六年级上册语文-习作八PPT课件

1、习作、6年级上卷第8单元、-、2、我的舞台将我的戏剧故事写得生动有趣。 你可能学过一门艺术。 例如吹、拉、弹、唱、书法、绘画、泥形、雕刻。 写下在学习某种艺术过程中发生的故事和感觉。 也可以写自己喜欢的艺术品，听音乐会，看花展，参观美术馆。 在课本中回忆作者感受到的方法，要注意在习作中使用。-、3、 什么时候学的，怎么学的(遇到困难)从中得到什么？ 事例是完整的，情绪必须是真实的。 选题1 :写自己学习某种艺术的过程和感觉，-，4，这是写故事的故事。 自己写下学习艺术的过程和感觉，开始一个好的主题，我的学艺路艺快乐的我在学艺中成长，-，5，在你的成长过程中，可能学过一些艺术，如吹，拉，弹，唱，书法，绘画，泥形，雕刻等。 在选材的过程中，必须选择自己实际学到的艺术来写。 这样写的内容真实而具体，写的感觉真实。 资料的安排应当按照主题表现的需要合理设计，把握内容的详细情况。 精心挑选材料，巧妙安排，-，6，事例完整，感情要真实。 选题2 :写自己喜欢的艺术品和艺术鉴赏活动，-，7，写自己喜欢的艺术品和艺术鉴赏活动，制作好主题，奔马图在新年音乐会上看展览看花展，-，8，一定要选自己知道，理解的东西写。 安排材料时，要主要清楚。 如果要写名画，可以在概括画的年代、作者、社会价值之后，具体说明画面内容，最后用精炼的热情语言概括印象。 模仿蒙娜丽莎之约的写法，将自己看到的东西和心灵的想象自然地融合起来，使习作的内容富有生动感动。 精心挑选材料，巧妙安排，-，9，例文鉴赏，-，10，我学吹葫芦丝葫芦丝的老泰艺术。 悲伤的时候吹葫芦丝，心情愉快的时候吹葫芦丝，心情更喜欢在家人面前吹葫芦丝，就能让家人更和谐。 所以妈妈送我去了葫芦丝教室。 第一次看到葫芦丝，就对它产生了好感。 葫芦丝，外观光滑细腻，葫芦中间画着想拍拍翅膀飞翔的孔雀，家人吹奏时，孔雀可能会随着优美的旋律跳舞。 葫芦下有长竹管和短竹管，中间竹管前后有七个精巧的小孔。 把一根短竹管塞住了。 一到手，我就高兴地向左摇，向右摇，老师骂我不爱葫芦丝，我真的跳进黄河也不洗。 合上、-、11、嘴，吹呀吹呀，有的人脸红了，发出像大柿子一样的几声音还没有吹完。 老师亲切地向我们说明如何吹奏葫芦巴，并给了我们师范。 终于学会了调音。 看乐谱，发出密密麻麻的声音就像电线的叮当叮当。 同学们尽管废除了九牛二虎的力量，还是适合反对。 全班同学都很失望，坐在座位上气喘吁吁。 老师吹葫芦丝，在优美的旋律中教室回响，同学们听了，忘了疲劳，恢复了自信。 我还会继续练习。 终于，下不了功夫。 同学们在这堂课上学习了第一首曲子，我也吹奏出了流畅的旋律。 老师露出会心的微笑。 晚上，从哪里传来葫芦丝的音乐，是同学和家人一起分享成功的喜悦吧。 我们之所以成功，是因为我们坚持不懈地努力。 俗话说“坚持就是胜利”。 我的美术之路美术是我的最爱，无聊的时候总是画画。 现在我上六年级了。 随着作业的增加，画画的时间也减少了。 我小的时候，妈妈给我画了画。 她画得很生动。她画的白雪公主不仅漂亮，而且还画了漂亮的衣服。 那个时候，也许是喜欢美术吧，我上幼儿园的时候，父母带我去听潮六村的美术教师家学美术。 回想起老师家过去的快乐景象，不由得把以前画的画拿出来。 我怎么才能发现以前画得那么幼稚。 那个时候父母夸奖了我画的画。 也许是因为他们不想伤害我的自尊心！ 他们在我这条美术路上铺平水泥路。 但是，在这条路上决不是一帆风顺的，疙瘩马上就来了。 那位老师要教素描，说我上一年级的时候不教孩子画画。 因为父母认为那是高中的学生。 因此我的美术学习生涯中止了。 除了在学校教书以外。 但是我没有被这个摇滚乐吓到。 我在家还在画画。 但是在家里画的是老师从未告诉我的。 有一次，我画了一条蛇，但我觉得我画的蛇怎么看都和书上的不一样，我怎么修都不像，所以我哭了。 父母听到哭声，安慰我画得很好。 但是我知道他们在。 -14，我在安慰你。 我哭得更厉害了。 因为我不需要别人的安慰。 因为当时我认为别人的安慰是别人的嘲笑。 在那之后，我还修改了那幅画。 但是从那以后，我更加努力地画画。 我至今为止学了素描。 我画的画暂时不怎么好。 但是我还在努力。 我相信有一天我会在美术之路上看到光明。 