力和机械复习课件新第十三章.ppt

重力,1）定义：,由于地球的吸引而使地面附近的一切物体受到的力。,2）单位：,牛（N）,3）大小：,G=mg,(通常取g=),9.8N/kg,4）方向：,重力的方向总是竖直向下。,5）作用点：,重心,6）测量工具：,弹簧测力计,使用前：,检查指针是否指在零刻度处。,观察它的量程和分度值。,使用时：,弹簧指针、挂钩不与外壳摩擦。,例、一个放在斜面上的物体，其质量为5kg，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。,Gmg5kg9.8N/kg49N,G=49N,物体含有物质的多少,由于地球的吸引而使物体受到的力,没有方向,总是竖直向下,是物体的固有属性,同一物体在任何地方,质量不变。,同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同,千克（Kg）,牛顿（N）,m,G,天平,弹簧测力计,G=mg,1、关于重力的正确说法是（）A、向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用。B、空中飞行的飞鸟不受重力作用。C、重力在物体上的作用点就是此物体的重心。D、一个物体的重心一定在物体上。,C,2、铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到_作用，方向_。,重力,竖直向下,3、一个物体重100N，受到的空气阻力大小为10N，若物体只受这两个力作用，则下列说法正确的是：若物体竖直向上运动时，合力的大小是_，合力的方向_若物体竖直向下运动时，合力的大小是_，合力的方向_,110N,竖直向下,90N,竖直向下,4、质量为500g的均匀小球吊在细绳一端，手提细绳处于静止状态。小球受哪几个力作用？施力物是谁？所受各力的大小、方向如何？,二、弹力,弹力,1）弹性：,物体受力会发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的这种特性。,2）塑性：,物体变形后不能自动恢复原来形状的特性。,3）弹力：,物体由于弹性形变而产生的力,4）其它弹力：,压力、,支持力、,绳的拉力等。,如：,5）弹簧测力计原理：,在弹簧的弹性限度内弹簧的伸长与弹簧所受的拉力成正比。,例1：某弹簧秤上加1N拉力时，弹簧长度为8cm，加3N拉力时，弹簧长度为10cm，则当弹簧加1.5N拉力时，弹簧的长度为_。,8.5cm,例2：弹簧秤及细绳重力不计，砝码重G100N，静止时弹簧秤的示数为_,弹簧秤所受的合力分别为_。,100N,0,三、摩擦力,摩擦力,1）产生条件：,两个物体互相接触。,要产生或已经产生相对运动时。,接触面上。,2）方向：,与物体相对运动方向或相对运动的趋势相反。,3）摩擦力产生的位置看作用点：,4）影响摩擦力的大小的因素：,作用在物体表面的压力大小有关。,表面受到的压力越大，摩擦力越大。,接触面的粗糙程度有关。,接触面越粗糙，摩擦力越大。,增大有益摩擦的方法：,增加接触表面的粗糙程度。,增大物体间的压力。,变滚动为滑动。,列举相关的事例：,1、自行车用越大力刹车，就停得越快。,2、拔河时用力握绳子。,6、上单杠，手上摸镁粉。,3、冬天在结冰的路面上撒沙。,4、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。,5、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。,减小摩擦的方法：,减小压力。,减小接触面的粗糙程度。,变滑动为滚动。,分离摩擦面。,列举相关的事例：,1、手握单杆不能太紧,3、机器转动的部分加滚动轴承,4、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起,2、加润滑油,例1、重10N的木块，被25N的压力F静压在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩擦力的大小为_，假设用30N的压力压这一木块，木块静止不动，则墙壁对木块的摩擦力将_。,10N,不变,例2、为了研究影响滑动摩擦力大小的因素，某同学做了以下实验。（课本P60图）（1）实验中要求木块在弹簧测力计的拉动下，在水平板面上做_运动，此时木块所受的拉力和_是一对_，因此这两个力大小_,方向_。（2）比较图甲和乙中弹簧秤的示数可知_（3）比较图丙和甲中弹簧秤的示数可知_（4）实验表明滑动摩擦力的大小与_有关,匀速直线,摩擦力,平衡力,相等,相反,四、杠杆,_，这根硬棒就叫杠杆,一根硬棒，在力的作用下如果能绕着固定点转动,每个杠杆都有“三点两臂”如图：,支点：是杠杆围绕转动的固定定点。