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文档简介

分数的产生和分数的意义,小学数学五年级下册,分数的意义和性质,学习目标,1.使学生知道分数是怎样产生的。2.使学生在初步认识分数的基础上，理解分数的意义，知道分子、分母和分数单位的含义。3.培养学生的抽象、概括能力。,关于分数你知道哪些知识?,分数各部分名称。,分数的产生。,分数的读法。,分数的含义。,复习导入,在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。,新知探究,新知探究,你能用学具把它们分一分，得到分数吗？,从不同的角度写分数，并说说这些分数的含义,新知探究,“一个”或“一堆”物体在数学上叫做单位“1”。,新知探究,1、请任意说出一个分数的分母、分子表示的具体含义。,2、请任意说出某个分数的分数单位是（），里有（）个这样的分数单位。,1.读出下面分数，并说说它们的具体含义。,巩固练习,巩固练习,把这盒巧克力，平均分给5位同学，每块巧克力是这盒巧克力的（），每人分得（）块，每人分得这盒巧克力的（）。,5,3.猜猜谁的萝卜多。,巩固练习,巩固练习,古埃及人的分数符号。,作业：第47页练习十一，第4题、第5题。,课堂小结,
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