北师大版四年级下册《一双手》PPT课件

-,1,五个萝卜一条根，拼搏摔打它在先。,手,猜猜谜语,-,2,一双手,-,3,新课导入,观察下面每一双手,-,4,-,5,-,6,有的手，关节上的老茧长了又脱，脱了又长；有的手，年纪尚轻，却布满水泡血泡；有的手，像塑料假手，与手腕肤色黑白分明不管什么样的手，都是生存状态的一种象征。,手是生存状态的一种象征，每一双手为我们讲述不同的故事。,-,7,学习目标,1、了解张迎善手的特点，知道这双手的形成原因。2、有感情地朗读课文，体会张迎善的精神。,-,8,我会读惊讶肥皂老茧铸造厘米岔路平均裹住胶布栽树挑拣磨光介绍惺忪采访丈量创建印象素常得逞一瞬间林业局火燎燎不计其数育林功臣镐,-,9,我会写平均裹住胶布栽树挑拣磨光介绍惺忪采访丈量创建局长不计其数,-,10,镐：刨土用的工具。垧：中国北方使用的一种地积单位，东北多数地区一垧约合十五亩，西北地区约合三至五亩。层积：材堆垛长、宽、高相乘的体积。迹地：林业上指采伐之后还重新种树的土地。次生林：原有森林采伐或破坏后又自然恢复起来的森林。,-,11,自学指导,用自己喜欢的方式读课文318自然段，思考下面的问题：1、用横线画出具体描写这双手的句子。2、他的手为什么会成为这个样子？用曲线画出来。（自学8分钟后小组合作汇报）,-,12,1、活像是半截老松木！2、整只手呈木色，手的纹络深粗，染着黑土色。3、掌面像鼓皮一样硬，老茧布满每个角落。手指肥圆，一个手指似三节老干蘑。,-,13,4、左手大拇指没有指甲，长过指甲的地方，刻着四条形成上下两个“人”字形的黑且深的裂纹,手指各个关节缠着线，线染成了泥色。5、长24厘米，宽10厘米，厚2.5厘米。6、量完，我用自己的手在他的手上“哗哗“地搓了几个来回。我的手火燎燎地痛，看看，红了。他的手仍呈木色。,-,14,-,15,-,16,握着这双手，作者姜孟之有什么感受？,在两只手握到一起的一瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？活像是半截老松木！,-,17,握着这双手，作者姜孟之有什么感受？,在两只手握到一起的一瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？活像是半截老松木？,-,18,握着这双手，作者姜孟之有什么感受？,在两只手握到一起的一瞬间，我惊讶了：我握的是手吗？活像是半截老松木！,在两只手握到一起的一瞬间，我惊讶了：这双手真是太粗糙了！,先发问,再写想法,-,19,在的一瞬间，我惊讶了：,先发问,再写想法,？,！,-,20,在信号枪响起的一瞬间，我惊讶了：我看到的是运动员吗？活像是一根根离弦的箭！,先发问,再写想法,-,21,张迎善的手为什么会成为这个样子？,栽树是手活。穴里的草根根、石块块得用手拣出来。保证苗苗不窝根，得用手把苗根送进土里。栽一根苗，手得往土里插三四次，贴胶布涂手油不管用。,一天栽一千多棵树！,-,22,一天栽一千多棵树！那么，他的手一天得往土里插三四千次！十天、二十天呢,3000次,30000次,60000次,-,23,这双手亏得是肉长的，若是铁铸造的，怕也是磨光、磨透了。,-,24,那么这一双手这些年来做出了哪些贡献？请同学们找一下相关的句子。,-,25,这双手已经栽树26万多棵。仅在1981年至1985年间就造林33垧，改造迹地林和次生林44.5垧。这双手生产木材1300立方米，枝丫3500层积立方米。这双手栽的树，使小兴安岭上的西北岔河水，由浑变清。这双手让这位32岁的年轻林业工人，成为伊春林区最年轻的育林功臣，获得全国“五一”劳动奖章。这是一双创建绿色金库的手。,-,26,这双手已经栽树26万多棵。仅在1981年至1985年间就造林33垧，改造迹地林和次生林44.5垧。这双手生产木材1300立方米，枝丫3500层积立方米。这双手栽的树，使小兴安岭上的西北岔河水，由浑变清。这双手让这位32岁的年轻林业工人，成为伊春林区最年轻的育林功臣，获得全国“五一”劳动奖章。这是一双创建绿色金库的手。,列数字,真实准确地记录了张迎善栽了多少树。,-,27,这双手已经栽树26万多棵。仅在1981年至1985年间就造林33垧，改造迹地林和次生林44.5垧。这双手生产木材1300立方米，枝丫3500层积立方米。这双手栽的树，使小兴安岭上的西北岔河水，由浑变清。这双手让这位32岁的年轻林业工人，成为伊春林区最年轻的育林功臣，获得全国“五一”劳动奖章。这是一双创建绿色金库的手。,-,28,有一双的手,乐于奉献、不畏辛劳、创造美,张迎善,创建绿色金库,总体印象,-,29,林业局负责人说：“这是一双创建绿色金库的手。”什么是金库？绿色的金库指什么？为什么说森林就是绿色的金库？,这大森林啊，的的确确是绿色的金库，而这金库的创造者就有张迎善，就有张迎善的这双手。,-,30,张迎善，一个平凡的林业工人，用他那双普通却又不普通的手，创造了不凡的事迹。,-,31,张迎善是具有精神的社会主义建设者。表达了作者对张迎善的之情。,不畏艰辛、艰苦创业默默无闻、乐于奉献,情感体验,热爱、敬仰和赞颂,-,32,本文通过作者对张迎善的手的细致描写，以及描述这双手所作的贡献，告诉我们：劳动可以创造美好幸福的生活。透射出这位普通劳动者质朴美好的心愿及其高尚的情怀，表达了作者对他的敬意。,课堂小结,-,33,面对这位劳动者，你想说些什么？,说一说,-,34,猜猜手的主人是谁？,一双粗糙削瘦的手上爬满了一条条蚯蚓似的血管，血管又青又紫。,手掌有点儿圆，软绵绵的。白嫩的指头尖尖的，上面深深地嵌着一片粉红色的指甲。,这双手纤巧、灵活，那白净、细柔的手指更显眼，织起毛衣来，那手指活动得像穿梭一般，令人眼花缭乱。,1,2,3,妈妈,奶奶,小孩,