小学英语学习策略ppt课件

.,1,小学英语学习策略,黄咏珩2011年9月,.,2,是什么？学习者为了使语言学习取得更好的效果而采取的各种策略,它既包括学习者为了更好地完成某个学习活动或学习任务而采取的微观策略,也包括学习者对自己的学习目标、学习过程、学习结果进行计划、调控、评估等而采取的宏观策略以及学习者对语言学习的一些认识。,技术、战术,学习方法,学习技巧,英语学习策略,英语学习策略,更全面、更丰富,.,3,积极与他人合作，共同完成学习任务；主动向老师或同学请教；制订简单的英语学习计划；对所学习内容能主动练习和实践；在词语与相应事物之间建立联想；在学习中集中注意力；尝试阅读英语故事及其他英语课外读物；积极运用所学英语进行表达和交流；注意观察生活或媒体中使用的简单英语；能初步使用简单的学生英汉词典。-国家英语课程标准,基本学习策略,英语学习策略,.,4,skimandscanthroughtextsorlistentolocaterelevantinformationandmainideasobtaininformationfromthedifferentpartsofapublicationdevelopwrittentextsusingappropriateformat,contextsandlanguagefeaturestoexpresstheirownideasandfeelingsandtopresentmainandsupportingideas,StudySkills,英语学习策略,.,5,useavarietyofemphasistechniquestofocusonimportantinformationinreadingmaterialsorganizewordsandexpressionsintoalphabeticalorderorunderathemeandrefertothemasaresourceforcheckingspellingormeaninguselibraryclassificationsystemstofindspecificreadingmaterials,StudySkills,英语学习策略,.,6,developatimetableforstudyandtestorexaminationrevisionandpracticethenecessarylanguageelementsandfunctionsforataskevaluatetheirownprogressinlearningEnglishseekorcreateopportunitiestolearnanduseEnglishinnatural,realisticsetting-EnglishLanguageEducationCurriculumGuide(HongKong),StudySkills,英语学习策略,.,7,学习策略分类,学习语言知识的策略,学习语言技能的策略,语法,单词,说,听,读,写,学什么？,英语学习策略,.,8,学习英语语言知识的策略,learningnewwordsincontext在语境中学单词learningspellingrules掌握拼读规律applyingimages利用图像creatingmentallinkages利用联想,学习词汇,.,9,learningsynonymsandantonyms利用同义词和反义词learningwordformation利用构词法reviewingbyclassification分类记忆reviewingimmediatelyandregularly及时、反复记忆,学习词汇,学习英语语言知识的策略,.,10,学习语法,“在英语学习的初级阶段是否教语法”是一个在外语教育界颇受争议的话题。,学习英语语言知识的策略,.,11,学习语法,语法教学的基本方法：先创设有单义和真实的情景，让学生结合上下文去理解语法项目的意义，然后提供大量的机会让学生交际地运用相关的语法内容，最后引导学生注意语法的形式从而更准确灵活地运用语言。,学习英语语言知识的策略,Meaning-Use-Form,.,12,学习语法,learningthroughcomprehension在理解的基础上学习learningthroughcommunication在运用中学习learningfromerrors从错误中学习learningthroughinduction归纳总结语法规则,学习英语语言知识的策略,.,13,makinguseoftherelevantknowledge利用已有的语言知识和相关知识utilizingvisualaids利用视觉信息makinginferencesbasedonspeakersintonationandtone通过说话者的语气和语调来叛断,听的技能,发展英语语言技能的策略,.,14,takingselectivenotes有选择地做记录usingabbreviationsandsymbols有效运用缩写、简写和符号listeningextensively扩展听的内容和渠道,听的技能,发展英语语言技能的策略,.,15,learningfromlistening以听带说PracticingoralEnglishextensively采用多种口语练习活动Usingcommunicationskills有效地使用交际策略,说的技能,发展英语语言技能的策略,.,16,skimming略读scanning寻读prediction预测guessingmeaningofnewwords猜测生词识别指代关系readmore,读的技能,发展英语语言技能的策略,.,17,Dontsreadandpoint指字阅读readsoundly有声阅读eyefixation眼停,读的技能,发展英语语言技能的策略,.,18,planningthroughmappingandbrainstorming通过归纳或绘图构思writewithpurposeandinterests根据需要和兴趣多作有实际意义的写作Processwritingskills学会步骤写作方法,写的技能,发展英语语言技能的策略,.,19,为什么？Toimprovetheeffectivenessandefficiencyoflearning.提高英语学习效果和效率。Toformtheessentialfoundationforlife-longlearning.