文化创新的途径

文化创新的途径,第五课第二框题,学习目标：,1知道并理解文化创新的根本途径和基本途径。2在文化创新的过程中，能自觉坚持正确的方向，克服错误的倾向。3能积极投身于社会实践，进行文化创新。,预习展示,（1）第1、8小组展示知识网络，第2、10小组点评。（2）第5、7小组展示预习自测，第6、9小组点评。,课堂探究,探究一、四采用抢答方式，小组积分。探究二、三采用小组合作讨论方式：探究二：第2、6、9小组展示1、2、3题第3、4、5小组点评。探究三：第4、8、10小组展示1、2、3题第7、3、1小组点评。,猜猜猜：下列是哪位艺人作品的经典台词,1、没事走两步2、忽悠接着忽悠3、那是相当壮观4、这个可以有！这个真没有.,评论：春晚如果没有赵本山的小品，很多人都感到遗憾。小品王赵本山之所以能得到大家的欢迎。不仅因为赵本山本人表演的幽默；也是因为赵本山的小品富有创意，而且这种创意常常来源于平民生活，贴近现实，反映真实生活，让人发现和感觉到其实生活都可以成为喜剧。,探究一：,1从赵本山的小品来看，进行文化创新的根本途径是什么？2为什么？,立足于社会实践,社会实践和文化创新的关系,亲尝汤药,卖身葬父,三、为父母举办生日宴会；,四、亲自给父母做饭；,九、教父母学会上网；,十、经常为父母拍照；,探究二：,探究二：,新版“24孝”,材料一：“百善孝为先”。“孝”是中华民族的传统美德。古时“孝道”的典范，莫过于“二十四孝”。24个以孝行而感天动地的故事，相传由元朝人郭居敬辑录，其中虽不乏过时的、落后的、乃至不合情理的东西，但作为孝亲的精神还是可借鉴的。如“为亲负米”、“亲尝汤药”、“亲涤溺器”等，作为孝亲之情，还是应该学习和提倡的。材料二：今年8月，新版24孝行动标准发布。山东大学教授王忠武认为,孝文化是中华民族最悠久的文化传统之一,也是基本的做人原则,新“24孝”中,“经常为父母拍照”“教父母学会上网”等都很有现实意义。时代在变，人们的观念与生活方式也在悄然地发生着变化，但亲情不变；对父母行孝的方式在变，但孝心不变。孝文化这一传统文化的内核是不变的。“那就是要让父母健康、长寿、快乐。”,探究二：“24孝”1新“24孝”与旧“24孝”对比，体现了文化创新的哪个途径？2你认为在这一过程中应注意什么？3如果不能正确处理当代文化与传统文化的关系，容易出现哪些错误的倾向？,？,2、文化创新的基本途径之一（纵向）,改造传统文化的过程,“取其精华，去其糟粕”,“推陈出新，革故鼎新”,继承传统,推陈出新,创造新文化、发展先进文化的过程,要求,（1）不能离开传统，空谈文化创新。,(2)要体现时代精神，是创新的重要追求。,（重视文化继承）,（重视文化发展）,坚持正确方向，克服错误倾向,一味固守传统文化，拒绝接受新文化,根本否认传统文化,-,历史虚无主义,-,守旧主义,中国版杂技舞剧天鹅湖,1杂技芭蕾天鹅湖的成功，对我们文化创新有什么启示？2在不同民族文化的交流、借鉴与融合的过程中，我们应该怎么做？3分析教材P55三个观点，哪些正确？哪些错误？为什么？,探究三：中国版杂技舞剧天鹅湖的创作借鉴了十九世纪俄罗斯芭蕾舞剧的剧情，并将柴可夫斯基的经典音乐和世界高雅艺术之一的芭蕾以及中国国粹杂技巧妙地进行糅合创新，实现中国杂技从单纯的“技”到“剧”的质的飞跃。,文化多样性是世界的基本特征之一，也是文化创新的重要基础。,文化的发展与创新，需要吸收、借鉴各民族的优秀文化成果（博采众长）。,3、文化创新的基本途径之二（横向）,面向世界，博采众长,原因：,（3）在文化的交流、借鉴和融合中如何去做？(处理好传统文化和外来文化的关系）,以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果；要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。,要坚持以我为主、为我所用的原则，保持文化的民族特色。,不同民族的文化要平等交流、相互借鉴。