命题作文该如何审题PPT课件

-,1,命题作文的审题,-,2,学习目标,了解命题作文审题立意的基本方法并学会运用。,-,3,审题的具体任务，就是通过对作文题目的思考和分析，1:了解命题者的意图;2:弄清写作对象、范围和重点;3:明确立意;4:确定文章的体裁。,审题,-,4,历年宁德中考作文题目,-,5,标题类型,词语式标题,短语式标题,命题作文的类型考点扫描,另一个我,校园里的记忆一起走过的日子,句子式标题,父爱不缺席生活需要梦,-,6,1、理解词语2、扩展3、化虚为实，化大为小。,一、词语型审题技巧：,-,7,（一）名词。1）、如当我们看到习惯这个题目的时候，怎样做呢？首先应该确定什么是“习惯”。习惯的内涵是指在长时期逐渐养成的，一时不易改变的行为、倾向和社会风尚一个人的习惯一个家庭的习惯一个民族的习惯,-,8,2）如2005年江西卷的“脸”。注意有无比喻义，抽象义。可以想到本义的“人的脸面”。可以想到延伸义的“表情或一种情感”等。如“微笑的脸”、“害羞的脸”、“丑陋的脸”、“可爱的脸”同时也可以想到其比喻义，如“表面的”、“一种面貌”，然后我们要把这个词语具体化“虚伪的脸”、“城市的脸”,-,9,（二）动词。要注意动作行为的本身的意思，然后给这个动词添加宾语，使它的动作性更加明确。如2006年安徽卷的“读”。我们知道“读”这个动词的含义主要是指阅读，那么阅读什么呢？我们可以加上适当的宾语，如具体的读某一本书，抽象的还可以读自然、读人生，读社会，读人等。这样文章写起来就会具体而不空泛了。,-,10,3）形容词的，要了解这个词语所表示的人或物的性质、状态。如”新”：它的含义是刚出现的或刚经历到的。这是一个相对来说比较具体的词语，我们可以联想到物之新，联想到人之新，联想到事之新；也可以是一些抽象的新，如创新，新颖、新潮等。,-,11,作文情况分析,一、审题立意方面：1、必须要明确文章的重点是什么？如通过理解、扩展后，写出了中心句为“我读项羽”。文章的重点，突出的应该是什么？在“读”的过程中自己确有哪些收获。才是本文的重点。并且必须用文字明确表述出来。2、写作时，切入的角度要小一点。如“读书”，则是范围太大，如读青松，读李白，读毛泽东的诗，读秋、读自己，读某某老师、读母亲等等。,-,12,（一）、判断短语的结构类型。偏正、动宾、主谓、并列（二）、找准短语侧重点。不同结构方式的命题，侧重点就有所不同,二、短语型审题技巧：,-,13,1、偏正,例题心灵的选择生存的智慧，文章重心应是什么？偏正结构“题眼”往往是定语或状语。即正部是写作的内容，偏部是写作所限定的范围及重心。题一应体现是“心灵的”。应体现通过心理活动的描写来体现你是如何去选择的。题二应内容在智慧的基础上，只能限定于写生存方面的。即在生存这方面你如何展现你的智慧。,-,14,2、动宾例题12008年浙江卷作文题：阅读下面的文字，根据要求作文。都市和乡村，是我们栖居的空间；都市生活和乡村生活，是我们平凡的生活。当我们从平凡中回望时，每个人都会有不同的感触和期待。请以“触摸都市”或“感受乡村”为题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。【注意】立意自定，角度自选。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。,-,15,2、动宾,触摸都巿感受乡村，文章重心应是什么？动宾结构“题眼”往往是谓语。即宾语是文章论述的对象范围，但动词是文章的重心。“都市”“乡村”是中心词吗？不是，它们只是地域概念，只是你论述的对象。而“触摸”“感受”才是中心词，你需要在文中体现这个动作的过程。究竟你（主语可以再定）是怎样触摸都市的，触摸到了都市的什么？你（主语可以再定）是怎样感受乡村的，感受到了它的什么？,-,16,我们可以触摸都市的现代文明：高大林立的楼群、宽阔的街道、先进的医疗条件和娱乐设施等极大地改善了人们的生活。当然，我们也可以感受乡村的宁静：淳朴的乡俗、新鲜的空气和泥土的气息等都让我们流连忘返。,-,17,2、动宾,例题2战胜诱惑，文章重心应是什么？“诱惑”只是文章限定了你写作的范围与对象。而文章的重点应该放在“战胜”上，要写出为什么要战胜、怎样战胜（其过程是怎样的。）,-,18,例题2怀想天空（江苏高考题），文章重心应是什么？“天空”就是写作的范围，需要明确“天空”的内涵和外延，准确把握它的比喻义、引申义。如“自然的天空”、“人生的天空”、“社会的天空”、“历史的天空”“怀想”即“追忆畅想”，这是支配“天空”的方式，一“怀”一“想”，又增添了一重修饰。审题时不可偏废，立意时有所兼顾，行文时既要突出你的追忆畅想的过程，也要突出你想到了什么。,2、动宾（含寓意型）,-,19,3、主谓,例我能，文章中心应该