手机对中学生的危害主题班会

.(对中学的电话的危害)，主题班会，菏泽1中1年级(31)班，把手机打回家吧。随着手机大风暴，时代的发展，手机的方便快捷的通讯工具，成千上万的家庭，在街上可以看到人一机的场面。当然，其中也有不少中学生、高中生。随着手机的普及，手机也进入了与我们有密切联系的校园，有一段时间，校园手机成为校园的“亮丽风景线”。中学生拥有手机已经不是少数了。他们有手机作为现代个性和身份的象征，很多人认为已经拥有一部或几部手机是理所当然的。学生们用手机发信息、聊天、玩游戏，是学生之间多种功能的集合体，是通讯工具和玩具。可以说中学生在校园里使用手机是引起教师注意的典型现象。那么，我们今天要谈谈手机有多好吗？。手机的优点，1，方便与父母联系2，方便与朋友联系3，是“时尚”的表现。手机对我们的危害主要通过无线电波来实现其功能。手机传递的电波，无论多或少，都能被人体吸收，改变人体组织。科学家们很担心手机的辐射，明确指出经常使用手机，长期使用对人体健康有一定的影响。这种效果主要表现在记忆力丧失、睡眠障碍、心理过敏反应、头痛等方面。中学生处于成长发育时期。很多身体功能还不完善。手机复制会危及学生的发展，影响身体健康，导致理解力、反应能力、记忆力的显着减少、听觉障碍、免疫功能障碍等。1，经常使用机器，伤害身体，伤心。2，影响考试作弊，考试风格研究风格。在学业成就度检查中，有些学生通过手机作弊，欺骗家长，欺骗老师。上课时间分散，学习不努力，上课时间受到阻碍，教学秩序受到严重影响。特别是作为学生，学习不努力，学习成绩必然会下降。也有学生用短信戏弄老师和同学，影响学生良好品质的形成。3，网吧进入教室，网吧进入教室，小学生们一边看小说聊天，一边加班，哪有时间和精力去注意课本上不好吃的说教呢？美国中小学禁止学生戴手机不足为奇。学生利用手机晚上躲在被窝里发短信，看小说，玩游戏，深夜不睡觉，妨碍别人休息。教室里大部分是静音或打开震动，有的学生在一个科目中连续收到5，6条短信，让自己不能安心听课，扰乱课堂秩序，妨碍自己的授课效率。上课的时候手机响了，还轻视了教师的劳动。老师讨厌和喜欢学习的同学很反感。4、破坏学校纪律，影响教育和学习。现在，家长们给学生们安装手机，管理遥控器。手机像根“绳子”一样的目的是抓住学生的心。由于家长的好意，学生们不理解。由于家长忙于工作，依靠手机管理学生，减少了对学生的直接面对面教育机会，减少了家长和教师之间的直接沟通和沟通。家庭教育从实际到虚拟，从直接到间接，从亲密到疏远。家庭教育不善，出现了漏洞。个别学生可以随心所欲，随意说谎，学生有很坏的品格。学生教育浮出水面，虚无缥缈。5、亲情异化，教育虚无。6，手机，学生安全不安全。一些学生回家的路上带着手机，路上不注意行人和车辆，容易引起交通事故。有的学生在街上玩手机，给某个非法分子制造胜算，瞄准机会，对学生，看到学生经常被骗、打、抢。便携式手机可以直接影响学生的正常学习和生活、安全不保障。个别学生使用手机调查学生和社会闲杂人员，严重违反了违法行为。，手机陷阱，7，手机消费加重了家庭负担。中学生携带手机很常见，玩手机会变得疯狂，打电话，发短信。对于经济条件不足的学生，为了给同学、朋友打电话发短信，减少衣服吃。条件好的学生的手机费每月平均为200韩元，最多达数百韩元。大大增加家庭经济负担，不利于学生良好行为习惯的形成和训练。8，鼓吹竞争炫耀、享乐思想。闲暇时间比手机好或坏，助长学生比较的风气，出现愉快的想法。中学生中携带手机已经很平常了。有手机的学生到处炫耀，互相比较，看谁的手机等级高。有些家长给学生打的手机甚至数千元都很高档，教师们都在疏于防范。没有手机的学生羡慕有手机的学生，总是找几个理由，并要求家长们为此配备手机。条件不好的家长感到难堪，可以期待学生们这样做。学生的心矛盾而痛苦。我认为社会很不公平。把心中的不快和怨恨发泄到社会上，这些学生就会产生怨恨和报复心理，变轻就讨厌学习，违反纪律，重则违法犯罪。9，注意力分散，学习成绩骤然下降。调查结果显示，大多数拥有手机的学生在课堂上有打手机的习惯。上课时间之间互相发短信的话，上课时间也要玩几分钟的手机，所以对手机的担心和着迷很多。在这种情况下，学生很难集中精力听和学。手机对中学生的成长不利，严重影响学业。手机对中学生的危险，1，频繁使用机器，破坏身心。2、考试作弊，考试风格研究风格冲击。网吧进入教室。4、破坏学校纪律，影响教与学。5、爱情的异化，教育的虚无。6、手机，学生安全不安全。7、通过手机消费加重家庭负担。8、炫耀竞争精神，助长享乐思想。注意力分散，学习成绩骤然下降。中学生用它做了什么？调查统计：占家长和20.55%，短信52.17%，游戏19.13%，网络85%，聊天44.1%。从该资料可以看出，使用手机为与学生、家人、教师、同学的联系提供了便利，但是手机短信、游戏、聊天等对学生造成的危害是巨大的，已经引起了全社会的眼光。中学生我们该怎么办？1 .一切从心，心是根本。如果不考虑玩妈妈的手机，烦恼又在哪里呢？心如果动了玩手机的想法，注意到这个想法后，这个想法就消失了。所谓：问题就像霜，慧日可以消除。最好的方法：不把手机带到学校就不能控制自己，没有手机就不能玩。如果一定要携带手机，可以带一个功能机，只接电话或短信之类的，到了学校就及时交给老师保管，暂时保管。中学生我们该怎么办？2，心里有想改正的想法就要行动。其实你现在是学生了，即使不学习，也要强迫自己学