,坚持正确方向，克服错误倾向,观点一：一味推崇外来文化，否认民族文化传统。,观点二：一味固守传统文化，拒绝外来文化。,-,封闭主义,-,民族虚无主义,三、坚持正确方向，克服错误倾向,文化创新，要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。,探究四：梁祝启示我们，应该怎样正确对待传统文化与外来文化？对待传统文化的正确态度1“取其精华、去其糟粕，批判继承、古为今用”2“推陈出新、革故鼎新”；3反对守旧主义和历史虚无主义。对待外来文化的正确态度1充分吸收外国文化的有益成果；2坚持以我为主，为我所用的原则；3反对封闭主义和民族虚无主义。,守旧主义封闭主义民族虚无主义历史虚无主义,（1）、克服错误倾向,坚持正确方向，克服错误倾向,把握当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系,热衷于过洋节，对传统节日不屑一顾。,儒家思想打上了封建社会的烙印，应坚决抛弃。,网络语言是对现代汉语的污染，应禁止使用。,为保护我国的文化产业，应抵制外国的文化产品。,民族虚无主义,历史虚无主义,守旧主义,封闭主义,辨一辨,（2）、坚持正确方向：,立足于发展中国特色社会主义的实践；着眼于人民群众不断增长的精神文化需求发扬中华民族优秀文化传统，汲取世界各民族文化的长处。在内容与形式上积极创新，努力铸造中华文化的新辉煌。,课堂小结：,三条途径两个关系一个方向,根本途径：立足于社会实践,基本途径：继承传统，推陈出新面向世界，博采众长,传统文化与当代文化的关系,民族文化与外来文化的关系,坚持正确方向，克服错误倾向,巧学妙记,2012年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言。获奖理由是“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”,拓展延伸：少年失学、回乡当农民、当兵、在部队当文化宣传干事、在报社当记者等，这些漫长而又丰富的生活经历，成为莫言创作的不竭源泉。莫言说，土，是我走向世界的重要原因。莫言在回忆童年读史时坦言，不仅读了三国演义水浒传，还读了像聊斋志异等文言小说。莫言广泛吸取了卡夫卡和马尔克斯的魔幻现实主义手法，用大胆有力的表现和丰富的想象来描绘纷乱而复杂的农村生活。莫言的作品虽然是写地道的家乡生活，但他采用感觉主义色彩的叙述手法，使用表现主义风格，更注重心理感受。“其创作叙述手法更接近西方，也更接近乡土。莫言的成功对我们有何启示？,课后讨论：关中河山百二，以终南为最胜；终南千峰耸翠,以楼观为最名。联系实际，结合本节所学内容，请你谈谈楼观“道”文化的创新。,交流是一种需要借鉴是一种智慧融合是一种互补创新是一种超越,5、人民群众是实践的主体，文化创造的主体。文化创新必须充分发挥人民群众的主体作用。,归纳整合：如何进行文化创新？,1、社会实践是文化创新的根本途径。文化创新要立足中于国特色社会主义的伟大实践。,2、继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。文化创新应批判继承传统，推陈出新。,3、文化具有多样性；文化创新需要面向世界，博采众长。坚持“以我为主，为我所用”；学习、吸收和借鉴其他民族优秀文化成果。,4、文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系，坚持正确方向；克服“守旧主义”、“封闭主义”、“历史虚无主义”和“民族虚无主义”的错误倾向,6、推进文化体制机制、内容形式和传播手段等不断创新，以实现文化的繁荣。,特别提示：文化创新的根本途径基本途径。前者是指社会实践；后者则是“取其精华，去其糟粕”、“推陈出新，革故鼎新”，“面向世界、博采众长。（不同民族文化相互交流、借鉴和融合）,20世纪50年代，我国音乐学院学生练习曲目大多是外国音乐家的作品。在上海音乐学院学习的一些拉