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因数与倍数,2、5的倍数的特征,一、复习导入，揭示课题,7的倍数有哪些？6的呢？,616,6212,6318,6424,6530,771,1472,2173,2874,3575,一、复习导入，揭示课题,学习目标,1、探索发现2的倍数的特征，认识奇数和偶数；2、探索发现5的倍数的特征，知道既是2的倍数，又是5的倍数的特征；3、能用所学知识解决实际问题。,探索活动（一）,1、请在百数表中找出2的倍数，把它们框出来；2、小组交流、谈论2的倍数的特征。,二、探究新知,个位上是0,2,的数都是2的倍数。,4,6,8,（二）2的倍数特征,二、探究新知,整数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数），不是2的倍数的数叫做奇（j）数。,二、探究新知,探索活动（二）,1、请在百数表中找出5的倍数，把它们圈出来；2、小组交流、谈论5的倍数的特征。3、举例验证。,二、探究新知,个位上是或的数都是5的倍数。,0,5,（一）5的倍数特征,二、探究新知,三、知识运用,猜一猜:,225,1990,三、知识运用,四、课堂小结,五、布置作业,作业：阳光作业评价第10-11页练习三。,
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