动力作用点：阻力作用点：,动力：使杠杆转动的力F1阻力：阻碍杠杆转动的力F2,动力臂：从支点到动力作用线的距离L1。阻力臂：从支点到阻力作用线间的距离L2。,画杠杆力臂的方法（三步骤）：,一、找支点。,二、画线（力的作用线）。,三、定距离（力臂的长）。,、力的作用线是指通过力的作用点沿力的方向所画的虚直线。,注意：,、力臂是支点到力的作用线的垂直距离，不是支点到力的作用点的距离。,怎样画杠杆的力臂,例：,F1,O,L1,L2,F3,F2,L3,杠杆的力臂_在杠杆上(一定或不一定);力臂_为0(可或不可)；,不一定,可,杠杆的平衡条件：,动力动力臂=阻力阻力臂,公式：,F1L1=F2L2,三种杠杆：,省力杠杆：动力臂_阻力臂的杠杆,可以省力，但动力通过的距离_阻力通过的距离。如_等工具均为省力杠杆。,大于,大于,羊角锤、橇杠,费力杠杆：动力臂_阻力臂的杠杆。使用时费力，但可以省_，如_等。使用目的为了省距离、方便。,小于,距离,钓鱼杆、,等臂杠杆：动力臂_阻力臂，即不_也不_，但可以改变_，如_。,等于,省力,省距离,力的方向,天平,理发剪刀,五、滑轮,定滑轮,1）定义：,使用时，滑轮的轴固定不动,3）定滑轮实质是个：,等臂杠杆,2）特点：,_力，,_改变力的方向。,F1F2G,不省,能,=,=,_距离，,不省,五、滑轮,动滑轮,1）定义：,3）动滑轮实质是个：,省力杠杆,2）特点：,_力，,_改变力的方向。,FG,省,不能,_距离，,费,使用时,滑轮和重物一起移动,S=_h,2,F=G,五、滑轮,滑轮组,1）定义：,2）特点：,_力：,_改变力的方向，,FG,省,能,_距离，,费,S=_h,动滑轮和定滑轮组合在一起,n,如果不考虑摩擦、轮重,F,如果不考虑摩擦、考虑轮重,滑轮组绕线法,（1）当n为奇数时，采用_法。,下结,（2）当n为偶数时，采用_法。,上结,甲乙,甲图：n=_乙图：n=_,5,4,1、O为杠杆AC的支点，在B处挂一个球，AOOBCB，为使杠杆在水平位置平衡，画出施加在杠杆上最小动力F1的力臂L1，并标出F1的方向。,CBOA,F1,L1,2、护城河上安装使用的吊桥是一个杠杆，由图可知它的支点在_点，在匀速拉起时，它属于一个_杠杆（“省力”或“费力”），并在图中画出动力臂。,ABC,C,L1,省力,3、如图，地面上一物体重100牛顿，当物体做匀速直线运动时，物体与地面的摩擦力是60牛顿，则拉力F=牛顿。,f=60N,20,4、搬运工人常用的一种搬运重物的方法，从图中能看出搬运工人运用了哪些物理知识？,F,动滑轮省力;,以滚动代替滑动减小摩擦。,例1.（11黄冈）在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹簧的伸长量成正比，即F=kx，其中F为弹力大小，x为伸长量，k为弹簧的劲度系数。已知某弹簧劲度系数为100Nm，原始长度为10cm，则在弹力为5N时，弹簧长度可能为（）A10cmB15cmC20cmD25cmB例2.（11上海）如图4所示的游戏情境，小孩将毽子向上踢出，表明力可以改变物体的；毽子被踢出后，由于会继续向上运动；在力的作用下，毽子最终会落向地面。运动状态惯性重,中考真题赏析,中考真题赏析,例3.（11阜新）下图是小宇“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，铁块和木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。实验时，小宇用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动。(1)甲图中铁块受到的摩擦力是N。(2)比较甲、乙两图，可得到的结论是。(3)乙、丙两图中铁块和木块叠放在一起的目的是使相同，比较乙、丙两图可得出摩擦力的大小与有关。(4)实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”)实际摩擦力。(1)1.6(2)接触面粗糙程度相同，压力越大，摩擦力越大(3)|压力接触面粗糙程度(4)小于,中考真题赏析,例4.(11南昌)市政府实行的“绿色早餐工程”采用了如图所示的推车供应早餐，餐点均匀摆放在推车内.当售货员将推车前轮推到路沿A时，售货员向下按扶把，这时推车可以视为杠杆，支点是_（选填“前轮”或“后轮”）；当后轮遇到路沿时，售货员向上提扶把，这时支点是_（选填“前轮”或“后轮”）.后一种情况下，推车可以视为_杠杆.后轮；前轮；省力,中考真题赏析,例5.