2我爱这土地 (4).ppt

2我爱这片土地，1 .反复朗读诗歌，把握诗歌的意象，理解其象征意义。 2 .品味诗歌表现力的语言。 3 .体会诗歌的思想感情。 学习目标：引进新课，不忘国耻，振兴中华，【艾青】(19101996 )，原名蒋正涵，号海澄，浙江省金华人。 中国现代诗人被认为是中国现代诗的代表诗人之一。 【代表作】诗集大堰河 北方、长篇小说绿洲笔记等。 于1938年11月17日撰写，同年12月发表于桂林出版的十日文萃。 1938年10月，武汉失去了守卫，日本侵略者的铁蹄狂暴地践踏了中国的大地。 作者和当时文艺界的许多人一起从武汉撤退，聚集在桂林。 作者充满对祖国的爱和对侵略者的憎恨写了这首诗。 写作背景，总体感受，读现代诗歌时，一定要把握诗歌的节奏、姿势、轻重缓急、抑扬、抑扬，在反复朗读的基础上培养自己的语感。 朗读，如果我是鸟，我也应该在嘶哑的喉咙里唱歌：被暴风雨打击的土地，这永远翻腾着我们的悲愤之河，这是不断吹来的愤怒之风，从林中无限温柔的黎明，而且我死了，翅膀也烂在地上。 为什么我的眼睛含着泪水呢？因为我深爱着这片土地熟读诗歌，找到了能让诗的主旨明白的诗句。 “为什么我的眼睛里含着泪水呢？因为我深深地爱着这片土地”一回答，就说出了自己的内心。 在“我的眼里总是含有泪水”的情节中，引发了诗人的真挚而热烈的爱国之心，以诗人对土地、祖国的依恋和爱为形象来表现。 如果我是鸟的话，我也应该用嘶哑的喉咙唱歌，在诗中用什么样的形象来表现爱国热情呢？ 仔细阅读感悟，然后我死了，翅膀也在土地中腐烂。 虚拟、诗人、献身于祖国的愿望、作用：这篇寓言不仅有助于情感的表达，也增强了诗歌的形象感，避免了空吟。 诗中的“鸟”唱的是什么样的内容有什么象征意义呢？被暴风雨冲击的土地，这永远是我们悲愤的河流，这是不断吹来的怒风，和来自林中无比温柔的黎明被暴风雨冲击，象征着培育中华民族的祖国大地，土地， 祖国的大地被日本帝国主义摧毁，被强暴，永远象征着我们悲愤不息的愤怒，中国人民不屈不挠的反抗精神，河流，风，人民的心象征着侵略者对暴行的愤怒，中国人民从充满悲愤不屈的树林中非常温柔，充满活力和希望的解放区，象征着黎明鸟歌为什么使用“嘶哑”这个词，不使用“清澈”或“清澈”？ “嘶哑”表示“鸟”唱歌，喉咙充血，发出嘶哑的声音，面对艰难斗争的悲伤，不停止向大地歌唱，不停止对祖国的爱的表现。 虽然用“清澈”和“清澈”涂上了明亮的颜色，但是辛苦减少，对大地的诚实感情的表现减弱了。 “而我死了，羽毛也在土地中腐烂”的意思？ 这只鸟是苦难之中，竭尽全力以生命全体歌唱的形象，歌唱着土地、河流、风和黎明，生命终了投身于土地的怀抱，与所爱的土地融为一体。 表现诗人对土地的依恋，使自己融入大地，包含着硬要牺牲自己的意思。 生的，生的，生的，生的，生的，生的，生的，生的，不是生的。 这种执着的爱，表现了诗人对土地、祖国的爱。 1 .这首诗在结构上，一两节之间有什么内在联系吗？ 包含着诗人对祖国的深深的依恋和无限的爱。第一节是对“爱土地(祖国)”主题的抒情陈述，第二节可以看作是情感的发散、情感的升华，读者可以更加感受到这种真挚的情感。 写法探究，2 .本诗出现了很多“的”字，为了不拖泥带水，说了诗的意思，说了你的理解。 艾青喜欢用一系列由“的”字组成的长句，表达深刻的感情，在描写的对象前加入大量形容词和修饰语，表达对象的神妙风貌，形成特殊的立体感和雕刻感，这也是艾青诗作与其他诗作不同的重要特色。 比较一下，中国的土地刘湛秋，从这片不可思议的土地上埋藏着金相思的连绵杜鹃花和红花激流的三峡可以看出神女的叹息在冬天从冻土层中绿色的椰林玫瑰色的波浪抚摩着沙粒。 知道这片奇异的土地黄皮肤黑发是因为它那美丽温厚的性格如同微风下的湖水般勇敢，在长江一泻千里结霜的葡萄下开始欢乐的结核复兴的契机，背景不同：我爱这土地是充满硝烟的抗战时期中国的土地是改革开放的新时代我爱这土地借鸟之歌比抒情之词中国的土地更抒胸，主题更接近：我爱这土地表示诗人直面苦难的大地，为之献身的强烈愿望中国的土地是面对这片不可思议的土地，表达永恒的思念的感情。 两首诗重视形象创造。 艾青描写了祖国大地因“土地”“河流”“风”“黎明”而遭受的苦难。 中国人民无与伦比的愤怒和解放区的活力，给人们展现了抗战胜利的光明希望。 刘湛秋讴歌中国土地，把对中国人民的赞扬寄托在典型、崭新的形象上。 “激流的三峡传来了神女的叹息”，在写下祖国山川秀美的基础上，自然地暗示了中华民族的悠久历史和古老文化。 这首诗，诗人对祖国大地母亲凝聚着最深厚的爱，在那个苦难时代，诗人向祖国表白了最真挚的爱。 这个声音，是长久的旋律，是永远不能歌唱的主题。 教室的总结，如果你是鸟的话，就联系今天改革开放的新时代，试着举例说明唱什么。 在教堂练习，例如：如果我是鸟的话，我也