探究滑动摩擦力的大小与什么有关(PPTX)

这是干什么用的？那么，滑动摩擦的大小涉及哪些因素？为了探索滑动摩擦力和什么因素，陕西省榆林市佳县桐镇中学：教学用的吴旭存，用弹簧测力计在木板上拉木头做匀速直线运动，画出木头受力的曲线图。在水平道路上骑自行车，不管道路有多平坦，它都会逐渐减速并最终停下来。足球在地上滚动也是如此。这主要是因为它们受到摩擦。你知道摩擦吗？当一个物体在另一个物体的表面上相对滑动时，阻碍相对滑动的现象称为滑动摩擦。滑动摩擦产生的力称为滑动摩擦。当一个物体在另一个物体的表面上滑动时，会在接触面上产生一个力来防止该物体相对滑动。这种力叫做滑动摩擦力。什么是滑动摩擦？物体相对运动的方向和方向_ _ _ _ _ _ _ _，作用点是_ _ _ _ _ _ _ _，相反，接触面，大小，探究摩擦的大小和什么因素？场景回顾：当你推这个盒子时，它越重，就越难推。地面越粗糙，推进就越困难。似乎有：个因素影响摩擦力。讨论：猜想：1。接触面2上的压力。接触面3的粗糙度.实验设备：弹簧测力计，砝码，小车(木块)，长木板，棉布，毛巾，问题：1。如何改变木块上的压力？什么工具用来测量摩擦力？怎么做？将一块重物放在木块上，用弹簧测力计，匀速拉动木块，拉力等于摩擦力，当木块被弹簧测力计拉动匀速滑动时，弹簧测力计的数量反映了滑动摩擦力。分析和论证：摩擦力的大小与_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _有关。当接触面的粗糙度相同时，压力高；_ .当压力相同时，接触面越粗糙。主要研究方法：变量控制法，接触表面的粗糙度，压力的大小，摩擦越大，摩擦越大，木头，木头和重物，木头，木头，木头，木头，粗糙的毛巾表面，5N，8N，10N，木头，木头，5N，摩擦的大小与物体的接触面积和速度有关吗？如何设计实验？接触面：水平和横向拉动木块以比较拉动速度：拉动速度恒定，拉动速度缓慢，这与接触面积和速度无关。白色粉末是“碳酸镁”，也称为镁粉。在这种情况下，如果运动员想使摩擦力更大，除了涂抹“镁粉”，他们还可以增加握力。用什么方法来增加摩擦力？以下哪种摩擦对人们有益？哪些是有害的？有益摩擦，有害摩擦，增加有益摩擦，增加接触面的粗糙度，你能举更多的例子吗？增加压力，增加接触面的粗糙度，增加压力，减少有害摩擦，减少摩擦方法：降低压力，使接触面光滑，添加润滑油，变滑动为滚动，教室延伸防止和利用摩擦， 增加有益摩擦的方法包括：(1)增加接触表面的粗糙度(2)增加压力以减少有害摩擦(1)降低压力(2)降低接触表面的粗糙度(3)用滚动摩擦代替滑动摩擦(4)向接触表面添加润滑油(5)以使摩擦表面脱离接触，课堂延伸防止和利用摩擦， 减少有害摩擦的方法有：(1)降低压力(2)降低接触面的粗糙度(3)用滚动摩擦代替滑动摩擦(4)向接触面添加润滑油(5)使摩擦面脱离接触并增加有益摩擦的方法有：(1)增加接触面的粗糙度(2)增加压力，油膜分离，磁悬浮列车，气垫船，接触面彼此分离也能降低摩擦。 自测。1.下表是实验组学生所做的“关于哪些因素与滑动摩擦大小相关的研究”的实验记录。(1)分析比较(3)上述研究物理的方法称为“控制变量法”。在初中物理知识的学习过程中，学生们还使用了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。当接触面光滑到相同程度时，压力越大，摩擦力越大。2.实验和观察。2.塑料瓶盖的外边缘通常有一些垂直条纹。这样做的目的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。机械表需要上油_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。3、下列各种情况下，采取措施减少摩擦的是()，增加摩擦的是()。用台钳夹住工件。在沉重的木箱下面垫上一些圆木，这样更容易搬运木箱。自行车的踏板和手把套有凹凸不平的花纹。润滑电风扇的转轴。总结：问题1:如何拧开瓶盖？小明买了一瓶新果酱