




已阅读5页,还剩11页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
函数的形成与发展,1,函数的发展与实际应用,教材分析,教法学法,教学过程,教学评价,2,教材地位,地位与作用:本节课是人教B版数学必修一第一章后的实习作业,是一个实践性课题,是研究性学习的一种形式,是培养学生综合实践能力和创新精神的课堂,师生都应予以重视。通过实习作业还可以进一步培养学生的协作精神和组织能力,教师要积极引导,积极参与,防止包办代替和流于形式。,3,重点:学生切实参与到我们的课题研究中来。实习作业本身是要培养学生的动手能力,自己解决问题的能力,所以让每个学生参与其中是这节课的重点。难点:培养学生合作交流的能力以及收集和处理信息的能力。,4,教学目标,知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观,5,知识与技能:了解函数概念的形成、发展的历史以及在这个过程中起重大作用的历史事件和人物;,过程与方法:体验合作学习的方式,通过合作学习品尝分享获得知识的快乐;,情感态度与价值观:在合作形式的小组学习活动中培养学生的领导意识、社会实践技能和民主价值观。,6,教法学法,引导探索,实习报告指导,引导反思,搜集资料指导,搜集资料,观察发现,理解领悟,深化认识,教法,学法,7,探究发现整理资料,形成实习报告,回顾反思深化理解,教学设计,提出问题搜集资料,8,(1)函数产生的社会背景;(2)函数概念发展的历史过程;(3)函数符号的故事;(4)数学家(如:开普勒、伽利略、笛卡儿、牛顿、莱布尼兹、贝努利、欧拉、柯西、狄里克雷、罗巴契夫斯基等)与函数;(5)也可自拟题目,9,探究发现整理资料,形成实习报告,回顾反思深化理解,教学设计,提出问题搜集资料,10,探究发现整理资料,形成实习报告,回顾反思深化理解,教学设计,提出问题搜集资料,11,实习报告年月日,12,探究发现整理资料,形成实习报告,回顾反思深化理解,教学设计,提出问题搜集资料,1
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 部队交通安全知识培训课件
- 学习路径规划-洞察及研究
- 【设计】高层住宅小区室外配套施工组织设计
- 部门保密培训课件
- 债权人利益分配策略-洞察及研究
- 边坡喷锚脚手架安全培训课件
- 基于循环经济的原料回收与再利用技术瓶颈突破
- 车队雨季安全培训课件
- 圆弧轨迹动态补偿算法在高速工况下的精度衰减机理研究
- 国际标准对接框架下刀片剪切参数数据库的跨地域知识迁移策略
- 公司内部程序文件(格式模版)
- 泛光施工招标文件
- 旅游策划实务整套课件完整版电子教案课件汇总(最新)
- 小学生汉字听写大赛题库
- DB23∕T 2661-2020 地热能供暖系统技术规程
- 人工挖孔桩施工监测监控措施
- 第一框 关爱他人
- 国家职业技能标准 (2021年版) 6-18-01-07 多工序数控机床操作调整工
- 办公楼加层改造施工组织设计(100页)
- 渗透检测培训教材(1)
- 空调专业常用英文词汇
评论
0/150
提交评论