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文档简介

2020/5/23，1声音的产生与传播，南陵县廿江町东河中学潘町高，2020/5/23，2，音乐剪辑鉴赏：2020/5/23，3，照片鉴赏：生活中的声音，2020/5/23，4，你能对这些声音现象提出什么问题？ 1 :声音是怎样产生的？ 2 :声音如何传播课题：科学探讨：声音的发生和传播，2020/5/23，5，5，实验探讨1 :观察声音是如何发生的现象：琴音，2020/5/23，6，波浪音和水花音，2020/5/23，7，分析和运用，结论： 音是物体知识运用： 准备纸张，发出声音，看看是谁展示的，2020/5/23，8，音源的概念：举例说明音源的概念。 1 :人的发音声源是振动的声带2 :琴的发音声源是振动的弦3 :纸的发音声源是振动的纸片。 音源-振动发出声音的物体。 实验表明，所有发声的物体都在振动，物体停止振动后就不再发出声音。 2020/5/23，9，下一个音源是什么？1 :演奏二胡音。 答案：胡弦2 :敲锣打鼓的声音。 答：锣鼓3 :蚊子和蜜蜂发出的“嗡嗡”声。 答：翼课外查询：1:春天，青蛙在田野里“呱呱”的叫声，声源是什么2 :夏天，蝉在树枝上“吱吱”的叫声，声源是什么，2020/5/23，10，实验研究2 :声音是如何传播开来的？ 观看实验视频！ 2020/5/23，11，真空铃实验视频：2020/5/23，12，实验分析总结：结论： -声音可以在气体中(如空气)传播，但不能在真空中传播。 知识运用：宇航员可以在太空或月球上面对面对话吗？ 为什么2020/5/23，13，中国人骄傲：2020/5/23，14，液体能传播声音吗？ 示范，结论：-声音在液体中(如水)扩散。 知识应用：1:钓鱼时，为什么可以大声说话？2 :渔民在电子音乐网上如何捕鱼(看照片)。 2020/5/23，15，电子音乐网渔业照片：2020/5/23，16，固体能传播声音吗？ -学生团体，结论：-声音在固体中(桌面等)也可以传播。 知识运用： 1:音乐家贝多芬晚年耳聋，用铁棒“听”音乐。 2:狗休息时趴在地上，一只耳朵贴在地上，能听到远处传来的声音。 2020/5/23，17，声音传播条件：结论：-声音传播需要媒体，声音不能在真空中传播。 (介质可以是气体、液体或固体。 2020/5/23，18，教室总结： -对语音现象提出“问题”，通过实验探讨语音的特点和规律，是我们学习物理的重要方法。 知识点：1:声音发生的条件：声音是由物体的振动发生的。 2 :声音传播的条件：声音传播需要媒介，声音不能在真空中传播。 (传声媒体可以是气体也可以是液体也可以是固体)，2020/5/23，19，教室练习1 :填空问题，如图3-1-5所示，图甲可以人敲鼓，发出舒适的鼓声。 这是因为声音是由物体_ _ _ _ _ _ _ _ _ _产生的图乙排出玻璃罩内的空气，所以听不到铃声。 声音的传播包括： _ _ _，振动，媒体，2020/5/23，20，教室练习2 :思考
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