形成自主学习的能力,终生学习的能力。,掌握学习策略的意义,英语学习策略,.,20,Englishiseasy,ComeonandJoinin！,.,21,在语境中学单词,字母单词句子意义,学习英语词汇的策略,正三角模式,.,22,在语境中学单词,倒三角模式,学习英语词汇的策略,.,23,拼读规则,学习英语词汇的策略,.,24,拼读规则,学习英语词汇的策略,.,25,拼读规则,学习英语词汇的策略,.,26,拼读规则,学习英语词汇的策略,.,27,利用单词卡片,钓鱼,学习英语词汇的策略,.,28,利用单词卡片,三字单词,学习英语词汇的策略,.,29,利用单词卡片,数字,颜色和动物,学习英语词汇的策略,.,30,利用单词卡片,“傻”句子,学习英语词汇的策略,.,31,house,一、从词意联想,单词蜘网,学习英语词汇的策略,.,32,单词变身加一字母变一单词at-hat,cat,fat,sat,rat,matairpair,fair,hair-chair,ourfour,pour,tourearnear,fear,tear,dearbear,pear,arefare,rarearmfarm,warm,二、从词型联想,学习英语词汇的策略,.,33,二、从词型联想,单词变身去一字母变一单词bowlowlboxoxbrideridebroomroomstooltooltrain-rainpalaceplacewaistwaitclockcock,lockprideprice,prize,学习英语词汇的策略,.,34,二、从词型联想,单词变身换一字母变一单词snowslowsockcock,lockskyshy,sly,spybakemake,take,bake,lakehealthwealth,shirt-skirtweatherfeather,leatherclassglassgrasshorsehousemousemoneymonkey-donkey,学习英语词汇的策略,.,35,二、从词型联想,单词变身在一个词中找另一个词streettree,thunderundertriangleangle,drinkinkelephantanthamburgerhampopcorncornhistory-story,学习英语词汇的策略,.,36,goat,warm,cold,hatch,test,bike,rectangle,dark,reach,glove,supper,wheat,mouth,cook,circle,dish,sleep,soft,ball,apply,aim,fast,melon,二、从词型联想,一起来动动脑子吧!,学习英语词汇的策略,.,37,同义词mummother,dadfather,grandpagrandfather,warmhot,coldcool,prettyhandsomeinterestingfunnysillystupid,clever-smartyummytasted,cute-lovely,同义词、反义词,学习英语词汇的策略,.,38,反义词blackwhite,hotcold,coolwarm,daynight,boygirl,sisterbrother,motherfather,husband-wife,interestingboringbeautifuluglylikedislike,love-hate,同义词、反义词,学习英语词汇的策略,.,39,前缀和后缀ununhappy,unhealthy,unluckyer-teacher,driver,hunter,singer,dancer,player,runner,writercooker,eraser,stapler,typewriter,利用构词法,学习英语词汇的策略,.,40,合成词football,goldfish,spaceman,bathroom,bookshop,grandfather,classmate,afternoon,coconut,weekend,notebook,blackboard,birthday,seashell,butterfly,利用构词法,学习英语词汇的策略,.,41,观察：音、形、意,联想抄写：边读边写，边写边记复习：归类、发散阅读：看新知新、看新记旧,及时、反复复习,学习英语词汇的策略,.,42,儿童英文读物介绍,学习英语词汇的策略,苏斯博士，二十世纪最卓越的儿童文学家、教育学家。一生创作的48种精彩教育绘本成为西方家喻户晓的著名早期教育作品，全球销量2.5亿册，曾获美国图画书最高荣誉凯迪克大奖和普利策特殊贡献奖，两次获奥斯卡金像奖和艾美奖，美国教育部指定的儿童重要阅读辅导读物。,.,43,儿童英文读物介绍,学习英语词汇的策略,.,44,儿童英文读物介绍,学习英语词汇的策略,.,45,学习英语词汇的策略,家长读物介绍,.,46,家长读物介绍,学习英语词汇的策略,培养孩子的英文耳朵儿子4岁时，将美国小学二年级程度的300字英文故事书，一字不漏地朗诵了出来。女儿7岁时，用英文讲了30分钟自己即兴编出的故事，让弟弟听的兴味盎然。听完31卷共49小时的哈利波特录音带之后，念小四的女儿开始阅读700多页的英文版第五集这不是学习奇迹，而是亲子教育实践家汪培珽的亲身体验！生活在一个非英文的环境中，只要持续地年英文故事书给孩子听，就能让孩子自然而然地听懂英文，并从中累积语感和阅读基础，循序渐进养成说、读、写的稳定实力。,.,47,learningthroughinductionwordform:nouns,verbs,adjectivetense:past,present,futurerules:一致性原则怎问怎答原则,归纳总结,学习英语语法的策略,.,48,学习英语语言知识的策略,归纳总结,两种方式,冠词数词,副词形容词,名词代词,时态语态,动词介词,句型,.,49,practicinglisteningbeforestaringnewlessonenrichinputindictationsearchinglisteningresourcefrominternet,拓展听的内容和渠道,提高听力技能的策略,.,50,residing,retelling,expositing,expressingandgivingspeechespracticingspeakingbeforeendingtheclass,多种口语练习活动,提高口语技能的策略,.,51,积极回应补白词迂回回避求