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三年级数学下册（RJ）教学课件,第2课时小数的大小比较,第7单元小数的初步认识,一、复习导入,比较下面各数的大小。,小结：整数比较大小有两种不同的情况：位数不同的，位数越多这个数就越大；位数相同的，要从高位比起。,你是怎样比较整数大小的？,二、探索新知,四名男生参加跳高比赛，成绩如下表。,你能给他们排出名次了吗？,1.2米,0.9米,0.8米,1.1米,你是怎样比较的？说一说你的想法。,2,8分米,0.8米,9分米,0.9米,11分米,1.1米,12分米,1.2米,根据它们在尺子上的位置比较。,将小数化成整数比较。,0.8米8分米1.2米12分米1.1米11分米0.9米9分米,12分米11分米9分米8分米,取中间值比较。,1.2米1.1米,超过1米的有1.1米和1.2米,0.9米0.8米,不到1米的有0.8米和0.9米,你能总结一下小数比大小的方法吗？,十分位上的数也相同，就比较百分位上的数，百分位上的数大的那个数就大；,先比较整数部分，整数部分大的那个数就大；,如果整数部分相同，就比较十分位上的数，十分位上的数大的那个数就大；,以此类推，直到比较出小数的大小关系。,三、巩固练习,第一名小明,第二名小军,第三名小莉,第四名小红,3.05,2.93,2.88,2.84,按体重由大到小给他们排排序。,小军43.6千克,小芳38.5千克,小红37.8千克,小强43.9千克,43.943.638.537.8,下面的小数各在哪两个相邻的整数之间?,1.8,23.47,5.006,70.02,1,2,5,6,23,24,70,71,相邻的整数,三只青蛙跳远比赛成绩如下。,你能给它们排排名次吗?,看图比较下面各组数的大小。,四、课堂小结,比较小数的大小时，有单位的数要先统一单位再比较。实际比较中，先看整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，再看小数部分，小数部分第一位上的数大的那个
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