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文档简介

第1节功,第十一章功和机械能,1、力的作用效果的是什么？2、重力的方向和计算公式？3、国际单位制中长度的单位？,1、知识与技能a.理解做功的两个必要因素。b.知道什么情况下物体做了功、什么情况下物体没有做功。c.掌握功的公式和单位，并会用功的公式进行简单的计算。2、过程与方法培养自己的观察能力和初步分析问题和解决问题的能力。3、情感、态度与价值观目标通过实践操作，养成实事求是的科学态度，热爱科学的情感。,上面展示的三幅图中，有的力对物体移动有贡献，有的力则对物体移动没有贡献。,物理学中的“功”吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面。,力学中功的定义：,一个力作用在物体上,使这个物体在力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功,小孩的拉力拉小狗移动了一段距离s，我们说小孩的拉力对小狗做了功，或简单地说小孩对小狗做了功。,叉车的举力将货物移动了一段距离，我们说叉车的举力对货物做了功，或简单的说叉车对货物做了功。,做功了吗？,将货物提高,拉小车前进,汽车受阻力滑行,有成效,做功的两个必要因素是:,1.有力作用在物体上F2.物体在这个力的方向上移动了一段距离s,必要因素,必须需要，缺一不可,一、怎样才算做功？,练习：它们都做功吗？,想一想,通过上面的几个例子你能总结出物体在什么情况下不做功吗？（小组活动）,（1）有力，但是在力的方向上通过的距离为零。（2）有距离，但是和距离同一方向上没有力的作用。（3）有力，也有距离，但是力和距离方向是相互垂直的。,期中考试没考好，小卫无精打采地背着书包走在校园林间小道上，小卫对书包做功了吗？,没有办法，考得再差，也得回家啊！请问，下列情景中，小卫对书包是否做功？,用手将抽屉推好，手对抽屉做功了吗？,波比从楼上摔了下来，摔得鼻青脸肿的，什么力对波比做了功？,二、功的计算,1J=1Nm,计算公式：功=力力的方向上移动的距离符号的意义及单位：W功焦耳（J）F力牛顿（N）s距离米（m）,1功等于力和物体在力的方向上通过的距离的乘积。,W=Fs,练习1、在平地上，一小朋友用50N的水平推力推动重100N的箱子，前进了10m，推箱子的小朋友做了多少功？如果把这个箱子匀速举高1.5m，他做了多少功？,练习2：导学案P38巩固达标第5题,一、功的概念,二、做功的两个必备因素,三、功的计算及单位,力和物体在力的方向上移动距离的乘积,1.有力的作用2.在力的方向上有移动一段距离,WFs,单位：1J1Nm,作业布置,预习作业：1
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