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文档简介

题西林壁,学习目标:1、正确、流利、有感情地朗读、背诵古诗2、想象诗句所描绘的景象,体会诗文中所蕴含的道理。,学习古诗的方法?,1知诗人,解题意,2读诗句,明诗意,3想意境,悟诗情,1知诗人,解题意,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家、书画家。唐宋八大家之一。父亲苏洵、弟弟苏辙都是著名文学家,三人世称“三苏”。,苏轼,庐山西林寺,西林寺壁,2读诗句,明诗意,自学提示:一首古诗往往就是一幅古朴典雅的画卷,只要你用心的去读,去感受,你就能看到这幅画。下面就请同学们结合注释反复读古诗,看谁能把它读成一幅画。,注释:横看:从正面看。不识:看不清、认不清只缘:只因为面目:面貌,这里指庐山的风景。身:自己此:这,诗的意思从正面看,庐山是连绵起伏的山岭;从侧面看,庐山是峭拔挺立的山峰。从远处、近处、高处、低处看,庐山呈现出各种不同的姿态。,为什么认不清庐山的真面目呢?只因为自己在庐山之中。,横看,横看,成岭,侧看,侧看,成峰,远看,近看,近看,抬头仰望,抬头仰望,低头俯视,低头俯视,3、想意境,悟诗情,放飞想象:横着看,庐山山岭绵延不绝侧着看,庐山山峰高耸入云从远处望,庐山遮天蔽日从近处看,庐山危崖险岩从高处俯视,庐山深沟幽壑(h)从低处仰望,庐山重峦叠嶂,千姿百态变化万千,小组讨论:1、怎样才能够看清庐山的真面目呢?2、结合自己的生活经历,说说你从这首诗中悟出了什么道理?,1、“不识庐山真面目,只缘身在此山中”这两句诗启示人们:。2、学了这首诗,我懂得了。,当局者迷,旁观者清,看事物的角度不同,得到的结论也不同,我们要从不同角度思考问题,客观全面的看待问题,背一背:,

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