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四年级数学下册,小数的产生和意义,1分米,2,3,4,5,6,7,8,9,1米,1分米,3分米,7分米,0.01,0.06,1厘米,2,3,4,5,6,7,8,9,1分米,1厘米=()米=()米,6厘米=()米=()米,13厘米=()米=()米,0.13,60厘米=()米=()米,0.60,_,1厘米,1厘米,0.001,0.007,0.043,1毫米=()米=()米,7毫米=()米=()米,43毫米=()米=()米,0.3里有（）个0.10.8里有（）个0.1一位小数的计数单位是（）0.07里有（）0.010.47里有（）0.01两位小数的计数单位是（）0.009里有（）0.0010.472里有（）0.001三位小数的计数单位是（）,3,8,0.1,7,47,0.01,9,472,0.001,1分米,1厘米,1毫米,0.1米,0.01米,0.001米,1米,（）个,（）个,（）个,（）个,（）个,（）个,10,10,10,10,10,10,每相邻两个计数单位间的进率是（）。,10,1米,10,3,1000,15,100,29,0.3,0.15,0.015,100,15,连一连,0.29,分数：,小数：,把下面各图中涂色的部分用分数和小数表示出来。,0.6,0.7,0.32,用手势判断下面各题,2、米和0.01米的长度相等。（）,1,1000,1、0.08里面有8个0.01。（）,3、0.15表示的是。（）,4、3个0.1是0.3。（）,5、0.1里面有10个0.01。（),1000,15,6、每两个计数单位之间的进率都是10。（）,做一做,收获园地,你能用小数表
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