思想道德修养与法律基础

第一章是追求崇高的理想和坚定的崇高信念。第二章继承爱国传统，弘扬民族精神。第三章是理解生命的真谛，创造生命的价值。第四章是加强道德修养，锤炼道德品质。第五章是尊重社会公德，维护公共秩序。第六章是培养职业精神，树立家庭美德。第七章强化法律意识，弘扬法治精神。第八章理解法制自觉守法。它开拓了新的视野，珍惜大学生活。导言。第一部分适应新的生活阶段，了解大学生活，提高独立生活能力，树立新的学习观念，培养良好的学风。简明不列颠百科全书对“大学”的定义是：“高等教育机构通常包括文科学院、研究生院和专业学院，并有权授予各种学科的学位。”在我国教育史上，可以说不同的人有不同的观点，智者有不同的观点。从历史和现实的发展来看，“大学”包含着丰富的内涵。首先，大学是高等教育的场所，大学的核心职能是培养高层次人才。第二，大学学科涵盖广泛的学科。第三，大学教育有更高、更具体的标准。大学的内涵和学习要求的变化：学习自主性得到了极大的加强；生活环境的变化：独立，人际交往；社会活动的变化：合理安排课余生活；学生应该在日常生活中照顾好自己。课余生活更加丰富；更多闲暇时间；新的人际关系：人际关系的范围扩大了；人际关系的内容复杂而密切。处理人际关系更难。大学生活的特点，树立独立生活的意识，虚心求教，细心观察，大胆实践，不断积累生活经验，树立全面学习的观念，树立自主学习的观念，树立创新学习的观念，树立终身学习的观念，树立学风的观念：学风，简而言之，是指学习的氛围，包括学习态度，学习方式和学习方法。良好学风的基本内容包括：勤奋；严谨；实事求是；创新。良好的学风是学生成才的重要保证：有利于人才智力的发展；能创造良好的学习氛围；理解当代大学生的历史使命，确立他们的成功目标，塑造当代大学生的全新形象，从20世纪进入21世纪，你们是承前启后的重要一代。我们现代化的第三个战略目标将在你们这一代人的手中实现。你树立了什么样的理想，学到了什么样的知识，具备了什么样的能力，这些对祖国和民族的未来都非常重要。江泽民：在庆祝清华大学建校九十周年大会上的讲话，人民日报 2001年4月30日，当代大学生的历史使命是弘扬过去，迎接挑战。作为一个明确的人，一个现实的人，你有规则，你有任务，你有任务。至于你是否意识到这一点，这并不重要。这项任务是由于你的需要和与现有世界的联系。马克思的使命特征：社会历史性，面对世界科技文化发展的挑战，复杂多变的国际环境的挑战，新世纪新阶段中国发展任务的挑战，当代大学生弘扬和迎接挑战的历史使命，道德是人才素质的灵魂，智力，基础，条件和美，而道德往往能填补智慧的缺陷。然而，智慧永远无法填补道德缺陷。但丁，有远大的理想，热爱祖国，追求真理，善于创新，德才兼备，有广阔的全面发展视野，胸怀宽广，知行统一，脚踏实地。只有那些有天赋的人才拥有道德资源。善良的人是英俊的。司马光：资治通鉴卷一周纪一威烈王23年，14 pag一个叫小米的女孩以95分名列第二。当第二张试卷分发时，小方感到很困惑。那天的试卷和第一天的完全一样。监考人强调说，这是试卷，没有错。小芳自信地回答，并很容易地提前交上了他的论文。考试成绩一出来，小芳仍然以99分排名第一。交了期末论文的小米以98分名列第二。出乎意料的是，在考试的第三天，同样的话题被提出。大多数考生完成试卷和小方一样容易。只有小米仍然把下巴放在头上，苦苦思索，最后交了卷子。在第三次测试中，小芳和小米都得了99分。第四天，招聘宣布小米被接受，小方被拒绝。我可以问为什么吗？请谈谈你对此事的看法(你可以选择随意谈论或自由发挥)。答案的要点：1。每个人的能力可能不同，但学习和工作的态度反映了一个人的主观能动性和完美的意志品质。2.“态度决定一切。”坚强的意志是成就事业和发展潜力的基础和保证。3.大学生应在日常生活和学习中加强道德修养，具有追求卓越的精神。一家英国鞋类公司派了两名推销员去非洲开拓市场。不久，一名销售人员沮丧地回来报告说：“非洲没有鞋子市场，因为那里的人根本不穿鞋。”接着，另一名销售人员兴奋地回来报告说：“非洲的鞋类销售前景光明，因为那里的人们仍然不穿鞋。”请谈谈你从这次事件中学到了什么。答案的要点：1。心理健康理论学会从积极的角度看待问题。2.健康积极的态度是生活幸福的源泉，是战胜困难、赢得胜利的保证。3.加强心理健康的方法和手段，学习实践社会主义核心价值体系的重要性把握社会主义核心价值体系的科学内涵提高思想道德素质和法律素质要求建立社会主义核心价值体系，学习和实践社会主义核心价值体系的重要性，这是社会主义意识形态的本质特征。它涉及社会生活的方方面面，如经济、政治、文化和意识形态。它是社会主义意识形态的本质和方向，是我们党所倡导的基本理论、思想和价值观的总和。把握社会主义核心价值体系的科学内涵、马克思主义的指导思想、中国特色社会主义的共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革为核心的时代精神，社会主义荣辱观构成了社会主义核心价值体系的基本内容。为了提高思想道德素质和法律素质，我们必须践行社会主义核心价值体系。思想道德素质主要包括思想政治素质和道德素质。思想政治素质是一种特殊素质，是人们在各种社会实践活动中为实现阶级利益而表现出来的一种特殊素质。道德素质是人们道德认识和道德行为水平的综合反映，它包括一个人的道德修养和道德情操，反映一个人的道德水平和道德风格。法律素质是指人们执行法律和遵守法律的素质和能力。学习和实践社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。学习思想道德修养与法律基础课程，有助于当代大学生理解决心、道德修养和做人的原则，选择正确的成功之路。它有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养奠定知识基础。它有助于当代大学生理顺“德”与“才”的关系，实现德才的全面发展。第四部分是学习思想道德修养与法律基础课的意义和方法。第一部分是学习思想道德修养与法律基础课程的意义。第二部分是“思想道德修养与法律