英语阅读理解20篇

(1)每天，在我们周围很容易看到英语广告。看看你自己的包和衣服，看看你同学的包和衣服。你能看到多少不同的使用英语单词的广告？包和衣服通常会显示制造它们的公司的名称。这是一种流行的形式。被称为标志的特殊图片或符号（标识语)有时被使用。徽标出现在许多不同的产品上（产品).它们很受欢迎，因为当你看到一个标志时，你很难忘记那个产品或公司。在电视上看到广告，在收音机里听到它们是很常见的。大多数广告都很短。有时广告商使用一个简短的句子，人们很容易说和记住。例如，耐克公司有一句简单的英语句子，全世界都在使用：去做吧 .广告也经常使用有趣的场景。记住它很简单。所有广告都是为（设计)让人们购买产品。举例来说，软饮料的广告可能会展示一群玩得开心的年轻人。年轻人总是喝软饮料。广告商对你说，”你为什么不买这种饮料，像这些人一样？你可以变得年轻而现代你可能认为广告并不适合你，但是下次你买软饮料时，问问你自己这个问题：为什么我要买这种特殊的（特别的)产品？61.从文章中，我们知道。我们周围的所有广告都是用英语写的许多包都有制造它们的公司的名字喝软饮料使人年轻而现代广告只针对年轻人62.一个好的标志是。容易记住，有用的产品难以理解，容易购买63.人们最有可能记得这样一则广告。英语中的A.in .长c .滑稽d .出名64.所有广告都是为了。卖给你你不想要的东西，让你年轻又现代让你购买产品，向你展示你需要购买的东西65.这篇文章的最佳标题可能是。A.包和衣服的广告C.关于体育的广告我们周围的广告(2)这是一所大学期末考试的最后一天。在建筑的台阶上，一群工科学生正在等待最后一次考试。他们脸上洋溢着自信。他们知道考试会很容易。教授说他们可以在考试期间带任何书或笔记。他们刚进教室。教授分发了论文。只有五个问题。三个小时过去了。然后教授开始收集论文。学生们看上去不再自信了。他们脸上是紧张的表情。教授看着面前焦虑的面孔，然后问道 .你们中有多少人完成了所有五个问题？”没有人举手 .你们中有多少人回答了四个？”还是没有手 .三个？两个？”学生们在座位上坐立不安 .那么，一个？当然有人已经完成了一个 .但是全班保持沉默（沉默).教授说，”这正是我所期望的。我只是想让你清楚地知道，即使你已经完成了四年的工程，关于这门学科还有很多事情你不知道。这些你无法回答的问题在日常实践中很常见 .然后，他微笑着补充道，”你们都将通过这门课程，你们的教育才刚刚开始 .岁月模糊了这位教授的名字，但没有模糊他所教的课程。38.为什么学生们一开始认为考试很容易？A.因为这是他们在大学里的最后一次考试。B.因为他们知道只有五个问题。c .因为他们认为自己既聪明又有才华。d .因为考试期间他们可以带任何书和笔记。39.有多少学生完成了所有五个问题？A.所有人。他们中的一些人。只有一个。40.最后一段下划线的单词模糊是什么意思？A.模糊B回忆C提醒D改变49.学生们从上次考试中学到了什么？A.谁笑到最后，谁笑得最好。好的开始是成功的一半。C.活到老学到老。早起的鸟儿有虫吃。50.这篇文章的最佳标题是什么？A.一些自信的学生。工程教授。C.一个有趣的教授，一堂难忘的课。(3)很久很久以前，人们用闪电生火（闪电).但是他们必须让火一直燃烧着，因为如果没有闪电，他们就不能再次点燃它。后来，他们发现将两块石头撞击在一起会产生火花（火花).火花可以点燃干燥的树叶。这样，如果火熄灭了，他们就可以再次生火。然后人们还学会了通过摩擦生火（摩擦).他们在一块木头上打了一个洞，然后把一根小棍子放进洞里。他们一次又一次地转动棍子。几分钟后，他们着火了。几年过去了，人们学会了其他生火的方法。有时他们利用太阳的热量。他们用正确的方法拿着一块玻璃，在火上做了一张纸。大约两个世纪前，人们开始制造火柴。火柴给人们带来了一种快速简单的生火方法。今天火柴仍然被使用，但是人们有更多新的方法生火。其中之一是使用电点火装置。当然，所有的电点火装置都比一盒火柴贵得多。但是它非常有用。51.根据文章，火花能做什么？A.烧掉所有树叶。烧掉任何东西。燃烧干燥的树叶。保持火焰燃烧。52.带下划线