（11肇庆）借助简单机械将重物提升，若不计滑轮重量及摩擦，以下装置最省力的是（）D,课堂互动,1、物体从光滑的斜面滑下的过程中(不计空气阻力)，受到的力有()A重力和支持力B重力、支持力和下滑力C重力、下滑力和摩擦力D重力和下滑力,2、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是（）A脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的B轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的C刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的D在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的,A,C,课堂互动,3、下列说法正确的是（）A杠杆一定能够省力B定滑轮既能省力又能改变力的方向C动滑轮既能省力又能改变力的方向D滑轮组既能省力又能改变力的方向,4、“神舟”五号飞船成功完成了第一次载人航天飞行，实现了中国人民的航天梦想。飞船环绕地球飞行时，如果在舱内进行下列实验，其中不能像在地面一样正常进行的是()A用刻度尺测长度B用放大镜看物体C用平面镜改变光路D用弹簧测力计测物重,D,D,课堂互动,5、如图136所示，某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为50N的物体不计摩擦，则该同学所用拉力F的可能值是（）A20NB25NC30ND35N,图136,6、如图137所示，杆秤秤砣的质量为0.1千克，杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时，被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05米、0.2米，则被测物的质量为_千克。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值_被测物的真实质量值（选填“小于”、“等于”或“大于”）。,D,0.4,大于,课堂互动,7、下列事例中：登山运动员要穿防滑靴；足球守门员要戴上手套；自行车轮胎上有凹凸的花纹；人在冰面上才能快速滑行；机器表面安装滚珠轴承；气垫船要脱离水面。其中增大摩擦的是；减小摩擦的是。(填代号),8、爬杆是一项有益的体育运动，质量50kg的王力同学匀速向上爬时，杆对手的摩擦力大小为N，方向_。为防止摩擦力太小而滑下，可以采取的措施是。,490,竖直向上,用力抓紧杆（或在手上抹上镁粉）,课堂互动,9、如右图138所示，一物体重500N，滑轮重、绳重和摩擦均忽略不计，要拉起这个物体甲图中需_N拉力，乙图中需_N拉力。,500,250,课堂互动,10、（1）图139是利用杠杆吊起重物的情景，O是支点，请画出F1的力臂，并用字母L1表示。（2）如图1310所示，某人站在A处用一根绳子和两个滑轮提起物体B，画出最省力的绕线。,课堂互动,11、在探究杠杆平衡条件的实验中，如果杠杆右侧高左侧低，则可将左侧的平衡螺母向调节，使其在水平位置平衡，如图1311所示，在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码，在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆，使其水平平衡，要使弹簧测力计示数最小，弹簧测力计的拉力应沿_方向，此时读数为N,右,竖直向下,2,课后巩固,1、如图1312所示，在竖直向上大小为10N的力F的作用下，重物A沿竖直方向匀速上升，已知重物A上升速度为0.2m/s，不计滑轮重、绳重及绳与滑轮间的摩擦，则物体的重力大小和滑轮上升的速度分别为（）A20N0.4m/sB20N0.1m/sC5N0.4m/sD5N0.1m/s,D,课后巩固,2、下列事例中，通过改变压力大小来改变摩擦力的是()A汽车打滑时，常在轮胎下铺一些碎石或稻草B往生锈的锁头里滴一些油便于开锁C自行车紧急刹车时，要用力捏紧车闸以便尽快停下D高低杠运动员上杠前，在手上涂抹镁粉,C,课后巩固,3、在“探究摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，要沿水平方向匀速拉动物体，根据现有知识，你认为原因是：_实验中，同学们提出了以下几种猜想：A与压力大小有关B与接触面的粗糙程度有关C与接触面积大小有关D与运动的速度大小有关,物体做匀速直线运动时，受到平衡力的作用，弹簧测力