童年的发现(1)

8、童年发现，胚胎问题阻碍双臂的才能滑落，不仅仅是厘米耻辱，幸运的是驱逐迫害厘米恶作剧，绞尽脑汁，尽情自由行动。 随心所欲：配合自己的心情，指你想怎么做。 才能：自然具备，生来就有。 进化：生物从简单到复杂，从低级到高级不断发展。 绞尽脑汁。 眼鼻：事情的眼鼻。 困难：感到无法表达困难。 这门课面对老师的误会和同学的嘲笑，不知道该怎么办。 课文讲了些什么，本文着重于笔者小时候发现胚胎发育规律的过程。作者对童年的发现谈了些什么？ 你说了什么，最后说了什么？ 本文首先概括了作者童年的发现，具体叙述了其发现的经过，最后阐述了这一发现在几年后老师讲座时得到证实。 第一段(1-2) :“我”9岁时发现胚胎发育规律。 第2段(3-13 )介绍“我”发现的这条法则的具体经过。 第3段(14-19 )叙述“我”受到的惩罚和“我”受到的心情。 “我”的童年发现是什么？ 在文本中找到相关的句子。 “人是由细胞构成的从细胞变成小鱼，经过了很长时间。 现在这个时间一个月了。 由小鱼变成青蛙需要很长时间，又要一个月。 这样估计，到成为一个人为止，正好是9个月。 进化论是英国生物学家达尔文创立的关于物种起源和发展变化规律的学说。 从进化论的角度来看，母亲腹中的胎儿再现了从简单的生命向成人进化的过程。 我九岁时发现了胚胎发育的相关规律。 这完全是我独立考虑的结果。“我”发现这个法则时，你有什么感觉？ (尤其喜欢，擅长，骄傲)，我”是如何发现胚胎发育规律的？ 你是怎么找到答案的？ (1)“我”在梦中发现自己总是在飞翔，其他同学也发现自己有“飞翔”的能力，抱着好奇心，想解决这个不可思议的问题。，即使两脚有点轻轻地跳起来想去什么地方的话，似乎可以飞到什么地方”， “为什么只有晚上睡觉的时候才会变长呢？ “那么人为什么会在长大的时候飞呢？ 这到底是怎么回事？ “人为什么是鸟呢？ 老师没有给我们满意的答案，想激发“我”的想象力，知道人是怎么来的。 我那么着迷，想从河里抓到鱼，我拼命慎重地看着，想从鱼身上找到将来人应该具备的特征。(4)“我”经过思考，推断，终于找到了问题的答案。 作者的秘密是如何被证实的？ 我明白了世界的重大发明和发现，有时面临着遭受驱逐和迫害的风险。 在古代，由于人们视野狭小，地球是宇宙的中心，宇宙有限，太阳、月亮、星星绕着地球运转。 16世纪，波兰杰出的天文学家哥白尼在30年的天文观测和推算中，认为地球和其他行星一样，总是围绕太阳运转。 但是当时欧洲封建教会不支持这种意见，谁提出这种意见将受到迫害。 教会把哥白尼带到罗马宗教法庭。 哥白尼在监狱里遭受了7年残酷的毒刑，最后被罗马百花广场的刑柱烧毁了。 哥白尼一直发表着作太阳中心说。 可以说出、这句话的理解吗？我们想做什么，想做什么，冒险，都必须有足够的勇气去面对、从“我”的发现和发现过程中，你认为“我”是个什么样的孩子？ 找到并理解相关句子，带着理解感情朗读。“每天晚上做梦，我都会飞想去什么地方的话，就能飞到什么地方”“人是由细胞构成的如果这么估计的话，到成为人为止，刚好9个月”，1 .“我”是幻想的孩子，2 .“我”是热心探索的孩子，“那一天， 我们几个人决定去看老师，让他解决这个奇怪的问题在你们上高中之前，老师会对你们说明”“想知道人是怎么来的想从鱼的身体中找出将来人应该具有的特征”，“我”是幽默的“听到这句话，你可能不会大笑我当众受到惩罚”“幸好他没有向我解释我明白世界的重大发明和发现，有时面临着遭受驱逐和迫害的风险”，孩提时代的发现，胚胎发育的法则，老师，经常回答(他富于幻想，善于观察，执行探索，有幽默感的孩子。 草履虫原生动物门，纤毛虫纲，草履虫从小发现，有什么启发和体验？ 体圆筒形，前端圆，中后部宽，从后端尖的背部看，形状像倒置的草鞋底。 全身被几乎同样长度的细纤毛复盖，纵向排列，用于行动。 身体的一侧有一条从前向腰部倾斜凹陷的小沟，叫做“