人教版小学语文二年级下册第18课《雷雨》课件_第1页
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18.雷雨(第二节)，y-xililunb-dichuxili放下乱七八糟的东西，黑风吹在chnh-ichnchnyzhang蝉身上，c-46 ihegzh-toz-toz-uyuli彩虹蜘蛛越来越跑了我会读的，按住蝉蜘蛛1.满天的乌云黑压压。2.突然刮起大风，树枝乱晃。3.一只蜘蛛从网上掉下来跑掉了。4.彩虹挂在天上。读，读课文，说什么自然段写雷和雨之前，什么自然段写雷和雨之后，什么自然段写雷和雨之后的场景？(自由阅读)，正文中从()到()的自然港是写雷雨之前的景象。在文本的第一个()中，()自然段是雷和雨的场景。文本的第一段()到()自然段是写雷雨后的景象。13，46，78，下雨前，打雷下雨后，雷雨后，乌云密布，黑暗的压力。树上的叶子不动，蝉也不出声。突然刮起大风，树枝乱晃。一只蜘蛛从网上掉下来跑掉了。闪电越来越亮，雷声越来越响。白色浩瀚的黄色程绿红桶.天黑前，打雷下雨，比较句子，这两句有什么区别？哪个更好，为什么？1，乌云，下车。满天的乌云黑压压。天色暗，产品词积句，1、木叶不动，蝉不叫。2，树上的叶子不动，蝉不作声。一个.不.一个.一个也没有.句子比较与2比1与两句有什么不同？哪个更好，为什么？词类品文，句子比较3比1与两句有什么不同？哪个更好，为什么？1，闪电，雷声。闪电越来越亮，雷声越来越响。越来越多.产品术语句，天上云，黑暗压。蜘蛛挂在网上逃跑了。树上的叶子不动，蝉不作声。闪电越来越亮，雷声越来越响。乌云树叶蝉树枝蜘蛛闪电雷，(按)，(不动)，(不叫)，(乱)，(跑)，(响)，在雷雨前，雄，雄，雨开始下了。雨下得越来越大。看窗外，树，家，看不清。渐渐地，逐渐地，雷声小，雨声小。雷声，一，三个“哇”字你在想什么？连续使用三个拟声词，写得又大又急。我知道，2，你从“看不清”中意识到了什么？在“未知”中下雨的时候，外面是朦胧的景象，可以看出雨很大，下得很大。3，两个“逐渐”看到了什么？看两个“逐渐”，就知道雷声和雨声都变小了。东方开始破晓了。打开窗户，新鲜空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天上。蝉鸣。蜘蛛再次坐在网上。池塘里装满了水，青蛙也哭了。自由地阅读第7-8段，描述雷雨后的风景。雷雨过后，第7 8段文字与雷雨过后的场景相比，即天空、太阳、彩虹、蝉、池塘、青蛙、文字，与雷、雷阵雨之后有什么不同呢？漆黑，太阳出来了，彩虹出现了，炎热，新鲜，没有叫，逃跑，再次坐在网上，浅，满，没有叫，18。雷雨，前，后，无聊，大，美国，测试你，()闪电越来越亮，()雷声越来越响。()雷声小，雨声小。()破晓了。雨越下越大，树，家，看不清。彩虹挂在天上。满天的乌云黑压压。(2)闪电越来越亮，雷声越来越响。(4)雷声小，雨声小。(5)破晓了。雨越下越大，树，家，看不清。(6)彩虹挂在天上。(1)天上乌云密布。测试，我会比较的。压、乱、庄、子、彩虹、水面()红，村、乱荡、领带、
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