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文档简介

三年级的数学,1,PPT学习交流,数学学习中常用到的方法:,数数,观察,比较,类推,数学老师:乔联系电话:137XXXXX037,数一数乔字有多少笔画呢?,猜一猜老师的年龄,你是怎么想的?,2,PPT学习交流,生活离不开数学,小到集市买东西,大到火箭发射都离不开数学。,张大妈,3,PPT学习交流,2.数学是工具,宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。-华罗庚,4,PPT学习交流,3.数学使普通人变聪明,读诗使人灵秀,读历史使人明智,学逻辑使人周密,学哲学使人善辩,学数学使人聪明。培根,5,PPT学习交流,1、兴趣,2、细心,6,PPT学习交流,蜜蜂蜂房是严格的六角柱状体,它的一端是平整的六角形开口,另一端是封闭的六角菱锥形的底,由三个相同的菱形组成。,7,PPT学习交流,8,PPT学习交流,丹顶鹤总是成群结队迁飞,而且排成“人”字形。“人”字形的角度是110度。更精确地计算还表明“人”字形夹角的一半即每边与鹤群前进方向的夹角为54度44分8秒!而金刚石结晶体的角度正好也是54度44分8秒!是巧合还是某种大自然的“默契”?,9,PPT学习交流,冬天,猫睡觉时总是把身体抱成一个球形,为什呢?因为球形使身体的表面积最小,从而散发的热量也最少。,10,PPT学习交流,1、听讲时身体坐正,双手抱胸,双脚放平,注意力集中,不随便交谈、打闹、下位,不做小动作,不伸懒腰,不做与上课内容无关的动作。(训练坐姿)2、听同学发言或提问时,做到不观望、不插嘴、不嘲笑。当听到见解、观点一致时,自然地表示认可或赞许;当听到不同意见时,待同学发言结束后,再提出建议或进行补充,“我补充的意见”,请不要插话、抢嘴,随意地打断同学发言(不礼貌)。,11,PPT学习交流,1、课堂上回答提问与提出问题规范地举起右手示意,请不要站着举手或是边举手边喊,经教师允许后起立站直回答,如果不知道怎样回答,应礼貌地如实告诉老师:“对不起,我不懂(我没想好)。”发言完毕,经老师同意后轻轻坐下。2、答题或提问态度严肃认真,立姿自然得体,讲普通话,吐字清晰,声音响亮。答题形式讲究规范,用上“我认为”、“我发现”、“我补充的意见”等说话形式,做到说话完整,条理清楚,有自己的独特看法,12,PPT学习交流,1、在课堂上做作业时应该听清要求,明确格式,请不要擅自离开座位或窃窃私语,保持教室的安静。2、作业格式规范、行款整齐,独立、按时完成。3、作业若有差错,需要更改之处,请不要乱涂乱改,只须在错误部分划一条斜线或直线,删去即可,再在规定区域订正。4、作业姿势要端正,左手按住作业本或是平放桌上,右手离笔尖一寸,胸离课桌一拳,眼离书本一尺,自觉保护视力。5、作业本要妥善保管,请不要乱扔、乱写、乱画与撕毁,保持作业本的卫生与整洁。,13,PPT学习交流,1、围绕主题人人参与小组讨论,主动有序地发表个人意见,认真听取他人发言,待同学讲完后再补充自己的意见与看法。2、在班里发表小组意见时,用上“我们认为、我们觉得”

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