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文档简介

第三单元我们周围的空气，第一节空气的成分，谜语和其他东西无处不在，不能用棍子赶走。没有眼睛，没有手。嚼起来没有味道，没有它你活不了多久。我知道空气的成分，甲烷，氨，一氧化碳，氮气，稀有气体，二氧化碳，氧气，我是现代大气，空气的成分，我知道空气的成分，(78%)，(21%)，(0.94%)，(0.03%)，(1%)，空气的成分，(体积分数)，1，如何消耗密闭容器中的氧气？2.如何测量耗氧量？红磷被用来测量空气中氧气的含量。在加热条件下，铜可以与空气中的氧气反应生成黑色氧化铜粉末。实验步骤：1。30毫升空气留在由两个注射器组成的封闭系统中。加热装有细铜线的玻璃管，同时交替缓慢推动两个注射器活塞，观察现象，并持续加热5分钟。2.停止加热后，将仪器放在石棉网上，冷却至室温，然后读取注射器中的气体体积。实验探究：6毫升，24毫升，30毫升，耗氧量，反应后注射器内气体量，反应前注射器内气体量，思考：1。在实验过程中你观察到了什么现象？2.完成表格：测定空气中的氧含量。1.在上面的实验中，如果两个同学的实验结果相差很大，你认为可能的原因是什么？(1)铜线数量不足(2)空气从装置(3)中泄漏，读数在冷却到室温之前(4)氧气剩余。2.为什么这个实验能证明空气是混合物？硬玻璃管中的氧气已经耗尽，但玻璃管中还有其他气体，表明空气是一种混合物。拉瓦锡研究空气成分的实验是什么？你得出了什么结论？2.雷利在他的实验中发现了什么？3.通过阅读科学家探索的空气成分的历史，你有什么感受和经历？1775年，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分。他把少量的水银放在一个封闭的容器里，连续加热12天。人们发现一些银白色的液态汞变成了红色粉末，而容器中的空气体积减少了近1/5。他研究了剩余的4/5体积的气体，发现这部分气体既不能提供呼吸，也不能支持燃烧。他错误地认为所有这些气体都是氮气。通过这些实验，拉瓦锡得出结论，空气由氧和氮组成，氧约占空气总体积的1/5。空气成分的发现历史，课堂反馈1。以下事实表明空气中含有哪些成分。(1)油炸脆瓜子一段时间后不会变脆。(2)打开放置的石灰水在一段时间后会变浑浊。2.将燃烧的木材放入空瓶，盖紧，然后放入虫子，再盖紧，并根据现象分析原因。3.把一个空烧杯放在桌子上。烧杯内有()甲，氮乙，氧丙，空气丁，无任何物质。4.判断下列物质是纯物质还是混合物。a、海水b、二氧化碳c、碘d、盐水e、水f、氢g、蒸馏水h、雪碧饮料I、新鲜空气5，下面的说法是正确的()a、空气本来是一种纯物质，但它被污染后变成了混合物b、矿泉水不是纯物质c、空气中的稀有气体绝对是纯物质d、澄清石灰水是纯物质，谢谢大家！让我选择：(1)硫，氧，二氧化硫，固体气体，(2)木炭，氧，二氧化碳，固体气体，(3)磷，氧，五氧化二磷，固
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