坤，君子以厚德载物。,天行健，君子以自强不息，,生于忧患，,名言警句对接,人生自强少年始,第四课第一节,学习目标,1、知道自强的含义2、了解自强的表现3、懂得自强的作用3、对比分析自强与自弃，懂得人生当自强,目标导学,阅读教材47-50页,勾画下列知识点1、自强的含义2、自强精神表现在哪些方面3、自强精神的作用4、什么是自弃5、自弃的危害是什么,颁奖词：当命运的绳索无情地缚住双臂，当别人的目光叹息生命的悲哀，他依然固执地为梦想插上翅膀，用双脚在琴键上写下：相信自己。那变幻的旋律，正是他努力飞翔的轨迹。,自强的含义：是对未来充满希望，奋发向上，积极进取的一种精神，也是一种美好的道德品质。,思考:通过视频、照片和颁奖词你发现刘伟身上哪些优秀品质值得我们学习？,刘伟的自强语录,初起时有排尿不适，排尿不尽的感觉，有时候烧烧的感觉还经常尿频尿痛和发痒。尿色有混浊、白色的东西，把我吓得半死。后来看到了一个老中医的广告就加了他的微信，他的方子让我重新做回了男人，相信各位朋友也可以的，我也希望能帮到大家。他徽/亻言：msdf003,自强精神表现在方方面面：,（1）在困难面前不低头，不丧气；（2）自尊自爱，不卑不亢；（3）勇于开拓，积极进取；（4）志存高远，执著追求；等等。,小组活动:自强不息人物大搜寻,思考：自强精神的作用?(从个人和国家角度),对个人:自强是一个人活出尊严，活出个性，实现人生价值的必备品质，是我们健康成长，努力学习，将来成就事业的强大动力。,对国家:自强不息是中华民族的民族精神，这种精神使中华民族历经沧桑而不衰，备经磨难而更强，豪迈的自立于世界民族之林。,案例分析:李某，20岁，无业游民。李某在上小学时，上进心很强，学习成绩常常名列前茅。但从升入初中迷上网络后，他变得懒惰起来，不图上进，不思进取，经常逃课上网交网友、玩游戏，初中勉强毕业后，他辍学在家。父母让他去建筑工地打工，他嫌太苦太累，没干几天就辞职了，赋闲在家的李某每天向父母要钱，将自己泡在网吧里难以自拔，父母为他伤心不已。设问：李某从小学阶段到20岁，哪个时期的表现我们应该学，哪个时期的表现我们不应该学，为什么？,我要自强:从现在做起,列出你认为能在日常生活中培养自强不息精神的做法。,作品推荐,影片:汪洋中的一条船小说:老人与海,我的自强格言就是：,我要自强,少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。,少年中国说梁启超,课堂练习,1、下列选项属于自强精神的是（）A、不求上进，得过且过B、思想懒惰，不思进取C、灰心丧气，自暴自弃D、志存高远。执著追求2、自强的对立面是（）A、自主B、自信C、自弃D、自尊3、自强是一种精神，一种美好的品德，它对一个人的成长有巨大的作用。它表现在（）面对困