15、我学电子钢琴的故事是我所有爱好中，弹电子钢琴是我最感兴趣的爱好，它在我的生活中占有一定的休闲时间。 你觉得我怎样爱上这个艺术很开心？ 有一天，在学校，有一场比赛的合唱，全校的人们纷纷参加，我也不例外，报名后开始上课时间的训练。 我们的训练教老师弹琴，唱歌。 我一听到美妙的琴声，大家的歌声就口若悬河，我对琴有一点了解。 四年级的上音，-，16，我学电子钢琴的物语音乐课，老师带我们去音乐室，经过老师的说明和演奏，我渐渐对琴感兴趣，琴声优美，能让人神经舒畅。 在家里，从学校学到的几首歌总是来家里唱，父母看到我每天都这样唱，知道我对琴感兴趣，就和我买了电子琴。 刚回到家，我真的不会弹琴了。 当时爸爸叫我静下心来，弹奏最简单的练习曲： 欢乐颂，但是我总是静下心来听，看着，急忙坐在长椅上，-，17，我学习电子钢琴的故事，没有自己想象的那么简单。 我以为只要能熟练地弹奏哆啦a梦、来咪、头发、假发、西七音，一切都会顺利的。 说起来容易，做起来难，只有这七个音阶很难弹好，而且基本工作也很重要，要知道简单的谱，掌握节奏。 经过几个月的学习还能记住这首曲子，独唱。 在父亲的指导下记住了更多的曲子： 童谣 义勇军进行曲等。 现在在家，总是沉醉于电子钢琴的美丽，我在电子钢琴故事的奇妙曲目中，每次我用手指流畅地演奏校园歌曲童谣，我的神思也好像回到学校和同学们一起上课、玩游戏、玩游戏。 我每次陶醉在自己的琴声里，摇摇头，咂嘴，我的心情变得很舒服，就像吃了人参果一样，全身有3万6000个毛孔。 我喜欢音乐，我喜欢电子钢琴，我喜欢能陶冶这个性格的琴声。 我希望美好的音乐充满我的未来，让人们心旷神怡。 我希望继续学习各科文化知识，提高我的钢琴技巧，让我的家人和朋友欣赏美妙的琴声。19、我在学毛笔字的故事上小学一年级的时候，开始学习写毛笔字。有一天，我用铅笔写字的时候，爷爷看了，记得对我说：“你写的字真难看啊。”字像人穿衣服一样，字写得很好，人看起来很舒服。 于是爷爷带我去书法班学习书法。 起初我很好奇，你看！ 老师大写字，写了一个漂亮的字。 拿着笔也开始学书法了。 但是，过了一会儿，我先觉得写字很难，感到烦恼，厌烦了，最后有打退堂鼓的想法。 现在爷爷认真地选择说：“学什么都难，写什么字，一定是-20，我不继续学毛笔字的故事就写不了字，而且不能半途而废，否则以前的努力就没有用了。” 听了爷爷的话，我下定决心，咬紧牙关努力了！ 连续两年多，我的书法进步了。 今年春节，爷爷为了鼓励我，把我写的对话贴在家门前，邻居读了表扬，我受到了鼓励。 之后，祖父指导我自己继续练习书法。 现在我学习书法有一定的体会。 写作成为“三心”。 第一，要小心谨慎。 汉字有点横、纵、左撇子、忍耐、横折、纵弯、写法不同，笔画的粗细也不同。 所以写字时要注意集中精力，仔细区分。21、我要学习毛笔字的故事，第二，要耐心。 毛笔是软笔，难以掌握，汉字有左右结构、上下结构、抑制交叉、缩小框架等不同的写法。 因此，写字要有耐心，不要随便写。 先写楷书，再学楷书、行书，打好基础，最后才能学草书。 第三，恒心是必要的。 要学好毛笔字，不是几天、几个月就能学好，学书法要经常练习，三天不能捉鱼，两天晒网，中途不能放弃。 书法是艺术，现在我对书法有一定的兴趣，坚持学习，力争成为一个小“书法家”。22、22222222222222222220000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000000 狮子整个身体都是白色的，发出微弱的银光。 下面的岩石是青绿色的，与白狮形成鲜明的对照。 狮头部长约3寸，头发一缕，清晰。 缠绕着像根鱼钩一样的曲子。有的人，像开花的菊花瓣一样放出来。 狮子的前项和下巴的毛，稍微向后，好像被风吹过一样。 在长发中，隐约可见蒲扇般的耳朵。 其中，-、23、222222222222222222222222222652卧狮身短于头部，中央部向外侧突出。 那个身体很光滑。 躺在狮子上的前腿向前伸，爪子紧，前腿向下弯曲，爪子越过岩石悬在空中。 双脚后腿弯曲，右半部跪下，左爪完全被身体复盖，身体一部分稍微高一些。 那尾巴在背上作曲，尾端特别大，像鞭头蓟。 狮子下面的岩石，像天空的云彩，也像有力的石基，强烈地衬托着狮子的威严。 整件工艺品，展现出那种不可思议的美丽，不足为奇。24、写法：原因(说明学习这门艺