良好的习惯有哪些

好习惯是什么1、学习倾听的习惯如何倾听别人的意见是重要的学习技能。学生在课堂上认真倾听老师的话，倾听同学们的发言，可以积极有效地参与学习过程，保证教学活动有效进行。上课时间不做小动作，不玩玩具、学习用品，也不做与学习无关的事。仔细听其他同学的话，看看他们说得对不对，是否需要补充。听老师的说明，必要时要仔细练习。2.善于思考的习惯善于思考。主要是指在学习过程中反映的思维方式，思维品质。它有利于提高学习质量，有利于培养人的能力。尤其有利于提高人的发现、发明、创造能力。上课专心听讲，认真思考，积极说话。要善于发现，大胆发表自己的看法，对不知道的问题主动向老师咨询。上课前预习知识，事先标出不理解的问题。敢于提问的习惯提出问题比解决问题更重要.能提问是主动学习的表现，创造了新的开始。新课程教育特别注重培养学生提出问题的习惯。勤奋思考，敢于质疑，与人沟通，不怕说错。说话的时候要站直，嘴巴清澈，说普通话的时候声音要洪亮。与人合作的习惯合作学习是21世纪学生学习的重要方式。合作学习有利于培养学生的合作精神、团队观念和交流能力，在思想的冲突中引发创新的火花。与同学、老师合作，学习表达自己的观点和看法，共同解决问题。和同学交流的时候要尊重别人的意见和观点。自主学习的习惯阅读是文化积累和文化建设的重要途径，对人类发展具有十分重要的意义。培养边读边思考、圈出、写读书笔记的好习惯，重视知识的积累。要养成乐于读书、乐于与书交朋友、读书的好习惯。不看不健康的书，不看不健康的CD，不访问不健康的网站。爱书，不在公共书上涂鸦。努力写的习惯努力写不仅能提高作业的准确性，而且对纠正学生的学习态度，培养认真负责的习惯也有积极意义。读书写字的姿势要端正，准确地写“三”眼睛离书远一尺，胸部离桌子远一拳，写作部离笔尖远一尺。不要乱写修正液和修正纸，写得端正大方。文字和符号都要规范化，格式要漂亮。7、自我评价相互评价习惯在学习过程中，要逐步使学生成为评价的主体，让学生学习动机评价，评价自己，评价别人。通过评价引导学生对自己或别人的反思，达到让别人好起来的短暂目的。在学习过程中，要逐步使学生成为评价的主体，让学生学习动机评价，评价自己，评价别人。8、资料收集习惯信息收集是基本的学习技能和习惯。利用图书查询、网络浏览、参观、探访调查等，主动收集学习相关资料，扩大知识。可以分析、分类、整合收集的各种资料。9，操作的习惯新课程特别强调培养学生的实践能力，培养学生实习的好习惯。学生可以独立完成教科书要求的各种操作实验，操作程序正确。按时完成作业的习惯认真、独立、按时完成任务，是进一步理解和巩固所学知识，形成技术和技巧的重要组成部分。认真、独立、按时完成作业对学生的意志和学习态度，甚至对成年后的劳动态度也有一定的潜在影响。可以复习那天学的知识，努力做作业，细心检查。利用学过的知识解决实际问题，培养自己的能力。11、举止文明的习惯举止是指活动中的人的姿势。这里有站、走、坐、手势、表情等。文明的举止是一种修养和财富。热爱祖国，升国旗奏国歌，自觉肃立。见到老师，客人们自发地打了招呼。有意识地使用“请”、“你好”、“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。得到别人帮助的时候，应该微笑着打招呼。向别人请教，态度要诚实。不吵架，不骂人，公共场所不吵。不给朋友起外号，不歧视身体残疾的学生。同学回答错误的问题时，不要胡闹或笑。收集“快、静、齐”，观看比赛文明的喝彩。12、诚实可靠的习惯对人来说，“诚实和可靠”是一种道德素质和道德信念，也是每个公民的道德责任和崇高的“人格力量”。诚实可靠，说起来要努力。承诺的事真的很难做，所以要向对方说明原因，以真心的态度道歉。要借别人的东西，按时归还，说话。13、尊重别人的习惯要想得到别人的尊重，首先要尊重别人。像被别人尊重一样尊重别人是我们的要求。耐心地听别人的话，不要随便打断别人的话。仔细听对方的话，边听边不考虑自己的事。听别人批评的时候不要激动，冷静地听他的话到最后。不影响别人的学习、休息、工作和生活，一旦妨碍别人，就要及时道歉。未经允许，别人的东西不会乱动。学习保护自己的私生活，不能把自己的家庭情况随便告诉别人。14，守时的习惯从小就知道“时间就是金钱”，“时间就是效率”，要养成守时的习惯。晚上按时睡觉，早上按时起床。放学后不按时回家在路上散步。回家后，立即完成了老师布置的作业，当天完成了工作。工作有计划，不要盲目磨蹭。15、知道感恩的习惯学会感恩是人性的表现，懂得感恩是责任的要求。知道感恩成为时代的召唤，懂得感恩才能报答。遵照父母、老师的教导，不打父母、老师。理解父母、长辈的困难，主动为老人洗脚，轻拍后背，假装做饭。主动做能为父母做的家务。孝敬父母，以优异的成绩报答父母的养育。要尊重卫生工人、交通警察的劳动。16、勤俭节约的习惯勤俭节约是中华民族的传统美德，目前培养学生开发勤俭节约的好习惯刻不容缓。珍惜学习用品，不在教科书上乱涂乱画，不乱撕作业笔记。不要随便向父母要钱，也不要随便买零食、玩具等。珍惜食物，不挑食，不浪费食物。节约用电、水，人关灯，使用水龙头后，随时关闭开关。对自己、别人、团体的财物要热爱，要轻轻打开门窗，轻轻拿走东西。不在书桌上的凳子上乱涂乱画。17，遵守秩序的习惯规则和秩序是社会公共生活的基本准则。没有秩序，任何团体活动都不能进行。上下楼梯，轻轻地慢慢地走，向右长。上下学习队伍，红灯停，绿灯出发，不乱穿马路，不在路上追着跑。注意过路口后避开车辆。购物，上车的时候有意识地排队，不填，集会时按照指定的位置就座。在公共场所遵守纪律，不大声喧哗。热爱学校、公园、花木、公共设施，不乱踩绿地，不折花枝，不乱涂鸦。勤奋工作的习惯亲自动手可以提高学生的自立能力。自己的工作自己做，自己整理书包，收拾房间，自己洗衣服。利特利，用的东西放回原处。19、锻炼身体的习惯健康的身体是学习、工作、人才的基础。锻炼身体不仅身体强壮健康，还能锻炼人的意志。积极参加团体活动和课内外的娱乐、体育、科技活动，做好“两课”。学习运动常识，做好自我保护。在运动中要服从指导教师的安排，在活动中不要采取危险的行动，不要参加危险的活动。20、注意卫生的习惯注意卫生是每个人应得的生活习惯。在现代社会，小学生养成重视清洁卫生的好习惯尤为重要。它是反映良好个人面貌的