数学人教版五年级下册2、5的倍数的特征.ppt

人教版五年级下册第二单元,2、5的倍数的特征涞源县走马驿镇中心小学王文婧,你能找出下面哪些数是2的倍数，哪些数是5的倍数吗？15、25、18、30、20、49、36,2的倍数有：,5的倍数有：,15,25,30,20,18,30,20,36,这有什么了不起的？我不用计算就能判断出一个多位数是不是2或5的倍数！,32584796、523869425,3258.47962=1629.2398,5.2386.94255=1.0477.3885,2、5的倍数的特征,1、从1100的数表中找出5的倍数，做上记号。2、观察你找到的5的倍数,猜测5的倍数的特征是什么？,猜测：,在所有的自然数中，5的倍数都是个位是0或5的数吗？,如何验证？,找几个个位是0或5的大数，除以5看看。如果商是整数而没有余数，就证明是5的倍数。同时证明了5的倍数的特征对于大数也成立。,490,675,3250,43275,5=98,5=135,5=650,5=8655,经过验证，我们得出了什么结论？,在下面的数中找出5的倍数。455380753489956571,回想一下：我们刚才是怎么研究5的倍数的特征的？,2的倍数有什么特征？你能像刚才那样进行研究吗？,1.在1100的数表中找出2的倍数，做上记号。2.观察、猜测2的倍数的特征。3.举例验证你的发现对更大的数成立吗？4.举例验证，得出结论。,个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。,2的倍数的特征:,猜测,520,682,举例验证,2=260,2=341,838,2=419,946,2=473,1034,2=517,个位上是0、2、4、6、8的数，都是2的倍数。,得出结论,2的倍数的特征：,是2的倍数的数叫偶数。,不是2的倍数的数叫奇数。,你知道吗？,0也是偶数。,这些数是奇数还是偶数？,39,（偶数）,46,23,54,18,75,33,96,（奇数）,（奇数）,（奇数）,（奇数）,（偶数）,（偶数）,（偶数）,只要个位上是0、2、4、6、8的数，就是偶数。,偶数都是双数，奇数都是单数，,1、,3、,5、,7、,9、,在28、35、40、55、10、84、95、78、53、90中，,2的倍数有：,5的倍数有：,28、40、10、84、78、90,35、40、55、10、95、90,既是2的倍数又是5的倍数的有：,40、10、90,既是2的倍数又是5的倍数的数的个位是0.,既是2的倍数又是5的倍数的有：40、10、90,1、填空,8、20、26、60、18、100,15、20、45、60、100,2.从1到20中，奇数有()，偶数有()。,1、3、5、7、9、11、13、15、17、19,2、4、6、8、10、12、14、16、18、20,3、紧接着48后面的两个连续的偶数是()，与48相邻的两个奇数是()。,50、52,47、49,4、下面哪些是奇数？哪些是偶数？把它们分别填入下面相应的圈里。52771245013170428660031奇数偶数,77、501、6003、1,52、124、3170、4286,5、任选两个数字组成符合下面要求的数。,4075,奇数：,偶数：,2的倍数：,5的倍数：,既是2的倍数，又是5的倍数：,47、,45、,75、,57、,74、,54、,70、,50、,74、,54、,70、,50、,45、,75、,70、,50、,40、,40、,40、,70、,50、,40、,6、用0，4，5三张数字卡片玩数学游戏。(1)组成2的倍数的三位数：()。(2)组成5的倍数的三位数：()。(3)组成同时是2和5的倍数的三位数：()。,540、450、504,540、450、405,540、450,7、一个三位数38。（1）当里填()时，它是2的倍数。（2）当里填()时，它是5的倍数。（3）当里填()时，它既是5的倍数，又是2的倍数。,0、2、4、6、8,0、5,0,8、写一写。(1)写出从11开始的五个连续的自然数：()。(2)写出从39开始的五个连续的奇数：()。(3)写出从100开始的五个连续的偶数：()。(4)写出从50开始的五个连续的5的倍数：()。（5）写出935之间所有的偶数：()。,9、应用题,.有95枝钢笔，如果每