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因数与倍数,2、5的倍数的特征,一、复习导入,揭示课题,7的倍数有哪些?6的呢?,616,6212,6318,6424,6530,771,1472,2173,2874,3575,一、复习导入,揭示课题,学习目标,1、探索发现2的倍数的特征,认识奇数和偶数;2、探索发现5的倍数的特征,知道既是2的倍数,又是5的倍数的特征;3、能用所学知识解决实际问题。,探索活动(一),1、请在百数表中找出2的倍数,把它们框出来;2、小组交流、谈论2的倍数的特征。,二、探究新知,个位上是0,2,的数都是2的倍数。,4,6,8,(二)2的倍数特征,二、探究新知,整数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),不是2的倍数的数叫做奇(j)数。,二、探究新知,探索活动(二),1、请在百数表中找出5的倍数,把它们圈出来;2、小组交流、谈论5的倍数的特征。3、举例验证。,二、探究新知,个位上是或的数都是5的倍数。,0,5,(一)5的倍数特征,二、探究新知,三、知识运用,猜一猜:,225,1990,三、知识运用,四、课堂小结,五、布置作业,作业:阳光作业评价第10-11页练习三。,
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